四年级中队工作计划（精编3篇）

四年级中队工作计划（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“四年级中队工作计划（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！四级中队工作计划1四年级中队工作计划毛丽华一、指导思想少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。二、班级情况简析四年级本期共有５1名少先队员，其中27名女少先队员，24名男少先队员。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。三、班级目标创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长四、行动指南1、培养孩子的团队精神。2、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。3、注重细节、培养良好习惯和品德。五、工作重点常规目标:以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育1、坚持锻炼，拥有好的身体。2、“平安校园，与‘安全’同行”3、诚实守信、大方处事、礼貌为人4、感恩社会、通晓事理5、热爱学习、形成习惯特色目标：1、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健康快乐每一天。2、将阅读写作一体化，争当小作家。3、通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。4、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白生活条件的优越，懂得珍惜。5、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂，培养创新精神。具体目标:1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》；（2）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作；（5）、加强环保教育，培养环境意识。（6）开展“寻找家乡的变化、学雷峰，争当爱心使者”等系列活动。2、智育（１）、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力；（２）、进行“每日积累”“阅读摘抄”，让学生坚持读书。（３）、鼓励学生努力学习，发展个性；（４）开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，营造良好的教育环境；（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动；（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、要求学生认真上好每门课程；（5）、鼓励学生在家做力所能及的家务；六、采取的措施：1、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。2、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。3、利用家长会，家访，开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。4、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。5、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。5、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。9、严守班规，赏罚分明；牢记班训，树立自信。10、通过“寻找先烈的足迹”“体育锻炼”“感恩节”等系列活动，让学生锻炼身体、熏陶人格。七、具体活动安排：二、九月份1、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成教育，评选文明习惯之星。2、竞选中、小队干部，培养学生能力，做到人人管人，人人被管。３、建立“友谊班”、“友谊小队”，开展“一帮一”的互帮活动。４、寒假作业展优，树立学习标兵。５、进行两操训练。7、“我自护我安全“主题活动十月份1、庆祝国庆，爱国主义教育。２、开展节约资源“四个一”活动。2、开展“寻找先烈足迹”的班队活动。３、“我的童话世界“主题班会十一月份主题锻炼、阅读1、组织观看爱国主义影片和书刊，开展红领巾读书活动。2、开展阳光少年系列活动。3、组织学生积极锻炼身体，班级内进行“踢毽子、跳绳”比赛。评选体育之星。5、以班为单位开展“我爱读队报”的演讲活动。十二、一月份1、庆元旦活动2、家长课堂3、班会“我不比你差”4、班会“学习生活有计划”5、德育工作评价，写好特色评语。6、星星评选，表彰奖励。7、制定寒假计划，安排好学生的寒假生活，加强对学生的安全教育。四年级班上学期主任工作计划毛丽华一、指导思想：以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。二、工作目标：1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯；2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步；三、工作措施：为达到工作目标，实施以下措施：（一）说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录，如被记录达到一定次数，要求学生对自己的行为进行说明。（二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务具体落实到人；又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的集体意识。四、具体要求：（一）上课作业要求。（学习方面）1、课前做好上课准备。要求预备铃响后，所有同学把学习用口准备好，并准备好上课。2、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题；3、作业按时完成，认真完成，及时订正。（二）队列要求：2、队伍必须在40秒内排好；3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞。（三）卫生要求：1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净整齐；2、班级卫生实行值日生制度。（四）文明习惯：1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂；2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚；3、对老师有礼貌。以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯。五、对礼仪教育的说明：1、礼仪教育渗透在日常的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如经常有老师对学生进行个别教育的情况，教育学生走的时候跟老师说：谢谢老师，老师再见；2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应该会是一个比较有教养的班级；一个注意爱护个人卫生，爱护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级。六、工作安排：九月份：1、明确常规要求，健全各项制度；2、重点放在队列习惯的养成上；3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份：1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；2、承包制度更加规范的运行。十一月份：巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。十二月份：1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效；2、对承包制度进行总结、表彰；一月份：为学生的期末复习创设良好环境。四级中队工作计划2四年级中队工作计划一、指导思想“以培养和灌输少年儿童对党、和社会主义祖国的朴素情感”这一新时期少先队的根本任务为宗旨，以“小龙人计划”为核心内容，全面推进素质教育；以争当“四好少年”为实施途径，健全争章体系，实施多彩教育；通过红领巾社团文化建设，外来务工子女班级文化建设、雨荷农场实践，幸福校园建设、大手拉小手品牌活动等，开展丰富多彩的体验教育活动；进一步加强中队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，激发和培养学生的创新精神和实践能力。二、工作内容：（一）狠抓常规落实1、提高少先队员思想素质通过落实《小学生日常行为规范》、《文明公约》，结合“爱国章”“勤学章”“合作章”“健康章”和“礼仪章”的评比，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱祖国、爱集体、爱学习、爱劳动、爱他人、爱自然、爱自己的情感，从小做个好公民。2、班级常规工作检查具体化。进一步细化班级常规检查制度，按时召开中队委会议，规范和明确班队工作要求，保证“文明班级”。每周列出检查重点，并将检查情况及时反馈给每位同学，使班级管理更加有的放矢。3、出好黑板报、班级园地，评比结果及时反馈；4、根据每周二举行的升旗仪式，结合学校的教育主题和社会热点进行国旗下的演讲内容，加强对学生的思想道德教育；5、通过收看每周五的“太阳雨”电视节目，根据每周的教育重点和校园时事编排的太阳雨，让学生在喜闻乐见的形式中潜移默化地受到教育，使队员们的特长得到充分展示，组织协调能力得到锻炼。6、依据大队部检查反馈信息。为进一步加强学校常规管理，形成良好班风、校风，为进行有效的班级管理，发现问题及时解决，充分发挥了中队委小干部的监管职能。（二）加强队伍建设1、优化队干部培养，加强自我管理。中队委员的素质，代表了中队的形象。本学期除对队干实行培训外，配合大队部将建立一套完善的“队干考核方案”，以激发学生自我管理的热情，加强自我监管的力度。2、定期开展培训，通过讲座、座谈等形式，切实解决工作中的各种问题，提高理论研究能力。（三）丰富主题活动以“小龙人”计划为核心内容，结合每月主题，开展丰富多彩的夸夸身边最美的雨荷娃活动、春风送真情活动、“颂英烈”活动、童眼看家乡活动、四好少年评选活动等。三、具体工作安排：二月：理想月1、寒假活动交流、班级环境布置；2、开学典礼：雨荷娃喜迎新学期；3、制定中队班级计划，队员制定新学期目标；4、各社团制定活动计划，招募社员；5、班级文化建设方案交流；三月：礼仪月1、认真学习《规范》和《文明公约》；2、“夸夸身边最美的雨荷娃”中队主题活动；3、开展“身边最美的雨荷娃”事迹展评；4、“春风送真情“主题活动。四月：生命月1、开展“尊重生命，健康成长”为主题的班队活动；2、“缅怀先烈，立志成材”祭扫烈士墓；3、参加常州市“颂英烈”活动；4、开展一次“畅想春天”春游实践活动;五月：爱家乡１、“童眼看家乡”龙城文化寻访活动；2、“雨荷娃眼中的常州”小报展；3、“幸福校园”汇报展示活动；4、“小龙人争当创新一代”中队主题活动；六月：感恩月1、评选“感动校园”十佳雨荷娃；2、“四好少年”争章活动；3、评选优胜班级、优秀红领巾纠察；4、班级文化交流、班主任工作交流；5、休业式，暑假活动安排。四级中队工作计划3四年级中队工作计划3篇篇1：四年级中队工作计划一、指导思想少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。二、班级情况简析四年级本期共有XX名少先队员，其中２X名女少先队员，XX名男少先队员。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。三、班级目标创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长－1－四、行动指南X、培养孩子的团队精神。X、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。X、注重细节、培养良好习惯和品德。五、工作重点常规目标:以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育X、坚持锻炼，拥有好的身体。X、