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主讲：格明福西南大学文化与社会发展学院第九章成年人行为与社会环境成年期（３５－６０岁），即中年期，个体一生中生活结构体系最为复杂的时期。在生物学上，成年期并没有明确界定。不同学者对中年期的的起始和结束年龄并没有明确的界定，一般在30-40之间，并以60-70岁作为这个阶段的终止年龄。第一节成年期的身心发展一、生理发展二、心理发展（一）情绪和情感（二）兴趣（三）意志（四）性格第二节成年期的认知发展一、智力发展的特点（一）固定智力继续上升，流动智力缓慢下降固定智力：通过掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇、语言理解、常识等以记忆储存为基础的能力。流动智力：以神经生理为基础，随神经系统的成熟而提高，相对地不受教育与文化的影响，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等。（二）智力技巧保持相对稳定，实用智力不断增长。基础过程：与思维的基本形式密切相关，其主要功能在于负责信息加工和问题解决的组织，又称智力技巧智利技能和情境、知识相联系的应用，又称实用智力。二、影响成年人智力发展的社会环境因素（一）社会历史因素（二）职业因素第三节成年期的家庭生活一、婚姻关系的变化（一）浪漫与现实的变化（二）掩饰缺点与暴露缺点的变化（三）“奉献”与“索取”的变化（四）长久维持夫妻关系的要求：１、双方必须承担义务２、双方必须进行有效的沟通３、创造性地利用冲突二、父母与子女的互动模式的特点（一）由主从关系向朋友模式转化（二）由灌输模式向感化或启发模式转化三、赡养父母中的情感沟通（一）关怀原则（二）忍让原则（三）避讳原则第四节成年期的职业发展一、职业发展的特点１、心理特点２、社会性特点３、卫生特点：职业病二、职业适应的表现（一）对职业的满意态度（二）事业心（三）职务升迁和工种变化（四）人际关系三、影响成年人职业适应的社会环境因素（一）心理因素（二）客观社会因素第五节成年期的社会性发展一、人际关系的发展（一）广泛性（二）复杂性（三）稳定性（四）深刻性（五）谨慎性二、心理适应的发展（一）更年期（二）更年期综合症与社会心理因素1、两性社会评价双重标准的困扰2、伴随着更年期到来的社会生活变化对女性的影响（三）、更年期综合症的心理适应１、正视现实２、知足常乐３、善于与人相处４、情绪稳定５、警惕心理致病第六节成年期的心理行为问题及其治疗一、神经衰弱症二、焦虑症三、疑病症谢谢大家