初二班主任工作总结范文及计划（精编5篇）

初二班主任工作总结范文及计划（精编5篇）【导读引言】网友为您整理收集的“初二班主任工作总结范文及计划（精编5篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！初二班主任工作计划1班主任工作计划2013年8月本学期我继续担任*年级*班的班主任工作。本着学生发展部“建设美好育才”的基本理念，本学期，我将会继续进行班级“小组自主管理”的实践和探索，在班级管理工作方法、营建班级学习氛围、完善学生人格等方面，继续提高。现做本学期班主任工作作如下计划：一、班主任工作目标：通过今年的八年级班主任工作，学习科学的班级管理理念，博采众长，实事求是，形成适合我们班的一套较为完善的管理体系，使我们班的班风、学风更上一个台阶，让每一个学生都有集体荣誉感、归属感，实现在思想、学习、卫生、体育、能力等多方面的发展，实现班级管理的大跃进。争取使我们的班级量化考核成绩达到良好以上。二、学生分析：我班现有学生46名。经过七年级一年的学习生活之后，学生已经初步适应了初中生活和学习，具备了中学生基本素质-生活上更加自理，学习上更加自立。本班学生在学习习惯、学习能力、心理素质等方面与初中学生更为接近。小组学习和小组合作比较深入人心，也有了一定程度的发展。但是，学生的家庭背景较为多元化，城市背景、务工背景、农村背景都有，这些虽然有利于促进学生人格的完善，提炼差异的价值，也给我们的班级管理带来挑战。三、班级管理指导思想上学期，在“自主管理”的班级管理方面，成果不是很明显。虽然班里学生在学习兴趣、集体荣誉感、参与班级管理的热情上有所进步，但是，个别学生还游离于班级管理之外，尤其是有些学生忽略自己的值日生职责，部分的优秀学生过分热衷于学习而忽略其他层次的发展。总的来说：能管理自己的学生不是很多，能管理他人的班干部就更少。所以，本学期，我将班级管理的重心定位在学生自我管理的探索和班干部的的培养方面。四、.班级管理工作内容：本学期，建立“自主管理”式的班级管理模式，调动全体同学的积极性，全员参与管理，人人有事干，事事有人干，同时，尊重学生的个性和特长，促进学生的全面发展，按照这一模式，安排具体活动如下：1、创新班干部的工作方式方法。本学期大部分班干部都不必重新选举，但是也可以小范围的吸取几位有责任心，并且乐于为同学们服务的学生加入到班干部队伍中。通过创新工作思路，总结工作方法，提高班干部的服务意识以及勇于展示自己的能力和沟通能力。2、继续实行班级管理全员化。实行“自主管理”的班级管理模式，就是不忽略每一个人的作用。自觉很重要，识大体顾大局也很重要。所以，在班级活动的开展上，我会调动全体学生的积极性和参与性，大家的事情大家做。同时，可以在同学们之中征集班级管理方案，引导学生们自主设计方案，或者以小组形式讨论决定方案，提升同学们参与班级管理的自信心。3、完善班规。学生进入八年级，原先的班规已经不适应人员有些许变动、心理有所转变的这批学生。群策群力，完善班规，一旦制定，坚决执行。4、利用班会、辩论会、光明自我主题征文等形式，进行青春期教育。学生逐渐进入了青春期，面临着生理和心理上的明显变化，尤其是心理负面的波动，带来的对于人生观、世界观、交友观、学习观等方面的变化，应该及时引导。另外，学生因此而注意自身形象，利用正确的人生观进行引导，避免出现奇装异服、潮流发型等外在的不合时宜的变化。通过辩论会、征文活动等，引导学生树立正确的人生观和同学观，促进心智的健康发展。5、继续完善“值周班长”管理制度，鼓励非班委成员的学生，积极应聘“值周班长”，上学期五位同学做得很不错，可以向大家介绍经验。通过管理，提高学生对于班级管理的认知，并提升自己的能力，促进自我发展，也借此发现可供培养的班干部。6、学习小组的完善。通过上学期自主课堂的探索，大部分学生已经能够适应小组学习和合作的模式。本学期，继续完善小组的建设，尤其是评价，引入竞争机制，让学生能够动起来。进一步增强学生自主学习和合作学习的能力，促进优良班风、学风的形成。7、抓好学生的评价。采用过程性评价与终结性评价相结合的原则，评价学生的“品”与“行”。8、抓好后进生转化工作。对于后进生，帮助其找出后进的原因，制定帮扶对策，帮助后进生在班里树立新的形象，增强自信心，通过学习小组的作用发挥，提升后进生的学习水平，并促进其观念的转变，达到后进生转化目的。班内后进同学尤其需要老师的关注。五、班主任自我发展方面多渠道学习班级管理的科学理念、经验，提升自我的管理理念。尤其是学习全国优秀班主任魏书生、齐鲁名师毛利新等名家的班主任管理理念和经验，丰富自己的管理理念和方法，提升自己的班主任素养，继而提升班级管理水平。同时，多向同事请教，吸取别人管理上的有效经验。六、家校联系方面1、配合学生发展部竞选家委会成员。根据家长的教育能力、家长的工作性质和参与班级管理的程度，通过先申请、再竞选、再上任、后评价等程序，选出确实能为班级管理工作带来便利的家委会成员。让家长熟悉学校和班级的各项规章制度，从而参与到班级教学与管理之中来。2、利用好每一次家长会。充分利用家长会，沟通班级管理模式和特点，沟通学生在校和在家情况，协定班级管理方法和学生个性化管理措施，促进班级管理工作水平提升和学生的个性化发展。3、多渠道沟通。开学初我建立了我班新的QQ群，与同学们、家长们探讨学习与生活问题。继续充分利用电话、便条、作业本留言、短信等方式，进行沟通。七、班主任工作日程表：利用好班级日志和班主任工作日志，将每一天的工作做好记录，积累资料，做好学生的过程性评价。初二班主任工作计划2初二、二班第二学期班主任工作计划李薇一、学期目标保持良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都更进一步的发展和提高,再创优秀班级.二、班级基本情况本班共有31位同学,其中男生17人,女生14人.初二上半学期以来班级已经走向正轨,多数同学积极向上，但仍然有些学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,仍然没有大的转变.三、针对班级情况及本学期目标的措施⒈依然强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。⒉对于学习差的学生,发动组内同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生.⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力.8．开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得。10．以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。四、班级阶段目标及措施实行小组考核制度（每个月末评选当月主题优胜小组1-2个）3月：行为规范月1.三姿（读、写、做）规范、自觉（2）2.作业按时完成（2）4月：学习月--月考平均分位次前两名的小组1.晨测每日过关优胜小组（不限）2.自主学习、课前预习、学案试卷整理（2）5月：纪律月1.课间、自习时间纪律好（2）2.班任在与不在教室表里如一的小组（2）6月：学习经验交流1.单科优胜学生学法指导2.期中测试平均位次前两名小组7月：1.雅生评选(6)月综合优胜小组(2）3.期末测试优胜小组（2）4.优胜小组长、最佳课代表、最佳班委（不限）注：本学期体育测试项目：立定跳远（目标–100%优秀）第1至2周：将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来，对上学期进行总结，提出本学期的目标和需要改进的地方。第3至6周：对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。第7至10周：对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。第11至15周：对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。第16至18周：继续认真学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结，让每一位同学都能以满意的成绩进入初三的学习生活。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。初二班主任工作计划3班主任工作计划一、班级现状分析①、我班共有48名同学，全班同学在初二这一学期，能够认识到初二的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，大部分同学不能持之以恒，在学期中，有一些同学开始不交作业，对待老师的教育批评态度极差，对于极个别较难管的学生甚至违反校纪校规。②、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，英语成绩有很大的进步，但有些科目还需要加强。二、本学期班级目标：①常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。②总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分待优生，能在老师的帮助和自身的努力下，跨入优秀的行列。三、主要措施：①抓纪律，树班风。众所周知，作为初二的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。②进一步发挥班干部能力，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。③加强养成教育1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，加强极个别经常违反校纪学生的教育与交流，及时发现问题，解决问题。5．抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。6．加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于初二学生的学习负担加重了，面对考试的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。7．重视体育锻炼，提高身体素质。进入初二学习压力增大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对部分学生的健康教育。8．积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。9、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。初二班主任工作计划41.班级是学校教育教学工作的载体，本期本人任八年级六班班主任，八年级六班是一个实验班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下：一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了