美德少年事迹材料范例精编

美德少年事迹材料范例精编美德少年事迹材料一xx是一个亦静亦动的男孩。性格乐观开朗、学习努力，与同学相处非常和谐。在学习方面，各科均衡发展，成绩优秀。爱好阅读，空余时间喜欢诗歌创作。数学是他擅长的学科，平时认真仔细，也善于钻研难题。他乐于帮助同学，经常热心给同学讲解题目。xx也是一个全面发展的好学生，除了学好文化知识，他还参加了校篮球队和田径队的训练。音乐也是他的兴趣爱好，从小坚持学习钢琴，今年寒假里通过了钢琴演奏十级考试。书山有路勤为径”，在学习中，他以“勤”字当先，努力做到勤思考、勤练习、多阅读、多提问。他喜欢看书，在书籍的海洋里汲取了丰富的知识和力量；他还喜欢写诗，把对生活、对大自然的思考诉诸文字。两年多以来，已积累了一本小小的个人私藏小诗集。求知欲强、善于思考、百折不挠的钻研精神，让他在学习的道路上，不断探索，不断前进，收获了区三好学生、区优秀少先队员、华附好少年等诸多的荣誉。而面对大家的赞扬，谦逊的他只是淡淡一笑，并不因此有丝毫懈怠。在学习上极度自律，同时能不断改进适合自己的学习方法。每个寒暑假和每个学期开学之初，他都会制定学习计划，合理安排时间，争取最好的效果。暑假里，英语老师建议阅读英语绘本。他坚持每天听读十分钟，并且把新单词摘抄了厚厚一本。暑假过半，他就读完了老师给的资料，又向老师要了更进一级的绘本。他从小对创造非常感兴趣，利用家里的现有材料和玩具，时常自己动手改造新的玩具装备。暑假里参加科技夏令营，动手制作了电动蜘蛛、红绿灯等电动装置。上学期作为组长组织团队参加了学校的《校园空间设计》大赛，小组的创意《楼梯美化设计》，经过老师和同学们的投票，在小学部脱颖而出，获得了一等奖。在参加设计大赛的过程中，他上网查阅资料，动手制作模型，学习制作汇报PPT等，学会了提出问题、解决问题，多次与队友们思维碰撞，更改制作方案。面对困难，勇挑重担，承担了组织协调、准备素材、整理总结等工作。在与同学们的团结互助中，取长补短，不断提升自我。静如处子动如脱兔，他是大家眼中极具天赋的运动健将。在运动会上，曾经获得跳高、短跑、长跑等各类奖项。曾参加校足球队、篮球队及田径队。在一次足球训练中，右手小手指不小心骨折了。但是，凭着极大的耐心，他依旧用漂亮的书写完成每天的作业。同时也没有放弃体育训练，全力完成预定的区运动会的比赛。手缠绷带在雨中奋力奔跑的他，感动了老师和同学们，也让自己完成了人生成长道路上一次宝贵的历练。坚持运动，让他学会了很多运动技能，同时强健了体魄，锻炼了意志。在生活学习中，遇到什么困难都不会害怕退缩。同时，他多年一直坚持学习钢琴，并取得了社会艺术水平考级钢琴十级证书。闲暇时也曾自学了陶笛、葫芦丝、尤克里里等乐器。对于班集体他倍加爱护，积极参加学校和班级组织的各类活动，为班级争光；遇到学习上有困难的同学，他主动地、不厌其烦地耐心辅导讲解，直到同学弄懂为止。同学们都非常喜欢他，在一次班级里同学之间互相写“赞美卡”的活动中，他收获了最高人气，得到了最多的赞美。在家里，他常常会说起老师的辛苦，对个别上课不认真听讲的同学，他感到无比惋惜……他知道，是老师们不辞辛劳地付出，传授知识，才使我们慢慢地成长为一棵棵参天大树。百善孝为先。孝，是中华民族的传统美德。体贴细腻的他，也深知父母的辛苦。坚持自己的事情自己做，收拾书桌、整理房间、穿衣叠被，都是自己做。孝敬老人，有空就陪外公外婆散步聊天、打牌下棋等；妈妈下班累了，他会帮妈妈捶背按摩；父母加班晚归，他会自己按时睡觉，并为父母留一盏灯。作为一名普普通通的小学生，他展现了新时代小学生身上那种积极向上、团结友爱、尊师孝亲等良好的道德品质。虽然没有轰轰烈烈的事迹，但他的至真至善至纯，无疑一个值得学习的榜样。“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”xx同学一直用这句话自勉，遇到困难和挑战时鼓励自己，更加从容自信的面对将来的学习和生活。美德少年事迹材料二xx是一个兴趣广泛的孩子。她喜欢民乐“阮”，喜欢游泳，喜欢乒乓球，喜欢绘画，也喜欢阅读和编程。在校期间，她能平衡好工作和学习。在学习上，她敢于提出问题，积极思考，保持了良好的学习习惯。每次班级墙报制作，她都献计献策并积极参与绘制工作。作为课代表，她协助老师做好相关工作。在大队委工作上，根据自身特长，她竞选了新闻局的岗位，希望能更有针对性地服务好同学和老师。她有责任心并敢于担当，坚韧并努力。“我特别喜欢汪曾祺的文章，看他的文章让我时时刻刻感受到了生活的美好。”xx就是这样一个孩子，她热爱生活，不断地发现美好。她还参加了学校的农场STEM社团，春耕秋收，经历了播种的开心，除杂草的辛苦，收获的快乐和公益售卖的感悟。在家里，她运用学校学到的农学知识，给自己开辟了两个花坛，用来栽培当季的蔬菜，浇水施肥忙得不亦乐乎。亲戚送的多肉，我根据植物的颜色和形态，给它们搭配不同的花盆来展示多肉的美。她学习民乐——“阮”已经4年了，乐器的练习是枯燥的，伴随着大量的练习曲和指法练习，伴随着眼泪和满手的老茧。每每开启一个新的曲目，她就兴奋地讨论起曲子的美好，享受音乐带来的情感抒发。一时的疼痛和眼泪都变得不值一提，认真弹琴，人间值得。她非常荣幸地受邀跟着老师一起在xx图书馆“传统文化推广项目”中推广民乐，让更多的人了解乐器——阮。她热爱体育锻炼，不断学习新的运动项目。在熟练掌握自由泳和蛙泳后，她制定了详细的授课课程和计划，让爸爸妈妈都学会了蛙泳，享受到游泳的乐趣。在乒乓球课程上，她不断掌握新的技能，充分享受竞技体育带来的愉悦感，一节课都不愿意落下。第二届校运动会她报名了400米跑和100米跑，因膝盖受伤错失100米和400米的选拔。400米跑，对于刚上四年级的女生来说，特别辛苦，需要耐力和速度并存。班内好几个通过预选的孩子，因为身体原因和项目冲突只能放弃。在听说这个情况后，她再次主动报名了400米跑，并鼓励朋友一起参加，争取给班级加分。在膝盖恢复后，她每天利用课余时间进行练习，熟悉学校场地，为比赛做准备。在比赛中她拼尽全力，取得了练习以来最好成绩，兑现了自己的承诺：“我不是跑得最快的，但我努力跑得更快”。去年冬天，她妈妈出现突然性耳聋，在治疗的一个多月时间里，她像个小大人一样生活。早上，妈妈需要爸爸陪同去医院打针，她独自一人在家吃好早饭整理好房间去学校上课。下午放学后，她减少了主动聊天的次数，保持安静的环境让妈妈静养。吃完晚饭，因为妈妈行动不方便，她承担起倒垃圾等力所能及的家务。本来家长以为要特殊交代的事情，在她做起来，好像都是理所当然的事情。“我会，我可以。”她的这句话，让休养的妈妈和加班的爸爸，都特别安心。“生活那么美好，一天的时间都不够用。亚运公园我都没有逛够；《历史的温度》让我再看一会儿；今天我跟同学分享了我的手账；我写的小故事同学说很好看……”美德少年事迹材料三xx，今年十周岁，是xx师范大学附属xx学校402班的班长。他尊敬师长，团结同学，关心班级，乐于助人。各科成绩名列前茅，德、智、体、美、劳全面发展，是老师的好助手，同学的好榜样。他热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感。连续两年担任学校大队委委员，班长和中队长，他总是尽自己所能去完成学校和老师交给的任务，为老师分担班级管理的工作。他对老师怀着一颗感恩的心，在前不久是“亚运小记者”校内决赛上，他抽到的即兴演讲的题目是“校园里最美的地方是哪里”。他回答说：“是老师的办公室，在那里老师们辛勤备课，批改作业，这些我们看不到的付出，才有了我们一堂堂精彩的课程和我们试卷上优异的成绩。”他的回答令在场的老师们深深为之动容。他在家里他体贴父母，周末抢着做家务，打扫卫生，有什么好吃的总是先问一下父母吃了没有。节假日一有时间就去看望爷爷奶奶，外公外婆，陪他们说话，逗他们开心，实在没有时间也会经常视频通话，让老人们注意身体。在班级里他是最热心的同学，不管是谁有什么困难，找他总是能得到他热情和无私的帮助。班里有一位比较内向胆小的女生，不懂的题目不敢向老师或者其他同学请教，xx知道以后，放弃自己下课休息的时间，给她讲题，一遍又一遍，直到她完全弄懂为止。xx同学学习刻苦努力，思维敏捷，广泛阅读，知识面广。他不仅学校内的各科成绩名列前茅，而且课外知识也很丰富。在学校的科技节比赛上，他获得了天文知识竞赛一等奖。他是校围棋校队的队员，校合唱团的成员，还弹得一手好双排键。如今为了迎接亚运会的到来，他又在周末时间勤奋的练习乒乓球，用自己的实际行动去迎亚运。他在不断突破自己的道路上勇于尝试，补短板，扬优势，以前不善表达的他，在一次又一次大胆的走上舞台突破自己的尝试中，如今可以站在大舞台上侃侃而谈，自信又从容。在不久之前，刚刚获得了“亚运小记者”xx省赛资格。他的座右铭是“努力不一定成功，但是放弃一定失败”。学校里开展的各项公益活动，实践活动他都用心参加，带领的小队曾多次获得“优秀实践小队”称号。他关爱流浪小动物，先后救助收养了三只流浪猫，并在同学中宣传“救助代替购买”。在校外，他更是一名小志愿者，在他还在上幼儿园的时候，他就跟爸爸妈妈一起，成为了注册的志愿者，去景宁贫困山区学校，给那里的孩子捐赠课外书籍。后来又加入了xx市红领巾志愿服务队，周末时间去市青少年活动中心开展资源银行活动和活动中心秩序维持引导活动。但是因为活动名额有限，不能每次都有机会参加，xx觉得，做志愿服务不应该在意内容和形式，只要有需要的地方，他就要去做。有一次，在逛家门口的亚运公园的时候，他发现了游客中有很多不文明的现象，比如乱打帐篷，乱丢垃圾，不爱护公物等。回来以后他苦思冥想，又在同学中发动宣传，终于成立了一支自己的志愿小队，并且跟亚运公园的管理人员取得了联系，把在市红领巾志愿服务的活动经验分享给公园管理人员，渐渐地公园现在每周末都有志愿者来做文明引导和提醒，也形成了固定的志愿服务点，这样他们小队的成员只有周末有空，都会报名去公园里做小志愿者。在xx年xx市红领巾志愿服务队第五届“我为志愿xx代言”项目大赛中，xx同学带队的“亚运公园志愿者”项目获得三等奖。他说一定不会辜负xx市少工委的赵老师的期望，要把这么好的志愿项目坚持做下去，要让越来越多的人加入进来，一起做志愿者。