幼儿园的娱乐教案

幼儿园的娱乐教案洗手，欣赏作品。然后老师打开手里的巧克力糖，让孩子们分享美味。在《音乐之声》中，老师带领孩子们在欢快的音乐中一起跳舞。活动结束后，引导孩子将绘画材料分类摆放，养成良好的习惯。一起看看幼儿园的娱乐教案！欢迎咨询！幼儿园的娱乐教案1教学目标：1.知道生活垃圾分类与回收的意义，以及基本的方法。2.理解标志和图示的意义，初步学会使用标志和图示。教学难点：理解书中标志和图示的意义。教学重点：理解图示所表达的意思。活动准备：1.经验准备:请幼儿进行口头小调查：我家的垃圾怎么处理。2.材料准备：制作图表需要的材料，大书。活动过程：一、导入活动1.请几位表达能力强的幼儿说说他们的调查结果，然后将他们的叙述记录下来，填入表中。2.教师引导幼儿观看大书封面：今天我们要阅读的大书，题目是《可回收利用的垃圾》，大家看看，封面上有哪些废旧的物品。二、阅读大书1.封面请幼儿认真阅读封面，将他们发现的废旧物品，填入表中。2.阅读第一页和第二页。教师带领幼儿朗读文字，图画和文字同时出现，用文字帮幼儿理解图画的信息。3.阅读第三页。图文共同呈现，教师朗读文字，请幼儿想想，这些废纸可以做什么?4.阅读第五页。遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是玻璃瓶，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么?(启发幼儿用第三页的句式，进行仿编)5.阅读第七页。遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是塑料瓶，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么?(启发幼儿用第三页的句式，进行仿编)6.阅读第九页。遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是易拉罐，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么?(启发幼儿用第三页的句式，进行仿编)7.阅读第四页。翻到第三页进行小结，我们现在可以把可以回收利用的废旧物品分成了四类，小朋友都想出了很多回收利用的好主意，现在我们一起来看看，书上都告诉了我们哪些回收利用的办法。(图文共同出现)看，人们可以用废纸制造什么呢?8.阅读第六页、第八页、第十页。请幼儿看图说出废旧材料可以回收制成什么。9.阅读第十一页。在我们的小调查中，还有一样垃圾很重要，不能随意丢弃的，是什么呢?电池应该放到哪里?10.阅读第十二页。(遮盖文字)，这是什么标志，你在什么地方看到过?请幼儿回家寻找这个标志，下次活动时讨论。三、总结分享和幼儿一起回顾最初的调查讨论表，看看当时孩子们的发言中，有哪些正确的和错误的地方，加深幼儿对读本的理解。幼儿园的娱乐教案相关文章：★★★★★★★★★★幼儿园的娱乐教案2活动目标1、初步学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的兴趣。2、培养动手能力，发展想象力和创造能力。活动准备范画、各种颜色的纸浆、勾好轮廓线(三个大瓶子)的KT板每人一块、彩色巧克力糖一包。活动过程一、欣赏范画。欣赏教师制作的彩色巧克力糖，说说这是什么形状，是怎么做成的。讨论怎样制作彩色巧克力糖，几个幼儿试着用一些现成的纸浆制作巧克力糖。我们可以怎样制作巧克力糖?二、尝试用纸浆制作巧克力糖。1、你想往自己的空瓶子里放什么颜色的巧克力糖?纸浆可以粘在哪里?2、幼儿挑选自己喜欢的颜色的纸浆，自己制作。3、引导幼儿用夹子和牙刷作为辅助工具，教师适当予以帮助。4、注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。5、提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。三、共同分享。1、洗好双手，欣赏作品，然后教师打开手中的巧克力糖，让幼儿分享美食。2、在音乐声中，教师带领幼儿在欢快的音乐声中一起舞蹈。幼儿园的娱乐教案3活动目标1、知道元宵节要吃汤圆。2、了解汤圆的形状，尝试用纸浆制作汤圆。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备物质准备KT板各组一块，上面画好“汤圆”的外轮廓，各色纸浆、棉签、镊子。活动过程1、提问：元宵节的时候，我们吃什么?2、出示汤圆的.图片，说说汤圆的形状，吃上去是什么味道的?里面有什么?什么颜色的?3、教师示范用纸浆在KT板上制作汤圆。4、幼儿入座，选择在就近的“汤圆”外轮廓上进行纸浆汤团的制作。5、幼儿操作，教师巡回指导，同时帮助幼儿用镊子把选用的纸浆放在指定的汤圆轮廓中。6、作品展示、讲评。