幼儿园亲子活动备课教案

幼儿园亲子活动备课教案现代的健康观把健康的概念拓宽到了生理、心理、社会适应三个方面。亲子活动寓教于乐，在游戏中涉及知识的同时，开发孩子的智力，提高动手能力、反应能力、创造力，让孩子德、智、体、美、劳全面发展！以下是网友整理的关于儿童亲子活动的教案。欢迎咨询！幼儿园小班亲子活动教案1智慧宝宝：玩嵌板(一)活动目标：练习二纸捏的能力，感知一一对应的关系，尝试玩图形镶嵌。(二)活动准备：人手一份长方形嵌板，收玩具音乐。(三)活动过程：1、教师取出工作毯，并介绍如何拿、卷、摆放工作毯。2、取出装有嵌板的托盘，念儿歌，帮助宝宝理解端托盘的.动作。儿歌：两手端住大托盘，小肚子上靠一靠。3、取出嵌板让宝宝分别认识嵌板上的图案。提示家长：耐心引导宝宝感知每个图形的不同;如宝宝一时不能将动物图形放入嵌板中，要鼓励宝宝慢慢尝试。4、教师完成后，收回托盘及工作毯。5、宝宝自主操作，教师观察宝宝及家长的操作情况。提示家长：操作前要先取工作毯再取托盘，每次只取一份玩具，玩好后必须先送回玩具架再取另一份。6、放收玩具音乐，提醒家长和宝宝一起收回玩具及工作毯举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。以下是小编整理的关于幼儿亲子活动教案，欢迎查阅!幼儿园小班亲子活动教案1一、活动时间：-二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室三、参加人员：全园师生及幼儿家长四、活动目标：1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。五、活动准备：1、通知家长来园参加亲子活动。2、准备活动需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。六、具体活动安排：1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。2、园长致欢迎词，各位领导讲话。3、支持人强调活动注意事项：(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害;(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;(3)、在活动中注意秩序，切勿拥挤;(4)、参加活动的小朋友都有奖品4、活动顺序:(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。(5)各班发放活动纪念品。5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。幼儿园小班亲子活动教案2教学目标1.知道健康牙齿的特征，养成良好的护齿习惯。2.能够积极参与活动，大胆表述意见，体验活动的乐趣。教学准备1.师：白板课件，操作材料每人一份。2.幼：认识各种动物，了解一些健齿的食物。教学过程一、出示大赛背景，激发幼儿兴趣。1.了解今天的比赛项目。2.认识参赛选手。二、通过游戏，让幼儿了解健康牙齿的特征，知道如何正确刷牙。(一)没蛀牙。1.找出有蛀牙的参赛选手。2.小结过关的参赛选手。(二)比亮白。1.了解可以使牙齿亮白的方法。2.认识参赛选手统计表。3.学习正确的刷牙方法。4.小结通过本轮的参赛选手。(三)最坚固。1.猜测谁会赢得冠军。2.观察狮子和老虎的比赛表现。3.了解狮子赢得比赛的秘密。4.给狮子嘉奖。三、教师总结。1.操作：找出让牙齿更健康的方法。2.交流操作结果，说出原因。3.回教室纠正。幼儿园小班亲子活动教案3作品分析这是一首温馨、柔和的音乐作品，歌曲旋律比较工整，音域跨度适合小班年龄段的幼儿。小雨和小草的选材贴近幼儿生活，容易唤起幼儿以往的生活经验。但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出现的，容易造成幼儿的记忆负担，并且造成游戏中角色交换的困难。因此设计者在保留原曲旋律的基础上，对歌词进行了改编，前两句唱小雨，后两句唱小草，并且根据3-4岁幼儿的认知特点重新填词。改编后的歌曲，适合小班幼儿与爸爸妈妈边唱边游戏。活动目标1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。2、借助教师的语言提示，能边做动作边唱出最后一句“朋友朋友你真好”。3、在亲子游戏过程中，体会挠痒痒和拥抱的快乐。活动过程1、带着宝宝们热身《小手爬》。2、观看视频，帮助幼儿熟悉歌曲。3、边听歌曲边加入小雨的动作。4、边听歌曲边加入小草的动作。5、增加抱抱的动作。6、学唱最后一句“朋友朋友你真好”。7、幼儿尝试随音乐变换动作，并能唱出歌曲的最后一句。8、尝试替换最后的动作。9、开心游戏。幼儿园小班亲子活动教案4活动目标：1.能用蚌壳、彩线进行装饰花瓶、扇面。2.感受蚌壳装饰的画面美，体验和爸爸、妈妈一起创作的乐趣。活动过程：一、欣赏范例：(出示实物)师：小朋友们，老师这里有一幅画，画上的花瓶是用什么装饰的呢?(各种颜色的线，蚌壳)二、出示ppt两张图片师：那老师这里还有几个漂亮的花瓶图案，我们一起来欣赏一下吧。(教师出示第一张ppt图片)师：瞧，这个花瓶里的彩线勾出了什么形状?爱心里面贴了什么?(小结：老师用蚌壳把爱心图案贴得满满的)师：这个花瓶里除了有爱心，还有什么图案和线条呢?(教师小结：波浪线、弹簧线、直线，在线和线空的地方，还可以用蚌壳拼一拼、贴一贴，把花瓶打扮得更漂亮。)师：好，我们看下一张，看看这个花瓶的里有些什么图案?(教师出示第二张ppt图片)这两朵花是用什么做出来的?(蚌壳可以做出花的花瓣、花的叶子，只要我们看着蚌壳的样子，想一想、拼一拼就能做出好看的图案。点击树的那副。瞧，老师还把它做出了什么图案?)Ppt欣赏：老师还用蚌壳和彩线装饰了好多扇面和花瓶，我们一起来看看。喜欢这些花瓶和扇面吗?他们看上去怎么样呀?三、介绍材料师：今天就要和爸爸妈妈一起用蚌壳和彩线做好看的花瓶、扇面。老师这边有一张画好花瓶轮廓的卡纸，待会儿我们有两种方法来装饰花瓶，扇子。第一种方法，我们可以先用铅笔画好你想要的图案，画好后我们就用双面胶把花瓶的外形轮廓勾好，再用贝壳把你所画的图案填满;或者，我们可以直接根据蚌壳的形状来拼贴组合图案，那下面就请你们选择自己想要的材料去完成你们的作品吧。师：这边我还有几个要求，请各位家长看好自己的孩子，因为蚌壳有点尖，避免孩子戳破手指。如果有家长需要用到502胶水的，请到老师这边来拿，但不要让孩子接触到。等作品完成后，请各位家长在作品的右下角写上孩子的名字。师：那现在请小朋友们和你的爸爸妈妈一起去完成你们的作品吧。四、装饰“花瓶”“扇面”五、完成作品师：请各位家长完成作品后交到老师这边来。反思：本次活动我们小班组的老师充分考虑幼儿的实际，收集了贴近幼儿生活的蚌壳作为活动材料，亲子共同参与，合作装饰花瓶、扇面。因为蚌壳是我们渭塘特有的东西，激发了幼儿和家长创作的兴趣，在家长的引领下，孩子们大胆的利用各种辅助材料，完成了一幅幅美轮美奂的作品，充分感受到了蚌壳装饰的画面美，体验到了创作成功的快乐。在完成作品的同时他们也收获了许多快乐，此项活动不仅沟通了家长与幼儿间的交流，更增加了孩子的`知识经验，让小朋友一同参与到快乐成长中来，使孩子的动手能力进一步得到了锻炼。幼儿园小班亲子活动教案21、培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。3、能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。活动重点能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。活动难点在家长的协助下制作出与众不同的小猪。活动准备泡泡泥，牙签，黑色笔，盘子，小猪吃西瓜图一套，西瓜地，音乐，图片。活动过程一、课前准备。向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。二、故事导入。1、从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。(出示小猪完整图)2、提问：谁来到了西瓜地?3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问，这是谁?4、它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的?三、找出水滴形及球形。1、提问：小猪的那里不同?2、它们身上都用到了哪些形状?3、哪些地方都用到了水滴形?(出示图)4、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗?5、通过以上提问，让幼儿更加细致的.了解到小猪的身体构造。四、操作活动。1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。2、幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。(1)分析图(2)根据图进行分泥(3)独立完成制作五、亲子合作(大显身手)。1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品，让自己的小猪与众不同。(家长幼儿共同完成)例如：帽子围巾衣服领结头花2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。六、结束部分。每组以小代表讲述本组的内容，幼儿互相欣赏学习。幼儿园小班亲子活动教案3健康宝宝：网小鱼(一)活动目标：学习朝一定的方向跑，感受集体游戏的快乐。(二)活动准备：纱巾一块。(三)活动过程：1、教师演示游戏玩法，两位老师各执纱巾的一端，家长和宝宝站在线上。指导重点：当唱到最后一句“快快抓住时”时，被渔网罩住的家长和宝宝就算被捉住了。提示家长：跑的时候不要太快，要注意避让要其他人，保证宝宝的安全。2、集体游戏“网小鱼”。五、巧手宝宝：我给小鱼穿花衣(一)活动目标：学习简单的粘贴，训练手指的灵活度，并体验完成作品的成就感。(二)活动准备：剪成鱼的形状的卡纸每人一张;胶水;彩色的圆形小纸片。(三)活动过程：1、教师出示完成的作品让幼儿欣赏。2、提供材料介绍制作方法。3、宝宝与家长一起制作。家长指导：胶水不要沾过多，彩色纸片应粘在鱼身。六、乖乖宝宝：说“再见”宝宝在家长的带领下用比较完整的语句与老师和其他宝宝再见。幼儿园小班亲子活动教案4活动目的：1、肢体肌肉的训练。2、通过游戏增进亲子关系及配合能力。活动准备：1、吸盘球六个2、宽阔的草坪活动过程：一、游戏玩法：1、幼儿负责站在抛球方。2、家长负责站在接球方。3、设定两方之间的距离。4、在两方的间距抛接吸盘球。二、游戏规则：1、一共抛六个球，家长接的越多为胜。2、可以组队以比赛的`方式玩。游戏二：捕鱼活动目的：培养幼儿游戏中的合作能力。活动准备：背景音乐活动过程：1、教师教幼儿模仿小鱼，在水里游来游去。2、教师扮演捕鱼人，幼儿扮演小鱼，玩捕鱼游戏。游戏三：画泡泡活动目的：1、学习涂胶水。2、提高幼儿绘画能力。活动准备：画有小鱼的纸。活动过程：1、教师示范给小鱼添泡泡。2、幼儿操作，在画有小雨的纸上添泡泡。活动总结：此活动中，幼儿练习画圆圈，涂胶水粘东西，体会了游戏的快乐!