小学美术五年级上册第6课“快乐刮画”优秀教案范例

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小学美术五年级上册第6课“快乐刮画”优秀教案范例【导语】网友为您精心整理收集的“小学美术五年级上册第6课“快乐刮画”优秀教案范例”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮助!喜欢就下载吧。教学目标知识与技能:让学生了解新的表现方法及使用不同的工具来作画。尝试刮画的的制作方法,体验其中的快乐。过程与方法:用线描或线、面结合的方式表现自己身边的生活或想象创作自己所喜爱的故事。情感态度价值观:培养学生的创新意识和探究能力,感受色彩变化的美感,增强审美能力。教学重点了解刮画的制作方法,认识工具。教学难点使用不同的工具制作刮画。教学准备刮画范画工具油画棒教学环节组织教学检查学生用具准备,并集中学生的注意力。准备上课一导入新课二讲授新课小组讨论,分析问题教师带领学生欣赏一些以前所学过的表现方法的绘画作品。出现刮画作品,让学生初步从感官上了解刮画。教师提问:见过这些画漂亮吗?大家讨论讨论这些画应该是怎样画出来的呢?三布置作业四巡回指导发现问题予以纠正,并注意安全五小结刮画底的制作欣赏书中内容,看看书上是怎样说的。请学生介绍制作刮画的方法。教师根据学生的介绍,进行总结。教师演示制作刮画底的过程。教师在针对有重要部分作讲解(颜色可以有变化,涂色要均匀)。提出要求:根据制作刮划底的方法,制作出刮画底。颜色要丰富有变化。进行公平公正的辅导,并对一些创作过程中出现困难得学生及时加以指导。展示学生的刮画底,进行表扬与鼓励。布置下节课所需的工具。作业设计标识出训练层次提出要求:根据制作刮划底的方法,制作出刮画底。颜色要丰富有变化第2课时教学目标知识与技能:让学生了解新的表现方法及使用不同的工具来作画。尝试刮画的的制作方法,体验其中的快乐。过程与方法:用线描或线、面结合的方式表现自己身边的生活或想象创作自己所喜爱的故事。情感态度价值观:培养学生的创新意识和探究能力,感受色彩变化的美感,增强审美能力。教学重点:了解刮画的制作方法,认识工具。教学难点:使用不同的工具制作刮画。教学准备:刮画范画工具油画棒教学过程:组织教学:检查学生用具准备,并集中学生的注意力。准备上课:一:复习旧知识二:讲授新课教师提问:刮画的制作过程。教师先拿出一张底纸试着用各种工具在上面画出线来。提问:是否出现不同粗细的线条呢?请学生演示各种图形、图象的刮法,进行演示,投影演示巩固上节课的知识,发现问题及时纠正。有利于学生思维的拓宽三:布置作业四:巡回指导五:小结六:结课其他学生。教师再此基础上进行更新鲜的内容演示。提出要求:1在上节课作的刮画底上作画。2构图要饱满,内容画的大些。3画面应用的线条、图形,点等表现语言要丰富,不要太单一。4在作画时要注意安全,小心避免伤手。进行公平公正的辅导,并对一些创作过程中出现困难得学生及时加以指导。展示学生作品,对于画面丰富,构图合理的作品,进行表扬与鼓励。进行构思,开始作画遇到问题时可随时提问展示自己的作品,进行相互评价,培养学生的想象力和大胆进行自由创作。

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