大学生义教策划书精选4篇

大学生义教策划书精选4篇【导读引言】网友为您整理收集的“大学生义教策划书精选4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！大学生义教活动策划书完整版【第一篇】大学生义教活动策划书范文（完整版）一、关于我们“山风的呼唤”是志愿从事公益教育事业的各界单位和个人自愿组成的非营利性的民间慈善组织。2019年7月成立于广东省广州市，“山风的呼唤”是一个立足广东，面向世界的独立社团。二、活动回顾2019年暑假，由来自广州的杨玲，张冀发起，联同其同事，邻居，朋友和其同学以及三名大学生积极响应，成功组织、策划、前往湖南隆回县小沙江中心中学义教一个月。至今持续三年对33名特困学生进行了扶贫捐资助学，为贫困孩子的家庭缓解了负担，为他们的心路指明了方向。2019年7月，“山风的呼唤”与广州慧灵智障人士服务机构开展“花开的声音”联欢活动。包括参加义卖/认购智障朋友的绘画作品，与慧灵学员齐聚广州市蔬菜公园，到广州白云区龙归的慧灵家庭联欢等。切身感受与智障人士一起的不一样的一天，多点关心、理解他们，宽容和珍惜身边人。2019年8月，“山风的呼唤”回访小沙江，确实落实捐赠的助学资金到位的情况，受资助学生的现状和变化，增加新的资助对象和对学校基建支援项目。2009年暑假，由来自广州的张冀、杨玲发起，联同其朋友和六名大学生义工组团，奔赴肇庆怀集县黄庆小学开展为期一第1页个月的义教活动，为当地捐赠全新课桌椅230套，衣服、书本、体育用具等若干。同时扶贫资助怀集一中3名高中生，当地4名小学生，为贫困学生提供助学减贫的机会，得到当地居民的一直好评。当地教育部门因此引起重视，计划重建校舍。2019年1月1-3日前往梅州蕉岭踩点，走访蕉岭侨兴中学，晋元学校，会见蕉岭县委领导和县团委书记，我们的组织和活动广受他们赞同和支持，并答应给予我们今年活动尽可能的支持和协助。2019年3月奔赴清远佛冈走访3间小学1间中学，对燕岭希望小学的贫困生进行上门探访。和学生做了简短的交流会之后，深入学生家里了解学生生活情况，并鼓励学生积极面对生活，用心学知识。3月底确立了资助7名学生的方案，并将助学金2900元汇入专用账户中。从成立到现在，我们一直在行动，致力于为山区孩子们提供一个学习知识、了解外界、拓宽眼界、扶贫助学渠道和平台。2019年的暑假，我们将在梅州蕉岭广福中学开展我们新一期的夏令营活动，为当地带去新鲜空气，同时为城市学生提供体验生活，了解乡村儿童生活，感受乡村生活的机会，促进城市和山区孩子结伴共同成长。活动综述（一）活动名称：“山风的呼唤”2019年蕉岭义教夏令营（二）宗旨：第2页利用工作、学习之余，奉献自己的微薄力量，启发和激励贫困儿童及家庭，组织其在假期进行学习，让孩子们与我们快乐地学习，培养孩子们学习兴趣和习惯，为乡亲们提供建议减轻生活、思想重负的方法，倡导健康文明的生活方式等，共同为和谐社会的创建而努力。（三）性质：“山风的呼唤”是志愿从事公益教育事业的各界单位和个人自愿组成的非营利性的民间慈善组织。义教夏令营是一个纯公益的教育活动，是一个面向乡村教育的纯公益性质的义教活动。不以盈利为目的，不谋求任何个人利益。对边远地区的帮助以传教授先进知识和改进思考模式为主。加入本计划的义教老师是自愿、自发的。在遵守国家的各项法律规章的同时，接受党、政府和有心人士的监督。（四）指导思想;我们“山风的呼唤”的核心价值观：助人自助，成就梦想；平等交流，开拓视野；与时俱进，追求卓越；求实进取，诚实守信。（五）目的：团结、动员和组织乐于为公益教育事业奉献力量的单位和个人；以捐资助学、义务支教为中心；对遇到困难的乡村学生进行经济资助与心理扶助，“助人自助，成就梦想”。为乡村教育的现代化提供资料、设施、课程设计以及师资交第3页流等方面的帮助；为广大会员提供一个城乡交流的平台服务，增强社会和谐。活动——2019年7月19日至2019年8月13日注：若有志于帮助山区学子提供新的学习认识机会，愿意为山区学子付出自己一份力量，并有意加入本次活动者，事先通知时间，方便组织安排方可结伴同行。第4页义教活动策划书【第二篇】蒲公英义教团队活动策划书一、前言：二、活动背景：为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，广东技术师范学院家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。三、活动目的：1、支援本地教育：2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：3、帮助孩子们健康成长4、志愿者身体力行，回报社会。5、展示大学生时代风采。四、活动可行性分析：1、学校方面a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业2、学生方面a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。五、活动主题：三下乡六、活动口号：如蒲公英起飞，放飞心中梦想七、活动单位：主办方：蒲公英义教团队八、活动参与者：蒲公英义教团队各成员和有意愿参加义教活动的在校大学生九、活动地点：清远市太平小学十、活动时间：7月中下旬十一、活动前期(5月中旬到7月上旬)(1)生活部A生活部派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通状况，附近的治安问题。具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等；B、了解组织、义教团队成员的生活，内容包括：组织各部门之间存在的问题，成员们的不满意问题，及大家对组织管理的意见。C、在组织中设立意见箱，由副部长负责。D根据下乡义教的地点、人员等实际情况购买下乡义教团队所需要的生活物品；E为义教学校的学生准备文具、礼物和生活用品(2)教育部A与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与学校协商义教的内容和活动安排。与学校协商具体的内容：a:义教地点：清远市太平小学。b.义教时间：7月中旬至7月末。c.义教天数：两个星期。d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。具体课程可是学校和学生的情况增减改动。e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。3宣传部宣传内容：主要是义教人员报名。宣传方式：走访摆摊网络宣传具体方式：1、准备宣传单，务必要有报名方法、时间和联系方法，报名方法为摆摊现场报名，接受电话咨询。在学校饭堂门口及后门等人多的地方派发宣传单。2、制作宣传海报，对我们这次三下乡活动进行宣传，最好能够附上往届三下乡活动的照片。3、利用横幅在校园内进行宣传，有名称、标志和活动标语。4、活动前在各学生社团、班级QQ群进行宣传，让同学了解三下乡活动的具体情况。5、到各宿舍派发宣传单进行宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次义教动并让他们咨询。6、微博宣传。在活动举行前，每天都进行微博宣传，加大宣传力度。7、在北校区篮球场播放露天电影，增加同学们对三下乡的了解。8、在校内举行上下乡启动仪式，以扩大活动的影响面。4财务部为活动筹集资金和协调资金运转，具体如下：在“三下乡”活动前期，财务部将成立一个临时的资金筹集小组，小组成员在财务部内选出，由财务部部长与副部长确定，并选定一位负责人负责该小组的工作。资金筹集小组要向财务部部长提交切实可行的计划书，主要以摆摊，走访宿舍，拉赞助的形式筹集我们团队活动的经费，并及时提高工作报告与筹集的资金与物资。财务部所得的全部资金与物资，均会作为义教团队的活动经费，并计入资金预算当中。5、在正式行动前召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做好充分的准备。十二、义教活动13日至26_日，为期两个星期（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安排户外等活动时，场地由蒲公英义教团队组织部和义教学校协调安排（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。具体课程可是学校和学生的情况增减改动。（四）义教模式初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况由教育部安排。（五）对义教人员的要求及安排1、每天晚上义教完毕后开义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。2、教学开展和对义教教师的要求：a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学生眼界b.活动后尽可能写1篇c.老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。（六）工作人员安排生活部派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发前和回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做好课程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与蒲公英义教团队常务委员会联系或找校方。义教过程中，解决义教团队的饮食起居问题。（七）其他活动安排根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。十三、活动后期（一）宣传部派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的反馈意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；（二）宣传部派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一次活动提供宝贵的经验。（三）宣传部由开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；（四）活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由宣传部新闻组进行编辑和处理。（五）生活部安抚义教结束后的团队成员和学生。（六）生活部解决义教结束后的收尾工作。十四、注意事项：（一）志愿者1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧