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环境保护1.3人类与环境课程标准举例说明人类与环境的相互关系,形成正确的环境伦理观基本要求1.解释人类与自然环境的相互作用2.知道人类对自然环境的演变3.实例说明人类与环境关系的和谐发展要求举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观八大公害(1）比利时马斯河谷烟雾事件1930年12月1日～5日(2）美国洛杉矶烟雾事件1943年5月～10月，(3）美国多诺拉事件1948年10月26日～30日，(4）英国伦敦烟雾事件1952年12月5日～8日，(5）日本水俣病事件1953年～1968年，(6）日本四日市哮喘病事件1955年～1961年，(7）日本爱知县米糠油事件1963年3月，(8）日本富山痛痛病事件1955年到1968年.造成人类目前面临的严重环境问题的根源----人类在经济发展的过程中,没能正确处理好人类活动与自然环境的关系.③人类社会物质能量废弃物环境环境①①②②结论:人类与自然环境相互依存(人类依赖自然界生存和发展).相互影响(人类可以改造环境,环境又反作用于人类).一.人类与环境的相互作用①占据一定生存空间,通过生产活动从环境中获取物质和能量;②人类通过新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)向环境排放废弃物;③④③④③人类改造环境④环境的反馈作用③人类社会物质能量废弃物环境环境①①②②③④③④思考:1.人类开发利用资源以及向自然环境排放废弃物都会产生环境问题吗?2.环境的反馈作用都会产生环境问题吗?人类文明的演进采猎农业工业二.人类对自然态度的演变人类文明时期对自然的态度环境问题表现人地关系特点采猎农业工业后工业化依赖自然改造自然征服自然善待自然部分生物资源遭到破坏少数地区的区域性问题区域性问题蔓延到全球全球性环境问题亟待解决影响主要因素环境对人类制约作用较强，人类对环境的影响微弱,环境问题不严重人类对自然的依赖性减弱，改造性增强,环境趋于恶化人类征服自然，人地关系全面不协调，矛盾迅速激化,从而引发严重环境问题寻求人地协调的道路,谋求可持续发展社会生产力的发展1、在旧石器时代，周口店的居民与环境之间的关系有什么特点？2、农业文明以来，周口店的居民与环境的关系出现了什么问题？3、20世纪60年代以来，周口店的居民与环境的关系如何？？4、你是如何理解人类和环境之间关系的？三.人类与环境关系的和谐形成正确的环境伦理观环境伦理观尊重与善待自然关爱人类并尊重个人着眼当前并思考未来可持续发展基本内涵1.尊重与善待自然2.关心个人并关心人类3.兼顾当代人与后代人的利益尊重自然顺应自然生活爱地球如爱已中国古训之一“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”环境伦理观尊重与善待自然关爱人类并尊重个人着眼当前并思考未来可持续发展基本内涵人地关系和谐（协调人地关系）的主要途径1建立自然保护区2退耕还林还草还沼3实行休渔制度4禁止捕杀珍稀动物控制人口规模；转变发展模式；自然资源的可持续利用；公众参与，从我做起5建立污水处理厂6倡导清洁生产7实施循环经济8倡导科学发展观……讨论：假如你是牧民，你会作出怎样的选择？为什么？例：读“经济发展与环境关系示意图”，回答：图8-11（1）图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是____________，其形成原因是_________________________________________。（2）A—C时段经济与环境的关系是_____________，这一时段属于人类社会发展的_________时代，此阶段人地关系属于____________阶段。（3）若进入经济不断增长，环境污染程度较低的理想年代，应是图中所示的______________时段，其形成原因是人类进入_____________社会，这是人类谋求与环境_______________发展的结果。（4）现在，一些发达国家的环境污染水平处于C点以后，其原因是（）①增加环保投入②工业技术进步③产业结构调整④工业发展迅速减慢A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④A点以前此时人口数量较少，人类经济活动规模小经济发展与环境污染同步增长工业文明征服自然B点以后后工业化协调B学习小结和板书人类与环境人地辨证关系人地关系和谐人类对自然态度的演变人类依赖自然生存发展人类尊重与善待自然关爱人类并尊重个人兼顾当代与后代利用人类与自然的相互作用可持续发展构建和谐社会对立统一环境伦理观