魔幻活动方案(案例)（精选4篇）

魔幻活动方案(案例)（精选4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“魔幻活动方案(案例)（精选4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！魔幻颜色课程【第一篇】魔幻的颜色目标：①、认识三原色，理解原色的含义。②、观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两个原色调出的第三个颜色。③、能够调和出预想的色彩。难点：能否调出预想色彩，在实践中观察理解。准备：纸、洗笔罐、清水罐、水彩颜料、毛笔、调色盘等。重点：认识三原色，用三原色调出三间色。方法：观察讲解、尝试体验过程：一、导入1、教师：同学们我不仅会给大家讲课，我还会变魔术呢,你们想看看么？（想）2、演示：将准备好的颜料水进行调和。黄和蓝调和成绿色。让学生产生好奇心。二、授新课1、教师：你们想不想也变一变魔术。（想）那你们先听要求：四人一组,组长记录结果，其他三人选择两种不同颜色进行变魔术，但要注意三人所选的两种颜色要不同。开始吧!学生自由做实验。2、学生汇报：黄+红=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫（教师板书）学生齐说调和后的颜色。（出示课件）3、教师小结：原来红、黄、蓝这是三种颜色相互混合能够调出其他颜色，人们给它起了名字叫原色，由于是三种颜色，所以又叫三原色。（出示课件------三原色的含义）那么三原色每两个又能够调和出另外一种颜色，所以人们又称橙、绿、紫为三间色。（出示课件------三间色的含义）4、观察比较教授调色方法教师：那我们如何用颜料调色呢？大家看老师来做，比如说老师想调出绿色，就先将黄和蓝挤在调色盘中，将毛笔蘸上水，再蘸上这两种颜色进行调和，即可调出绿色。（教师演示）学生汇报，教师总结：（板书）色彩差异与颜料和水分的多少有关。教师总结：（边讲解边演示）当我们调色时哪种颜色多就是偏向哪种颜色，比如蓝和红调和，应该能调出紫色，但是当蓝色偏多时，就能调出蓝紫色；红色偏多时，就是能调出红紫色。当水分多时，色彩就会浅，水分少时，色彩就会重。这样我们就能调和出万千的色彩变化了。三、作画教师：你们看着老师这有几张没涂颜色的图画，你们能用刚才学到知识，把它们图上自己喜欢的颜色么？四、作品展示谁画好了就把你的作品粘在黑板上，学生互相说一说你喜欢说的作品，为什么？五、拓展1、试试将红、黄、蓝这三种颜色调和在一起会出现什么呢？2、可以用拼贴的方法试试看。3、课下你可以用三原色或三间色自由绘画出五彩缤纷的图画，魔幻手机观后感【第二篇】魔幻手机观后感穿越了时间，只为来到你身边。无论你怎么看，我把它当作现代的童话来看，也当作一种映射社会的真实的纪录片来欣赏。对于童话，总是希望结局是美好的，总是希望傻妞不再只是一部高级手机，希望小千和傻妞永远在一起。时间在流逝，不论怎么改变，小千都在一步步变老，而傻妞却容颜依旧，依然那么年轻，依然那么漂亮。总想着将傻妞留在2006年，却不曾想到这不只是一种主人与手机的感情，而是超越了世俗一切的伟大的爱，由于这种爱，使得傻妞得到了解放，犹如新生搬具有了独立的思想，情感，他是爱着小千的，小千亦是喜欢她的，虽然最后傻妞为了地球还是离开了，但是他们的心还在一起，心心相印，超越了时间，超越了空间，最后的结局还是比较美好的，至少不像爱德华那样，这么近却又那么远，只能透过漫天纷飞的雪花传递着情意，传递着种种的思念，欣赏的角度不同，理解的层次亦不同，透过此我看到了刚入社会的大学生的悲哀，在没有背景的条件下，只能通过那熙熙攘攘的招聘会来逐一面试，应聘，更看到了一些为求的岗位不择手段的人。这或许只是这个社会阴暗面的一个微小的缩影，但足以让人感到就业的压力，若主人公没有这种手机或许只是众多普通职员中的一个，那么的平凡。剧中打动我内心深处的一处是唐僧与游所为之间的一段对话，或许有些编造，但其中的佛理又是那么的昭然，那么的字字珠玑，人就是这样，有了信任才能生存，修身即修心，境由心生，心境变了，那一切就变了。当历史有了定论，有了结局，在怎么变也没用，或许西天取经路上的九九八十一难只是摆设，那也该有它存在的意义。或许黄眉永远吃不到唐僧肉，但他至少理解了兄弟的涵义，至少他也懂得了一万年虽好却只是幻想的事实，现实是最好的老师，他能教会我们如何去面对困难，去解决困难，人在现实中是不断的变化，也是不断的进化，当一切失去了，才蓦然发现拥有一切时的快乐与幸福，所以我也在此剧中看到了现实的美好。当人生的选择题出现在你面前，你会怎样选择将代表你的内心中不为人知的东西，是欲望占据了选择权，还是爱心人格与理智。剧中的一万年到底是真是假无从得知，但那也诱惑了不少人，黄眉的本意是吃唐僧肉为长生不老还有情可原，但小武与王天霸刚获得的爱心与人格在诱惑面前变得一文不值，虽到最后都翻然醒悟，但之前的犹豫与错落就在那里，永远不会消逝。人生是门大学问，剧中通过王天霸将人生的哲学用调侃的方式展现了出来，虽当过小偷，但永远比不忘人生，永远都要将人格存在。吾与清风不争，何愁不在。在笑过之后有没有考虑过，人格究竟是什么？那是尊严，是男子汉顶天立地的资本，希望我永远都存在人格无论面临多大的诱惑，多惨的处境。傻妞说到底终究是一个高级仿真的智能机器人，对我而言有两种感受：一，这是一种梦想，更是一种理想，我或许看过此剧就有了制造高级的魔幻的手机的想法，或许这是天马行空的，但我确实有此想法，就如同美国一学生从电视中见到了原本现实中不存在的虚拟屏幕，但就在梦想与渴望中与美国微软合作开发了虚拟屏幕，这就是动力，这就是骄傲的战绩，你若敢想就有可能去实现，虽我现在正在想，但实施这样一个天马行空的东西对外人来说是荒诞的，是疯狂的，愿我就是这种荒诞劲儿让我去接近这种物品。二，有了傻妞的解放，我看到了机器人将会统治地球的画面，因为像傻妞这样的机器人是高智商------超级计算机，不是人脑所能比拟的，更具有毁灭性，并不是所有的机器人都像傻妞那样听从于主人，尤其是当他们拥有了自己的思想，那将是多么的可怕。剧中还有一个悲剧色彩的人物，我认为是楚楚，正如她所说，小千到底爱没爱过她，小千先是那么的深爱着化梅，之后又与傻妞有着千丝万缕的情意，使得她不得不在这场恋爱中抽身，去到边缘的乡村去支教，那么的义无反顾却又无可奈何，每当寂寞时心中念叨的还是与小千在一起的点点滴滴。不只谁说过，别离是为了更好的重逢，关键是带到重逢日，还有当年的那份勇气吗？还有当年的记忆吗？跨越了千年的猪八戒最终离开了何蓝，走上了取经的正道，但谁又能想到他内心的纠结于无奈吗？心中虽永远保留着你的位置，但再也没有了重逢的希望。而我自己想想现在，一年，两年，三年之后的她，或许就不在，而我还会与她再重逢吗？还是珍重现在的时光与记忆吧！玫瑰雨的浪漫，云端的日出，那么的煽情，那么的温馨，或许我就是一个感性的人吧！还有我从这部剧中看到了游所为的成功源于国外的留学，源于修生养性，而陆小千却只是本科毕业，让我有启示要先提高学识再去工作。第一部永远都是那么的经典，而续集则纯粹是在第一部票房收益良好的基础上的“粗制滥造”，让我永远永远记住第一部的经典而不要让续集回了我对其后续部分的美丽幻想。一切的一切都结束了，在我写完时，也不应再去多想而是回到现实，让梦想与现实并驾齐驱把！夏尧博魔幻方园活动策划【第三篇】山师大魔幻方园活动策划书活动名称山师大魔幻方园邀请赛二、活动地点山师大长青校区教室待定三、活动时间5月28日四、活动背景自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在2006年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。五、活动意义本次魔方比赛，是长清校区内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在高校间的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。六、活动内容项目预赛形式决赛形式二阶速拧去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均三阶速拧去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均三阶单手速拧去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均四阶速拧去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均飞叠杯去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均魔板（分八板和十二板）去掉最快、去掉最慢、剩余三次成绩求平均九连环三次成绩求平均扫雷三次成绩求平均数独三次成绩求平均转笔转书三次成绩求平均三国杀表演项目（决赛前进行）1、；魔方秀；二、三、四、五阶连拧PK；2、文艺节目表演（文艺部负责）七、前期准备组织团队及相关人员安排（详细工作人员名单见附录）海报制作、场地布置——宣传部活动现场组织及相关人员调动——组织部奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部赛后场地清理——所有机构成员参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——C区广场主办方魔方准备、魔方维修——技术部裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、网络部八、活动流程（一）赛前：进行一周提前报名登记，在食堂门口、C区广场设点，可现场报名、网上报名、短信报名，主要由组织部、宣传部负责；（二）比赛当日上午：根据报名选手情况，分组进行预赛，预赛（魔方、九连环、魔板、飞叠杯其他项目可不设预决赛）初步定为记五次成绩，去掉最好和最坏取平均，并设及格线，前两轮达不到及格线则不能进入第三轮，主要由技术部、外联部、组织部负责；（三）比赛当日下午：进行决赛（魔方、九连环、魔板、飞叠杯其他项目可不设预决赛），决赛初步定为记7次成绩，去掉最好最坏，取平均，主要由技术部、外联部、组织部负责；（四）全部比赛完成后，现场颁奖。九、比赛安排（一）赛事准备阶段赛场的布置：组织部联系好借用的桌椅等。宣传部挂好横幅。外校参与者安排：参赛者：由我社机构成员到校门口接待各校参赛者，并将其引导至参赛休息区，等待比赛开始。人员安排：各赛区分设裁判、魔方打乱员和计分员各一名（附：相关人员规则1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛3、报名参赛人员达到一轮比赛所需人数时即开始比赛4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程5、每一项目（除非在该项目中，魔方不须被打乱）必须有一名或多名魔方打乱员6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱7、所有参赛者必须服从打乱结果8、每一项目必须有一至多名计分员9、计分员有义务记录参赛结果10、计分员可以参与该项目的比赛11、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）（二）比赛及颁奖阶段：1、参赛者报名：参赛者凭借自己的兴趣和能力选择参加比赛项目（注：一人可参报多个项目）。参赛者在报名时需提供本人的学院、姓名、手机号码、宿舍内线、QQ等简要信息。2、比赛过程：比赛中间，裁判要做到公开公正，计分员及时记录参赛选手的信息。各赛区采用排名赛的方式，计算参赛选手最终名次。3、比赛完后统计名次并颁发奖品。（三）后续阶段所有机构成员清理会场。十、紧急预案1、魔方故障：魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助山师大魔幻方园技术部人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则取消本场比赛成绩。附：本次比赛相关规则一、参赛者1、所有登记信息（除了姓名，国家，生日，比赛种类和比赛结果）只能用于比赛，且只有在征得参赛者本人同意后才能提供给其他的组织/个人。2、参赛者须遵守赛场规定，在全比赛过程中保持文明礼貌，并照顾到其他参赛者的利益。3、参赛者在指定的比赛区域中必须保持安静。允许交谈，但必须控制音量，且要远离正在进行比赛的选手。4、在比赛过程中，参赛者不得使用声音设备或者其他电子设备（比如随身听、录音机、照明设备等）。二、魔方1、参赛魔方由山师大魔幻方园提供，还原魔方的方式不限。2、参赛魔方必须处于合理的正常工作状态，可以正常地被打乱。3、魔方使用