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湖北理工学院大型作业1《环境监测》大型作业院别：环境科学与工程学院班级：姓名：指导老师：学号：湖北理工学院大型作业2本次大型作业重点水污染与大气污染监测1.了解采样2.药品配置3.实验步骤4.实验结果计算机评估（数据处理和质量控制）5.分析评价（误差分析及数据真实性）湖北理工学院大型作业3目录一、本次大型作业重点-----------------------------------------------2二、目录-----------------------------------------------------------3三、序言-----------------------------------------------------------4四、磁湖水与大气污染调查、监测、分析综合评价-----------------------51.实习任务-----------------------------------------------------52.磁湖基本资料调查---------------------------------------------53.水监测方案的测定---------------------------------------------64.水质监测设计内容---------------------------------------------75.大气监测设计内容---------------------------------------------8《环境监测》大型作业任务指导书------------------------------------10《环境监测》大型作业教学大纲--------------------------------------11五、水样及大气的测定----------------------------------------------121.pH的测定----------------------------------------------------122.DO的测定----------------------------------------------------173.COD的测定---------------------------------------------------204.水中Cr6＋的测定----------------------------------------------235.TSP/PM10/PM2.5的测定------------------------------------------286.SO2的测定---------------------------------------------------317.NOX的测定---------------------------------------------------388.石墨炉原子吸收法测定镉、铜和铅------------------------------419.实验数据----------------------------------------------------47分析评价及总评---------------------------------------------------53《环境监测》大型作业成绩评定表------------------------------------542013-2014学年度第一学期大型作业情况一览表------------------------55环境监测大型作业任务书--------------------------------------------56《环境监测》大型作业小结------------------------------------------57黄石理工学院大型作业教学选题审批表--------------------------------58黄石理工学院大型作业教学检查记录表--------------------------------59成绩评定表--------------------------------------------------------60湖北理工学院大型作业4序言环境监测是指连续或者间断地测定环境中污染物的性质、浓度，观察、分析其变化及对环境影响的过程。环境监测的基本目的是全面、及时、准确地掌握人类活动对环境影响的水平、效应及趋势。环境监测是一门行业，它是经验的积累，做好环境检测可以预防很多灾难的发生，包括空气的温度走向，气流的流动，生物的分部，地球板块的错位移动和动物的行动方式。不规则的变换都会预示着大灾难的来临，同时也可能带来很大的利益。可见做好环境监测是很重要。大型作业是《环境监测》课程的一个总结性教学环节，是培养学生综合运用本门课程及有关选修课程的基本知识去解决某一设计任务的一次训练。在整个教学计划中，它也起着培养学生独立工作能力的重要作用。大型作业不同于平时的作业，我们在本次课程设计的实践中，掌握了环境监测从布点、采样、样品处理、数据处理到分析评价等一系列工作程序；为收集环境背景数据、累积长期监测资料、制定和修订各类环境标准、实施总量控制、目标管理提供依据。在采样、分析、数据、处理等过程中巩固了对水污染监测的过程及所学理论知识。不仅为改善磁湖环境提供可靠的依据、同时为以后进入社会工作岗位打下基础。通过大型作业,学生应该注重掌握和培养以下几个方面：1.掌握监测手段包括化学、物理、生物、物理化学、生物化学及生物物理等一切可以表征环境质量的方法；了解监测对象包括空气、水体、土壤、固废、生物等客体的污染危害。对监测数据进行统计处理、综合分析时，涉及该地区的自然和社会各个方面的情况，必须综合考虑。2.连续性:由于环境污染具有时空性等特点，只有坚持长期测定，才能从大量的数据中揭示其变化规律。3.追踪性：为保证监测结果具有一定的准确性、可比性、代表性和完整性，需要有一个量值追踪体系予监督。4.掌握用简洁的文字，清晰的图表来表达自己的实验结论。湖北理工学院大型作业5四、磁湖水与大气污染污染调查、监测、分析综合评价1.实习任务1.1实习目的通过本次大型作业的实践，掌握了环境监测从布点、采样、样品处理、数据处理到分析评价等一系列工作程序；为收集环境背景数据、累积长期监测资料、制定和修订各类环境标准、实施总量控制、目标管理提供依据。在采样、分析、数据、处理等过程中巩固了对水污染监测的过程及所学理论知识。不仅为改善磁湖环境提供可靠的依据、同时为以后进入社会工作岗位打下基础。1.2实习安排12月20围绕磁湖调查排污口12月20确定采样点12月21至30采样并监测分析1.3实习要求1.3.1学生必须独立完成；1.3.2操作规范，数据真实；1.3.3课程实习报告书需电子档和装订本。2.磁湖基本资料调查2.1基本概况黄石位于湖北省鄂东南部，长江中游南岸。磁湖位于黄石市中心，磁湖径流面积62.8，湖泊面积8.2，平准水深1.75，湖体容积1748，兼市防洪排涝，养殖和游览为一体的多功能水资源地。2.2气候现象黄石地处中纬度，太阳辐射季节性差别大，远离海洋，陆面多为矿山群，春夏季下垫面粗糙且增湿快，对流强，加之受东亚季风环流影响，其气候特征冬冷夏热、四季分明，光照充足，热能丰富，雨量充沛，为典型的亚热带东亚大陆性气候。黄石年平均气温17℃。最热月（7月）平均29.2℃，最冷月（1月）平均3.9℃。无霜期年平均264天，年平均降水量1382.6毫米，年平均降雨日132天左右，全年日照1666.4-2280.9小时，占全年月日可照射时数的31℅-63℅。境内多东南风，年平均风速为每秒2.17米。全境气候温和、湿润，冬寒期短，水热条件优越，有利农作物生长。其主要气候特征见表2-2湖北理工学院大型作业6表2-2黄石市主要气候特征气温（°C)多年平均17.0历年最多40.3历年最少-11降水量（mm）多年平均1383.6日最大249.5降水天数（d）130多年平均2.2风速(m/s）历年最大23.0静风频率％25E％16主导风向ESE频率％72.3水文资料黄石市水域宽阔，湖泊较多，与本次检测项目有关的区域为磁湖，属长江水系，位于城区中心，是黄石最大的潜水湖泊。磁湖风景区已被列入把重点风景区，风景优美，集游览，调蓄，渔业工业用水等多功能于一体。其东端通过胜阳港与长江相同。其主要水文情况见表2-3表2-3磁湖水文情况径流面积湖泊面积平均水深湖体面积警戒水位水程（km）（km）（m）（万m³）（m）最高中等最低62.88.21.75174818.523.018.016.52.4生态环境磁湖是黄石的绿肺，承担着黄石空气、水体净化的生态功能，也是黄石山水景观湖北理工学院大型作业7的一个亮点，承担着黄石悠久的历史文化。磁湖两岸是人们亲近磁湖的重要的通廊。但两岸岸线严重缺乏水性，岸线处理过于简单，不利于景观的形成。磁湖水体已受污染，水质欠佳，阻碍人们饮水欲望。2.5周边排污情况磁湖旁边有居民区、酒店、工厂、医院，产生的生活污水、工业废水及含有大量细菌病菌的废水为家处理就直接排入磁湖。且有人在此湖进行养殖业，也影响了磁湖的水质。水质偏差，但无明显差别。3.水监测方案的测定为了顺利地达到上述目的，在监测之前，必须根据具体情况制定监测方案，并按方案的内容有条不紊的实施，才保证合格的完成任务。监测方案的内容如下：①明确地，具体的规定监测目的；②确实监测介质和检测项目，并此分析选择方法，前后统一，使监测数据具有可比性；③规定采样点、方法、时间和频次、并具体责任到人；④明确排放特点、自然环境条件、居民分布情况等，据此确定采样设备；⑤对监测结果尽可能提出定量要求，如监测项目结果的表示方法，有效数字位数及可疑数据的取舍等。4.水监测设计内容4.1水污染的调查校园周围的磁湖水污染主要是来自学校内部、附近餐饮业以及教师住宅区的生活污水，这些污水大部分通过管道排入磁湖。水中的污染物主要是有机污染物。本次测试的主要有PH、DO、COD和Cr6+。其中东门、中门、中间为我们的主要监测对象。4.2采样点的布设4.2.1原则：在确定和优化地表水监测点时应遵循尺度原则、信息量原则和经济性、代表性、可控性及不断优化原则。监测点应能很好地代表和反应水系和区域的水环境质量状况，并能反映水污染的特征，而且要考虑实际采样的可行性和方便性。4.2.2采样点的确定方法：设置监测断面后，应根据水面的宽度确定断面上的采样垂线，采样垂线的深度确定采样点的位置和数目。对于江河湖等水系的每个监测断面，当水面宽度≤50m时，只设一条中泓垂线；水面宽50-100m时，在左右近岸有明显水流处各设一条垂线；水面宽100时，设左、中、右三条垂线，如证明断面水质均匀时，可设中泓垂线。在一条垂线上当水深≤湖北理工学院大型作业85m时，只在水面下0.5m处设一个采样点；水深5-10m时，在水面下0.5m处和河底以上0.5m处各设一采样点；水深＞10m时，设三个采样点，及水面下0.5m处、河底以上0.5m处以及1/2水深处各设一个采样点。如果存在间温层，应先测定不同水深处的水温、溶解氧等参数，确定各层情况后再确定垂线上采样点的位置。4.3采样时间和频率按《地表水环境质量标准》、《大气与环境质量标准》决定采样时间如下：从12月21日起到12月31日连续采样10天，每天上午9：00采样一次，中午12:00采样一次，下午4：00采样一次。水污染与大气污染监测项目表实验序号监测因子测定方法1PH的测定PH试纸直接测定2溶解氧的测定（DO）碘量法3化学需氧量的测定（COD)重铬酸钾法4水中Cr6+的测定（Cr6+）二苯碳酰二肼分光光度法5TSP/PM10的测定重量法6NOX的测定盐酸萘乙二胺比色法7SO2的测定盐酸副玫瑰苯胺8镉、铜、铅的测定石墨炉原子吸收法5.大气监测设计内容5.1大气污染的调查据调查，湖北理工学院在校人数为2万