2022年度防溺水安全教案

2022年度防溺水安全教案作为一名人民教师，经常需要根据教学需要编写教案。有了教案的帮助，可以更好地组织教学活动。那么，关于预防溺水的教案应该怎么写呢？下面，我给大家分享一下2022年防汛安全教案的示范文本。请参考下载吧！防溺水安全教案篇1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料活动过程：一、活动导入1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?2、教师：你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。三、活动结束1、教师：听了那么多，你懂得了什么?2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。四、延伸1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?2、幼儿自由发表意见。3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤。5、教师示范救人步骤，幼儿观察。6、请个别幼儿尝试。防溺水安全教案篇2一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!四、活动延伸1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。防溺水安全教案篇3活动目标：1、懂得去河边或河里玩耍很危险。2、提高自我保护的意识和能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。活动过程：一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。教师：小华为什么会落水?幼儿：小华到河里去抓鸭子。幼儿：小华贪玩。师：落水后会有什么危险?幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。师：小朋友在什么情况下容易落水?幼儿：在河里游泳。幼儿：在河边玩耍。师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办?幼儿：要及时呼救，去喊大人。师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。防溺水安全教案篇4活动目标：1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、活动导入：观看布偶表演。(1)教师操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办?”(2)教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水。不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办?快帮他想想办法吧!(3)幼儿提出自己的想法。(4)教师：你们的办法对不对?让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。2、活动展开：阅读幼儿用书。(1)引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢?我们来看第一幅图。②请幼儿仔细观察并回答。③教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。④教师带领幼儿做2-3次。(2)引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢?我们来看下面一幅图。②请幼儿观察并讲述。③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。④教师带领幼儿做2-3次。3、活动总结：处理游泳抽筋的方法。教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人。4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法(1)教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧!要商量好，谁先谁后，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正。(2)幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导。(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。防溺水安全教案篇5教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教学重难点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。2.小组代表回答后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。四、救护措施1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?2.指名学生回答后归纳：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。