参观动物园小班教案

参观动物园小班教案动物园是收集和饲养各种动物，将一些野生或外来动物放入围栏内进行科学研究和迁地保护，供公众观赏，以及进行科学普及、宣传和保护教育的场所。下面是网友整理的一些参观动物园小班的精选教案。希望你能有所收获！参观动物园小班教案1分类如下：1、哺乳动物2113虎、狼、鼠、鹿、5261貂、猴、貘、树懒、斑马、狗4102、狐。2、鱼类龙鱼1653、塘鳢、鲶鱼、鲨鱼、章鱼、刺鱼目、鲱形目、鲵、鳅鱼、鳟鱼、锦鲤。3、鸟类鹰、鹭、鹅、企鹅、犀鸟、遗鸥、隼、鹳、松鸡、鲣鸟、鹦鹉、鸳鸯、啄木鸟。4、两栖动物海狮、龟、蜥蜴、龟鳖、蟾蜍、大鲵。5、昆虫蝴蝶、蜻蜓、蝎子、吸虫、珊瑚、纤毛虫、绦虫扩展资料：由于动物种类繁多，人类对某一些类群还缺乏深入的研究和了解，因此，直到现在对全世界动物的分类都还没有一个比较完善的分类系统。造成差异的原因，在于有的学者将若干有差异的纲都已提升为门，如原假体腔动物中的轮虫、腹毛、动吻、线形、线虫等纲动物，一些学者均将其提升为门。另外有一些新的类群被发现，放在原有的各门中均觉不合适，索性新建立为单独的一门，如栉水母动物门，即由于发现了栉水母动物等。对于药用动物的研究来说，早期如《药材学》1960，将其划分为10门，后来《中药鉴定学》1977年等也都采用，仍将动物界划分为10门。根据的特征仍然是：细胞的分化，胚层的形成，体腔的有无，对称的形式，体节的划分，骨骼的性质，附肢的特点，以及其他器官系统的发生和发展，并参照了地质学上关于地层的划分等资料。参观动物园小班教案2小班社会：参观动物园活动目标1、体会亲子活动的乐趣，萌发热爱动物的情感。2、认识动物园里的动物，并能够说出其名称和特点。3、参观时注意安全，遵守公共场所的文明礼仪。活动准备活动前对幼儿进行安全和礼仪教育。邀请家长参加亲子活动，并让家长提前了解参观注意事项。活动过程一、讨论参观注意事项。——师：请问你们去过动物园吗?谁能说说动物园里都有什么呢?——师：今天老师要带大家去参观动物园，大家说说参观动物园的时候要注意什么呢?——教师引导幼儿说出参观时的注意事项：了解动物的名称、仔细观察动物的外形特征，认真听老师或爸爸妈妈的讲解，不乱跑、不跟陌生人走，参观时不乱喂小动物、爱护小动物等。——教师跟家长、幼儿介绍重点参观路线，万一走散了，可以按路线找回队伍。二、参观动物园。——教师带领幼儿和家长参观动物园，认识各种动物。三、活动交流与分享。——师：今天我们参观了动物园，认识了很多的动物，大家还记得有哪些吗?——师：你最喜欢什么动物?为什么?——教师小结：动物园里有很多动物，但这些只是大自然中的动物的一部分，大自然中还有各种各样的动物，有兴趣的小朋友可以和家长多到户外去观察或者从书上、网上探究更多动物的秘密。活动应变如果幼儿园所在城镇没有动物园，可以让参观过动物园的家长和幼儿组织活动，介绍参观的经历和各种动物。活动延伸谈话活动：利用参观动物园的相片，鼓励幼儿说说参观的经历和参观看到的动物。区角活动科学区：将动物玩具放在区域内，让幼儿去认识、模仿。益智区：教师自制动物园图，剪下男孩、女孩的图片并将图片贴在回形针上。幼儿玩时，将男孩或女孩图片放在动物园图片上，在动物园图片下用磁铁移动男孩或女孩，参观动物园，并说说看到了什么动物，有什么特征等。环境创设张贴参观动物园的相片和动物园地图，让幼儿看看，说说。家园同步1、请家长在书上、网上搜集一些动物资料，并给幼儿作简单的介绍。2、鼓励幼儿到大自然观察动物，激发热爱大自然的情感。随机教育日常鼓励幼儿从书上了解更多动物的知识。相关链接中央电视台《动物世界》节目。参观动物园小班教案3活动目标：1、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗。2、学习儿歌，进一步掌握参观动物园的安全知识。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、通过谈话，引起幼儿兴趣。大家喜欢动物吗?在哪里可以看到它们呢?大家都去过动物园吗?动物园是什么样子的?2、观看教学挂图，了解在参观动物园时的注意事项。(1)教师：①在普通的动物园里，动物通常住在哪里?我们参观这些动物的时候要注意些什么?看看画面上的小朋友是怎么做的吧?②能不能钻过外面的栏杆靠近老虎?为什么?③能不能拿着树叶、水果、零食去喂小动物?为什么?(2)引导幼儿学习儿歌，掌握参观动物园的安全注意事项。(3)请幼儿说说自己最喜欢哪些动物，!.屈老师.教案网!如果在动物园里看这些动物时，应该怎么做。通过情境设想，巩固本课所学的安全注意事项。3、观看教学挂图，了解参观野生动物园的注意事项。(1)教师：①今天，老师要带小朋友去一个神秘的地方，那里有很多动物，这些动物会在你的身边自由地走来走去，猜猜我们要去的地方是哪儿?②我们一起来看一看--这里就是野生动物园。在野生动物园里，动物不是被关在笼子的，它们可以自由地走来走去。进入老虎、狮子等凶猛动物居住的地方后，人们都是坐在游览车里观赏动物的。③参观野生动物园的时候，我们坐在游览车里，这种游览车特别结实，要注意把车窗关的紧紧的，不要随便敲打车窗，或者做出其他可能会影响、激怒动物的行为，那样会发生危险。(2)教师引导哟额朗诵儿歌。(3)教师小结：在野生动物园参观时，要更加注意安全。与小动物亲密接触时，要温柔些，不能随意逗弄它们，否则它们会发火的。到猛兽区参观时，要在游览车内安静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不随便敲打车窗。参观动物园小班教案4游戏目的:让宝宝认识小动物，亲近小动物。环境创设动物玩具若干，将动物爱吃的食物绘制在卡片上。玩法1.将家中布置成小小动物园，带着宝宝参观。“宝宝，这是谁呀?它长得怎么样?”……2.给小动物喂食。让宝宝亲亲抱抱小动物，把它们最爱吃的食物(卡片)送到它们嘴边。送对了，妈妈可奖励宝宝一张粘纸。3.学学动物叫。妈妈：“我爱我的小猫，小猫怎样叫?”宝宝：“喵喵喵,喵喵喵。”妈妈：“我爱我的小狗，小狗怎样叫?”宝宝：“汪汪汪,汪汪汪。”……4.模仿小动物。让宝宝一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作。参观动物园小班教案5活动目标：1.培养幼儿对小动物的'爱心及观察动物的兴趣。2.初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物。发展幼儿小肌肉动作。活动准备：1.布置情境：小桥、山洞及动物园等。2.各种玩具动物及拼图若干件。活动过程：一.在布置好的情境中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。师：小朋友们，今天老师带你们到动物园去，我们上车了，嘀嘀——。二.在路上放音乐：引导幼儿走过小桥，钻过山洞。1.走小桥师：请注意了，汽车上桥了，桥面很窄，有危险，请把车速放慢一点。2.钻山洞师：请注意，汽车钻山洞了，请小朋友低下头。3.动物园门口师：汽车到站了，“咝——”阿姨：小朋友们好，欢迎你们到动物园来。师：阿姨，你们有什么事情需要我们帮忙吗?阿姨：有，有，新年快到了，我做了一批玩具，准备送给大家，可是玩具还没有做完呢。师：我们帮你做吧!三.在动物园里1.引导幼儿喂动物，提醒幼儿不掉饭粒。2.帮阿姨做动物，初步学习扣纽扣的技巧。阿姨：喂动物时要把饭送到小动物的嘴里。师：请小朋友看好扣眼在这里，请把扣子从扣眼里扣进去。扣纽扣时上下要对好，再使劲按，就扣好了。四.活动评价师：小朋友真棒!小朋友真能干!