老带新班主任年级工作总结范文【4篇】

老带新班主任年级工作总结范文【4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“老带新班主任年级工作总结范文【4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！班主任老带新计划【第一篇】班主任老带新计划师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，为了加强我校班主任队伍的建设，发扬六盘水市第一中学的艰苦奋斗、争创一流的精神，传承我校老班主任的优良工作作风和良好品德，同时使新班主任尽快适应班主任的工作与生活我校特地举办了“班主任老带新活动”。“班主任老带新活动”是为了更好的给新班主任迅速成长为教育教学能手创造良好的环境,全面推进班主任队伍素质整体提高,本着取长补短,共同提高的原则,我校安排我与王老师于2018年9月结为师徒。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划：一、带教目的通过带教,让刚担任班主任的新教师熟悉班主任工作的各项基本要求,从而尽快胜任班主任工作。二、带教工作内容(一)在实际工作中指导青年班主任了解工作的基本任务：1、与学生家长密切联系,形成合力共同教育学生。2、培养学生的自我管理能力、教育能力和自主学习能力。3、对学生进行思想品德教育。4、全面提高学生的学习质量。5、培养学生的劳动习惯和技能。6、提高学生的身心健康水平。7、正确处理班级突发性事件。8、做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。9、维护班级硬件环境。(二)在实际工作中引导青年班主任明确自己的工作职责：1、在师德修养上为年轻班主任树立典范。教育年轻班主任爱护学生,热爱班主任工作,促进她在思想上健康成长。2、指导并督促年轻班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度;指导年轻班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度,并逐步完善。3、指导年轻班主任进行班干部队伍建设,健全班级组织管理体系。4、指导年轻班主任设计主题班会,协助其组织开展班级活动,勉励他们积极创新。5、指导、检查、督促年轻班主任及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生档案填写、管理工作。6、协助、指导年轻班主任做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。7、指导年轻班主任积极做好家校联系工作,取得家长的配合。8、引导被带班主任努力学习德育理论,探索德育规律和德育方法。指导年轻班主任撰写期中、期末班级工作总结。指导年轻班主任每学期撰写1篇德育论文。(三)在学期开始和结束,指导青年班主任写好学期工作计划和学期工作总结：计划要根据自己的本班实际,做好切实可行,符合学校整体的德育工作计划。总结要有理性思考,能从一学期的工作中总结出经验和教训。(四)指导青年班主任开好家长会、主题班会：每次家长会都共同商讨会议内容,明确重点,有针对性的解决班级问题。主题班会要做到有计划、有组织、有目的、有形式。(五)指导青年班主任撰写德育论文、德育案例,及时的总结工作中的经验。督促青年班主任学习德育理论,提升自己的工作理论水平。(六)指导青年班主任的工作要有步骤的进行,每学期做好帮教活动的记录反馈,及时进行沟通,及时解决工作中出现的各种问题。我相信通过以上的工作计划，再加上我和王老师的不懈努力，我一定能帮助王老师尽快适应班主任的生活，并帮助其成长为一位优秀的班主任。姓名：饶情时间：2018年9月老带新工作总结【第二篇】“名师带徒”个人总结人的成长需要一个环境，作为一名年轻的教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。学校举行的这项“师徒结队”活动给了我们这些年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会；让我们得以用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。在这一个过程中，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。现简单做几点总结：，一、理论学习方面：在宾巴老师的指导下，我积极阅读学习，积累平时理论知识和教学心得。同时认真领会新课程的理念，充分熟悉教材、灵活运用新教材。一名优秀的教师首先必须掌握过硬的专业知识，熟悉本学科（课程）的基本内容，在此基础上才能利用好的方法去教授给学生新的更多的知识。可以说，熟悉新课标、熟悉教材，方能对症下药。二、教学研究方面：努力探索教学方法，不断累积教育教学的方法，做到教学得心应手。不同的方法有不同的效果。平时的教学过程中应注意累积教学方法，形成自己独立的教学风格，使今后的教学做到灵活、顺畅、。为了提高自身的业务能力，这一学期我也更加积极主动听课,做好听课记录。通过不断的学习观摩，我不仅仅学习到了有经验的老师的各种不同的教学方法，而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的。宾巴老师也给我答疑解难，与我交流如何更好地将理论与实践相结合，不厌其烦地一次又一次给我分析教学的重难点和细节。为了不断积极学习新的东西，不断提高自己的业务水平，我也总是主动地虚心地向老师请教，努力工作、积极创新，不断努力地提高自己。关心学生，了解学生心理，做到关心教学与关心学生生活双管齐下。我想，从这些经验中获得的启发将对我今后的教育教学实践大有裨益，在这个学期新带的护理1506班及在实习岗位上的护理1302M班的管理上也给于我很丰富的经验及方法，使我更加得心应手的进行班级管理。在这一年的工作学习当中收获了很多，在2014—2015学年第二学期所教的课程（儿科护理）被评为一类课。2015—2016年第一学期参与了助产教研室的自编教材《妇幼保健》的整合工作，在基础教研室进行了《生理学基础》的说课。医学院举办的青年教师基本功大赛当中评为优秀奖。总之，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。老教师们通过他们自身丰富的教学经历，让我觉得我们年轻教师应该不断努力，让自己从实践型转换成科研型教师，在平时的教学中注意多写些教学反思。我想，我今后应在这方面下更多功夫。这一学期的学习、观摩，我获得了更多的教学经验和自我提升。今后，我还会一如既往地相互学习，并将定下一个更高的学习目标，争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。恩克其其格2016-1-1班主任以老带新老班主任总结【第三篇】指导小蓝老师家长会记录2013年9月初我们漳州八中喜迎一批高学历、高素质的新老师，这批新老师中有两位成为了高一的新班主任。我这个高中部的老班主任很荣幸得被学校选中参与这届班主任以老带新活动，我带的新班主任是华中师范大学政治专业科班毕业的我校最年轻的90后蓝惠娟老师，一见面我就觉得小蓝老师是一个聪明灵活有爱心的小女孩老师，在后面沟通交流中，我们建立了亦师徒亦朋友关系，下面是我指导小蓝于11月15日晚上开家长会的记录：1、开学初指导小蓝向学校教务处取得每个学生家长详细联系方式和地址，并且向学生具体核实。2、指导小蓝平时多和学生家长沟通，开学初给班里每个学生家长打个电话汇报军训情况和了解学生家庭情况。3、家长会前一周根据自己的经验详细指导小蓝怎么开家长会，指导她做好家长会准备工作和设计家长会流程。准备工作包括详细分析期中考试情况、统计半个学期学生记录情况、提前几天邀请各科任老师参加、准备好家长会桌面上放的材料、布置好黑板书写以及提前选好家长会上台演讲学生。家长会流程包括生动的致辞、科任教师发言、学生代表发言、班主任发言、家长发言提问各个老师解答以及最后班主任总结4、家长会前一天要求小蓝把家长会教案和课件发给我，我看完后提出指导意见：期中考成绩汇报要表格形式这样好比较，家长会要侧重表扬有问题的学生不能当着那么多家长点出来，可以笼统讲后单独找个别家长沟通和反映，对小蓝班级存在的问题补充并且指导小蓝哪些问题需要家长支持和共同教育。5、家长会过程，我也作为小蓝班级物理老师参加家长会，过程中也在指导小蓝，小蓝是新老师，家长会中我鼓励她，帮助她克服紧张心态，还有在家长会作为科任教师发言是，我也帮助小蓝补充一些她忘记讲的班主任应该讲的事情。总结此次家长会，小蓝作为一位年轻的新老师，我觉得开得不错，难得可贵的是小蓝老师能根据我的指导并且加上自己的一些思想用心去准备和开这家长会。开完这次家长会后，小蓝班级学生表现明显有改观，取得不错效果，但还存在一些瑕疵，比如说小蓝开家长会时候太紧张、声音有点小、有些地方没讲详细透彻，这在以后我会加强对她的指导。班主任“老带新”工作计划和总结【第四篇】2013-2014-1班主任“老带新”工作计划为了加强对后备班主任的培养，提高班主任的组织管理和科研能力，加快学校德育建设的步伐，充分发挥老班主任的传、帮、带的作用，调动新班主任的工作热情，共同把班级管理提高到一个更规范、更合理、更健康、更有成效的境界。学校决定实行结对拜师的以老带新的活动，师徒两人签署了师徒协议后，经商讨，特制订了一下计划。一、思想态度方面师傅当热心育人，率先垂范。在师德规范，作风上作出表率，关心徒弟思想进步，勉励徒弟班主任热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，热爱班主任工作。徒弟应主动向师傅汇报自己的工作思想、工作进度等，及时沟通交流班主任工作情况。二、师傅在工作指导方面计划1.指导徒弟制订班主任工作计划；2.指导班级常规管理；3.指导班主任写对学生的教育活动方案；4.善于发现徒弟的长处，鼓励新班主任在工作中改革创新；5.参加班主任学习和培训6.定期对徒弟业务素质作出科学合理的评价；7.师傅言传身教，常和徒弟在生活中、工作上交流感情、促进合作；8.指导徒弟撰写学期工作总结、班主任心得等材料；9.期末对徒弟的思想、版主人工作情况作出鉴定。生活中的不断交流在课后，应加强师徒两人的交流，不断发现问题，及时改善；并做好“老带新”培训学习记录。三、徒弟学习计划通过和师傅交流，徒弟将从以下几个方面进行工作：对学生要有爱心、耐心；为人师表；完善班级管理；善于挖掘学生闪光点；让学生全面发展；走进学生；培养一个健康向上的班集体。班主任工作确实繁琐，也有一定的压力，但是通过师徒两人制订了初步的计划，相信能在计划中步步落实，并且在实践中不断改善工作效率，做快乐的师徒，当快乐的班主任。师傅：黄兴慧徒弟：张玉梅2013年9月1日林东小学2013-2014-1学期班主任“老带新”活动图片2013年9月6日，黄兴慧老师指导张玉梅制定新班主任工作计划。2013年10月17日，师徒两人交流班主任工作心得，并指导徒弟如何填写班主任工作表册。林东小学2013-2014-1学期班主任“老带新”活动图片2013年11月6日，黄兴慧老师在班主任校本培训前，对张玉梅进行了新班主任发言内容进行了简单指导，图为简单记录从哪几方面发言。2013年12月17日，师徒两人交流班主任工作心得，并指导徒弟撰写“老带新”总结等。林东小学2013-2014-1班主任“老带新”工作总结转眼间本学期即将结束了，回想这学期的班主任工作，要特别感谢学校领导及各位老师的关怀和帮助，尤其是“老带新”计划中的师傅黄兴慧老师，在她的耐心指导和积极带动下，我在各方面有了较大提高，总结如下：一、对班主任工作的认识在这短短几个月时间里，黄老师以其实际行动带动我不断成长。通过担任班主任工作，处理班级事务，与家长和同学们沟通、向老教师请教解决问题的方法，不断思索如何使师生关系更加融洽、和谐，使自己真正将教师、班主任角色融合。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑，切身体会到教师职业的光荣和伟大，通过对班级的管理等方面更加坚定了自己成为一名优秀班主任的信心。二、班主任工作效率有所提高本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下工作：首先，班主任的培训。学校组织了班主任进行学习、培训，让我进一步认识了班主任工作的方向，学习了管理班级的策略。其次，认真钻研业务。在班主任教育工作中，和黄老师交流班队会专题教育，及时填写反思记录，并记录好合家长、学生的谈话记录，争取在每月资料上交时能按时完成应填写的班主任资料。三、工作能力有所提高黄老师治学严谨、教育学生耐心严厉，且工作认真，在这方面，她也给予我很大帮助。本学期辅导本班学生参加了合唱、运动会等活动，带领学生积极参与活动，并在活动中灌输学生“团结”意识。回顾这一学期的工作，之前定的计划基本实现，通过开展“以老带新”工作，使我较快进入班主任角色，并适应了我校的工作环境、生活节奏，避免了工作中走弯路