幼儿园亲子活动简短教案精编4

幼儿园亲子活动简短教案精编4这对他们自己和他们的孩子都非常重要。另外，家长可以多向老师询问孩子在幼儿园的表现，与老师讨论孩子的教育问题。以下是网友整理的关于儿童亲子活动的教案。欢迎咨询！幼儿园小班亲子活动教案1请家长在亲子活动日来到幼儿园共同参与，和宝宝一起做体育游戏。活动目的培养孩子的口头表达能力和反应能力。活动准备彩色泡沬拼板(一面贴有各种图案)图案内容有1、开开心心上幼儿园;2、有礼貌地叫老师;3、幼儿园里朋友多;4、幼儿园有滑滑梯;5、幼儿园里有很多玩具;6、不哭也不闹;7、不和小朋友抢玩具;8、一个大骰子。小朋友跳跳跳：把所有的彩色泡沬拼板有图案的一面朝上铺在地板上，孩子和家长各投一次骰子，比比哪个数字大，赢的一方，可以拿一块拼板，并说出图案表示的内容，比比谁的拼板多，谁就得分高。看谁说得快：把所有的彩色泡沬拼板没有图案的一面朝上铺在地板上，宝宝和爸爸妈妈一起玩投骰子翻牌游戏，讲述图案的内容，比比谁说得快。一起下棋：把所有的彩色泡沬拼板有图案的一面朝上铺在地板上，组成一张棋谱，宝宝和爸爸妈妈一起轮流投骰子，投到什么数字就行进几步，看谁最先到达终点，取得胜利。幼儿园小班亲子活动教案2活动目标1、通过故事，引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本领等特点。2、感受故事中爱的情感，融洽父子(女)之情。活动准备1、图片2、小镜子供爸爸和孩子一起照相貌(和幼儿人数相等)3、邀请幼儿的爸爸也到现场参与活动。活动过程一、谈话导入师：今天，周老师请宝宝和你们的爸爸一起上课，我们一起来比一比，是宝宝神气还是爸爸神气，好吗?师：恩，宝宝坐得可真神气，那爸爸们呢?宝宝们，转过头去教教你的爸爸怎么坐最神气，小脚要怎么样?手要放在哪里啊?二、理解故事内容，感受父爱的多面性1、分页欣赏故事。(1)师：爸爸和宝宝，你们见过大狮子吗?大狮子长的什么样子?大狮子的爪子是什么样的?(一起说尖尖的)大狮子的头是什么样的?头上有什么?(棕毛可请爸爸回答)小朋友和爸爸一起说大狮子的头上的毛是什么?师：狮子是森林之王，那狮子爸爸和狮子妈妈的宝宝是谁啊?(狮子宝宝)(2)(播放图1)看，狮子宝宝在哪里?(蹲在狮子爸爸脚边)师：狮子爸爸和狮子宝宝长的一样吗?哪里不一样?(教师引导幼儿说出狮子爸爸头上有棕毛，狮子宝宝生下来小小的，尾巴上也有棕毛等)(播放图2)狮子宝宝说：有一天，我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。师：狮子宝宝想要一个什么样的发型啊?(超酷的爆炸式发型请爸爸们帮忙回答)(播放图3)狮子宝宝还说：等我长大了，我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样!师：狮子宝宝还想长出什么样的尾巴啊?(播放图4)狮子宝宝长大后还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。2、完整讲述故事。(1)师：这本书还有个好听的名字，叫什么呢?我们小朋友认不认识字?(不认识)师：那你们的爸爸认识字吗?(认识)那就请爸爸们一起大声地把书的名字念给你的宝宝听吧!(书名：像爸爸一样)(2)(播放图5、6、7、8)教师完整讲述故事。狮子宝宝很爱自己的爸爸，狮子宝宝说：以后，等我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。狮子宝宝还说：等我长大了，我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样!还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。3、说说自己爸爸的外貌。师：宝宝，你和你爸爸长的像吗?哪里像?(请个别幼儿讲述)每个爸爸手里都有一面小镜子，请爸爸抱起自己的宝宝，一起照照镜子，看看你们哪里长的很像?(自由讨论)我们每个宝宝都有很多地方像爸爸一样。4、说说自己爸爸的本领。师：狮子爸爸有很多本领，都教给了狮子宝宝，那你的爸爸有什么本领呢?5、说说自己爸爸的情绪。(1)提问：爸爸有很多本领，很神气、很能干，但神气能干的爸爸也会有不开心的时候，你们看，狮子爸爸怎么啦?(播放图9)师：狮子爸爸受伤了、不开心了，狮子宝宝会怎么做呢?(教师引导宝宝、爸爸共同参与)师：我们来看看狮子宝宝怎么哄爸爸开心的?(播放图10挠痒痒)(2)表演：请爸爸们到前面来学学狮子爸爸的表情，受伤了，不开心，宝宝们上来给爸爸挠挠痒痒，逗爸爸开心，让爸爸感受我们的爱!师：爸爸开心了，给宝宝一个感谢的亲吻吧!师：也希望爸爸和宝宝多一点相处的时间，爸爸心里的爱要多表现出来一点，让宝宝感受到你的爱。三、互动游戏，体验父亲的力量。师：爸爸不光有很多本领，还是个大力士呢，我们请爸爸和宝宝一起玩个大吊车的游戏吧!师：宝宝不要害怕，爸爸的力气很大，会好好保护宝宝的哦!(大吊车开出去玩，说再见)幼儿园小班亲子活动教案3活动目标激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。活动准备硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。活动过程1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。幼儿园小班亲子活动教案4活动目标1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。2、知道多吃水果有益健康。3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。活动准备1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。活动过程1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。4、老师发放小奖品给与鼓励。5、活动结束。