环境未来

9/14/20191環境未來張保興副教授淡江大學水資源及環境工程學系•Introduction•Environmentalengineering•Environmentalsciences•Environmentalphilosophy–Environmentalethics•Environmentaleconomics•ISO14000•Economicindicators•Conceptofmultiobjectivedecisionmaking•Conceptofrisk•Populationproblem•Futuregenerations9/14/20193課程進行方式•影片觀賞•專題介紹–我們每堂課都會抽點一位助教•其任務為協助播放投影片•抽點不到的同學算缺席一次9/14/20194分數計算•期中考試–50%•期末報告–50%•課堂表現(睡覺、說話、三次點名不到…)–學期分數加分名單由老師根據同學的課堂表現而決定9/14/20195警語•這門課是會當人的。–四年級同學一樣待遇，很多同學為這門課沒法畢業，而再念第五年。–課程結束後，來要分數、求情者一律被當。9/14/20196期末報告注意事項•題目之討論與確定：所有同學期末報告之題目都要經過老師認可，並在班上公開宣佈之後才能下筆。•題目選定之原則：–同一主題只能由先公開宣佈題目之一位或一組同學撰寫。其他同學不得重複報告同一主題。–希望撰寫同一主題者，必須得到擁有主題權之同學的同意後，得合併為一組。若不同意，則令找題目。9/14/20197期末報告注意事項•每個同學都要上台作約四分鐘的報告。•開始日期：期中考後第一星期，10名同學。•完整之期末報告包含上台口頭報告及繳交powerpoint紙本報告，缺一者期末報告以零分計算。–簡報前每人必須繳交紙本之期末報告，以方便老師打分數。請將PowerPoint檔案以六張投影片合為一頁之講義模式列印，以節省紙張。9/14/20198期末報告注意事項•期末考前兩星期，必定點名。缺席者視同期末考缺考，期末報告以零分計算。•上台口頭報告後，同學之期末報告經常會被老師要求加強，故補交之最後期限為淡江大學學期期末考之第一天，遲交者期末報告以零分計算。9/14/20199期末報告之規定•期末簡報以PowerPoint軟體撰寫•簡報時請看電腦螢幕，不准看及讀紙本草稿•為預防簡報失敗，同學應將檔案同時存入磁片、隨身碟、學生網路帳號服務系統、或Yahoo信箱等.•不錯的報告須繳交電子檔案(以磁碟片或以[e-mail]方式)，學期分數加五分。9/14/201910請同學自行決定期末報告方式（個人報告或小組報告）•個人期末報告–原則：題目必須小並且精準•例如：溫室效應對台灣水資源之影響•小組期末報告–原則：視題目之大小而定•大題目約十人左右•小題目約五人左右9/14/201911個人報告9/14/201912個人期末報告之可能主題•環保常識•環保法令•環保新知•環保相關新聞分析、討論、與個人觀點9/14/201913個人期末報告之可能主題（自己當小記者）•台北市之回收垃圾何去何從•回收寶特瓶之後呢？•Eecosystem:A•小組報告9/14/201915期末報告評分標準•小組人數與報告份量（即每人工作量之分數）–若有同學偷懶或掛名不作事，怎麼辦？•建議以投票方式除名（如二分之一同學同意，即可將某同學逐出本組）。本組同學有爭取高分的權利，但被除名同學也有知的權利。為避免不愉快事件發生，除名之名單可請老師代為告知。•先廣度：不可遺漏重要的目標不予討論•後深度：允許之能力範圍內，盡量深入•方案之成熟度與可行性:–可預見之障礙及其原因–列舉數個障礙排除之方案並討論之9/14/201916小組如何進行討論•小組成員之任務：–扮演一角色（即選取一子目的）–蒐集資料後再思考9/14/201917小組如何進行討論•小組討論時:•充分解釋自己立場的重要性給別的小組成員知道•用力去了解別的小組成員之簡報，並提出問題、看法、及建議。•當充分了解所有小組成員所代表之子目的後（sub-objective），認定各子目的之重要性（或許你們可用權重表示各子目的之重要性）。•產生兩個以上的方案。•討論或揣測當各方案實施後其可能之後果為何。•針對各方案可能之後果，進行比較、評估、折衷、與妥協。最後選出你們最喜歡的一個方案。9/14/201918小組期末報告之可能主題(請著重在實質及可行性高之方案建議)•核電廠應否建立•長江三峽大壩•經濟與環保之衝突------個案分析•溫室效應與氣候變遷•國人環境教育之探討•NIMBYphenomenon:(如殯儀館,毒性物質掩埋場,核電廠在你家後院等)more9/14/201919小組期末報告之可能主題(請著重在實質及可行性高之方案建議)•全球人口與環境問題之探討•台灣人口多嗎？•WTO會議在西雅圖失敗之探討•台灣雨水二成蒸發六成入海2002/3/24(中國時報)more9/14/201920小組期末報告之可能主題(請著重在實質及可行性高之方案建議)•美濃水庫該建嗎？•人類價值觀之是非論–從環境、生態、及資源浪費的角度看可能帶給人類永生的基因科技–什麼樣的簡樸生活是合理的---你會作嗎?真的嗎?more9/14/201921小組或個人期末報告之可能主題媒體製作單元：為加入情感請多用生動的照片、圖片•淡水鎮(或任何地區)之過去(愈早愈好)與現在環境與生活品質上之比較•如何作環保之教學篇•牛肉、大豆、與熱帶雨林–Keywords:soybeanbeefecosystemrainforest–•濱臨絕種或已經絕種動物的專題報導–如Dodo的一生…(參見下頁)more9/14/2019229/14/201923小組或個人期末報告之可能主題媒體製作單元：為加入情感請多用生動的照片、圖片•美麗家園的前世今生–前後比較方式的心靈探討。專訪年長的家長、鄰居，並得到他們的看法。more9/14/201924課程期望•小組討論時各位可練習並培養一下，批評、質疑、與追求真理的習性。•培養英文實力:–課程內容多用英文，請忍耐並配合。–好的資料通常都在英文的資料中。期末報告請多參考及引用。9/14/201925課程目的•建立一較高層次之人生價值觀•學習理性之思緒•了解折衷之必要•學習如何作簡報•學習如何表達•學習如何尊重演講者–不要講話，你自己也會上台作簡報。9/14/201926人類的價值觀塑造人類及萬物的未來---張保興10/25/19959/14/201927期末報告規格請同學務必按照下列規格撰寫以統一格式違者一律扣除報告成績20分9/14/201928期末報告的檔案命名環境未來學期末報告_台灣檜木.ppt9/14/201929題目：台灣檜木（請同學下載此頁當作期末報告的第一頁）繳交環境未來學期末報告日期：94年5月老師：張保興座號姓名班別學號16洪琨傑化材三C4913609389/14/201930期末報告的文獻寫法9/14/201931參考資料『台灣老樹』，游清松著，茂昌圖書，1990，p55。『搶救棲蘭檜木林運動誌』（中冊），陳玉峰，李根政，許心欣，茂昌圖書，1995，p55。參考網站：行政院農委會林務局塔山自然實驗室財團法人台灣環境資訊協會－環境資訊中心同學今天就可以開始撰寫期末報告了謝謝