小学教研教学工作计划样例多篇【汇编4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“小学教研教学工作计划样例多篇【汇编4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学教研教学工作计划篇【第一篇】一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目标1、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分钟要效益。2、利用网络资源,围绕各年级教学重点组织听、评课,探讨常态化教学的实施和操作。3、本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨,探索英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。三、工作措施(一)加强理论学习,转变教育观念继续学习《英语课程标准》,积极开展教学改革实践活动,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。(二)规范英语教学常规管理。1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。提倡针对不同能力层次学生弹性作业,有做必批,有错必究。3、关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。(三)加强研究,以科研促教学。开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。四、具体活动安排:1、集体学习,讨论关于教师专业知识考试;制定本学期教研组工作计划2、贯彻落实本学期教研组工作计划3、研讨如何较好利用好校园网和英特网,为教学服务4、研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法5、围绕本学期教学主题,开展听评课活动6、期中考试7、总结,分析期中考试8、准备、参加教学能手讲座讲课9、研讨六年级毕业复习要点10、研讨低年级英语口语教学的措施、方法11、研究复习方法,制定复习计划12、做好复习工作,努力提高统考成绩13、教研组工作总结小学教研教学工作计划篇【第二篇】一、指导思想本学期英语科组根据学校教学要求,以学校总体教学为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识,以课堂教学改革为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语科组的教学水平。始终围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性”的主题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研教学,使英语教学研究教学再上一个新的台阶。二、主要教学(一)实施新课程1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研。诊断存在问题,提出改进措施。营造平等尊重的交流氛围。2、继续做好新课程学习教学。倡导参与式培训方式。以课例分析为载体,以教师实践反思为着力点,引导教师主动参与,将新课程理念真正落实到实际教学之中。3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容,建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用。4、以发展性评价研究为突破口,继续开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。5、健全理论、业务学习制度,做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持教学,要做好骨干教师的示范带头作用,发挥他们在新课程、新教材、教法的.作用。鼓励教师之间的相互交流与学习。(二)提高学生的英语能力1、为了加强英语基础教育,创造听说条件,创设英语的氛氛,提高交际能力。2、举行英语书法比赛的评比活动,实施多种奖励、激励机制,最大限度地调动学生的积极性,使师生以最大热情投入到情景活动中。3、开展英语竞赛。(三)开展课外活动,激发学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情、参于意识,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。1、充分利用校园广播。2、本学期将举行三至六年级英文书写比赛,各班学习园地还增设“双语园地”。3、丰富课外作业的布置。(a)收集摘抄身边英语,培养学生主动学习意识。(b)设计实用性作业,学以致用,把学会的英文儿歌、英语歌唱给父母听。(c)在圣诞节举行一次活动,给学生提供一个施展才华的空间。(d)举办英语黑板报。(e)班与班之间手拉手活动。三、主要活动内容和时间安排九月1、制订各年级英语教学计划。2、制定本学期教研活动计划。3、由赖小玲,周洪惠两位老师参加茂名市小学英语新课程标准及教材培训。4、由陈夏婷老师参加高州市小学英语新课程培训。5、备好周前课。(集体备课)6、组织学生参加英语兴趣小组学习。(多媒体教室)7、由赖老师上镇的公开课。十月1、认真学习新课程。2、各班组织学生参加英语竞赛。3、落实好培优。4、由陈夏婷老师上四(2)班英语公开课。十一月1、课堂教学研讨。2、检查教案。3、由周洪惠老师上五(2)班英语公开课。十二月1、组织学生举行圣诞节活动。(校内)2、科组教师相互之间交流学习。3、组织教师学习新课程。4、由李艺婵老师上六(1)班英语公开课。一月1、科组教师统一教学进度,共同研讨教材。2、制定各年级复习计划,抓好英语复习教学,查漏补缺。3、期末复习考试,做好评卷分析教学。4、撰写教学总结。小学教研教学工作计划篇【第三篇】本学期,根据基础教育阶段英语课程学习的任务,将继续以学校和教导处教学计划为依据,以课程改革为中心,认真学习课改理念,积极组织老师参加课改培训和开展校本培训,更新教学观念,开展课题研究等活动,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展教学。一、指导思想以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程改革,突出教学重点,兼顾其他方面。在学校教学计划的安排下,我们的教研教学要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们教学的主题是发展;教学的灵魂是创新;教学的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。二、教学目标1、提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标。2、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。3、加强理论学习,搞好课题研究,推动教学改革。三、具体措施(一)加强理论学习,更新教学观念1、继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著;积极开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论。2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。(二)抓实教学常规,提高课堂教学效益1、继续学习常规,对照常规,搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。针对新课程学科教学研究的重点、热点问题,开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。2、充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研教学。以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口,改变教研活动的形式,强化教师的参与意识,进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素质。并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促教学;通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用,帮助新教师迅速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上,促进学生主动、全面、充分地发展。3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养,从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。规范作业的布置与批改,做好辅差教学,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。(三)认真搞好教学研究,推动教学改革通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结,提出新的课题设想。抓实研究过程,注重知识的积累,把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来,总结实施中的经验和出现的问题,真正做到以科研推动教学改革的发展,以课题研究促进课改,从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。(四)每月具体事项安排:九月:1、制定教学计划。2、集体备课,上传电子备课。3、教学课堂评估,推门听课。4、课标解读。5、推行青蓝工程,结对子。十月:1、参加区优质课评选活动。2、英语课堂教学擂台赛。3、英语口语比赛。4、英语社团的成立与发展。5、英语教师能力培训。6、英语书法比赛。十一月:1、学业水平阶段性评价。2、英语质量抽测。3、期中考试,期中检查。4、手抄报展评和总结。十二月:1、终结性评价——命题研讨交流活动。2、教研网络研修(词汇、对话、阅读课堂教学基本模式)。3、多课型教学研讨活动。4、网络备课,作业检查。5、英语作文竞赛。元月:1、制定复习计划,总结教研组教学。2、常规教学检查。3、做好期末考试和统计分析教学。小学教研教学工作计划篇【第四篇】目标:1、成立科研机构,《研训一体,促进教师专业化成长的研究》《以“飞鸿精神”为引领,增强学校德育教育实效性的研究》2、进行《三主导·五自主”高效教学模式的研究》课题研究。3、开设校园网“教育科研”专栏,及时收集教育教学反思和研究成果。4、有完善的常规管理制度及质量评价体系。5、制定教师个人专业发展培养计划,教师研训方案及制度,队伍发展评价考核制度,使教师专业素养在原有基础上有一定幅度提高。6、学校教学质量综合水平居镇前列。视导优秀课率达80%,无c级课。7、做好控流工作,控流率达95%,完成招生工作。重点工作:1、落实常规管理。2、完善教学科研制度。3、变革课堂教学。4、有效进行课程管理与开发。5、有序进行各项学科竞赛。6、做好幼小衔接、中小衔接、招生工作。7、迎接3月19日视导和学期期末学校绩效考核工作。8、开展教师培训,请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。9、完善教育科研资源库工作。10、读书工程。11、学籍管理。12、课题管理。具体工作:一、常规工作(见教学常规文档)(一)备课常规。(二)课堂教学常规。(三)作业布置与批改常规。(四)课外辅导常规。a)学科辅导常规。b)