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河南师范大学硕士学位论文河南省城市中学体育环境的优化研究姓名：张良玉申请学位级别：硕士专业：体育学·体育人文社会学指导教师：董翠香20060601河南省城市中学体育环境的优化研究作者：张良玉学位授予单位：河南师范大学相似文献(10条)1.期刊论文刘四.LIUSi河南省城市中学体育教师生存环境调查报告-武汉体育学院学报2005,39(6)体育教师个体生存方式关乎体育教师的发展.调查显示,河南省县以上城市中学体育教师的工作环境较差,工作强度大,缺乏成就认可,工作缺乏创造性;而体育教师的报酬与福利待遇较低,进修、提升的机会较少.体育教师对自己的工作、生活环境不满意,导致工作态度不认真、积极性不高,直接影响到教学效果.2.学位论文吴长青河南省城市中学软式排球运动开展现状与对策研究2006软式排球运动进入学校体育课程具有重要的意义，本文通过文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法探讨了软式排球运动的发展概况，对河南省城市中学软式排球运动的开展状况进行了全面的调查研究，以分析影响河南省城市中学软式排球运动发展的因素并提出相应对策。结果表明：软式排球在河南省城市中学正逐渐得到普及和推广，开展的主要形式为课堂教学、课外活动等，开展状况与学校性质有密切的关系；教师对软式排球的认可程度较高，普遍看好其发展前景，但教师培训相对滞后；多数教师认为软式排球价格较贵且耐用性差，场地器材等还不能很好的满足教学、课外活动与训练比赛，但重点中学的状况明显优于普通中学；已形成以省市两级“晨光”杯软式排球比赛为主体的竞赛体制，但学校自办比赛状况较差，学生参与比赛的机会少；城市中学生对软式排球表现出了浓厚的兴趣，明显高于硬式排球，女生对它的喜欢程度明显高于男生，学生参与软式排球的主要途径是体育课与课外活动，其共同参与者以同学为主，参与活动的次数少、途径单一；影响中学生参加软式排球活动的因素主要有：学习紧张、没有时间、缺乏场地器材、缺乏指导、学校运动氛围较差等。影响河南省城市中学软式排球运动开展的因素主要有：领导的重视程度、师资队伍状况、学生的观念和意识、场地器材状况、当地软排开展状况、政策因素、软排自身特点、传媒的宣传等。根据以上状况分别提出了有针对性的对策，以期推动河南省城市中学软式排球运动的进一步发展。3.期刊论文刘兵.张良玉城市中学体育物质环境的现状调查与分析-内江科技2010,30(1)良好的学校体育环境无论是对学校体育目标的实现还是学校素质教育的开展,都具有重大而深远的意义.本文通过对河南省7个地市82所中学的体育物质环境建设现状的调查与分析,提出优化河南省城市中学体育物质环境的策略.4.学位论文高自军河南省城市中学田径课程现状调查与重构2007针对我国基础教育课程改革的总体要求，结合河南省城市中学体育与健康课程新的课程基本理念，从河南省城市中学的实际情况和田径课程自身的特点出发，提出重构河南省城市中学田径课程的设想，并就田径课程的主要问题进行了探索性的研究。旨在为我国城市中学田径类课程的建构提供思路、参考和借鉴。并以此为鉴，促进农村中学不同条件群体的田径类课程的建构，以推进中学体育与健康课程有序地实施。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法等研究方法，对河南省城市中学田径课程的现状及重构等问题进行了较为肤浅的探究。通过对河南省城市中学的调查、考察及专家访谈，了解到河南省城市中学目前的田径课程现状，既有可取之处，同时，也有亟待改进和改造的地方。河南省城市中学田径课程的重构，是地方课程与校本课程的融合。地方课程虽具地方特色，但各个学校的具体情况又有所区别；校本课程具有校本特色，但难成体系。本研究旨在通过对地方课程与校本课程的融合，以田径课程的发展推动中学体育与健康课程的有序实施。本研究的理论基础尚显肤浅，所构建的田径类课程体系也仅是粗浅框架，其后继研究工作仍将任重道远。5.期刊论文杨焱.南奕.魏小帅.郭艾青.李明珠.张忠琴.陈琦.姜垣中国4城市中学教职工吸烟现状调查-中国公共卫生2006,22(4)目的开展教职工吸烟现状调查,为在今后教师群体中实施控烟工作提供科学依据.方法在濮阳、上海、天津和珠海4个城市的城乡随机选取中学各25所,对校内教职工进行问卷调查.结果教职工总吸烟率濮阳男性45.4%,女性1.0%;上海男性54.1%,女性3.4%;天津男性44.9%,女性2.8%;珠海男性47.6%,女性3.1%.男性教职工总吸烟率高于女性,差异有统计学意义(P＜0.001).不同年龄教职工总吸烟率不同,＜24岁和25～29岁组分别低于60岁～年龄组,差异有统计学意义(P＜0.01).不同职位教职工总吸烟率不同,学校领导高于其他职员,差异有统计学意义(P＜0.05).不同年龄组教职工戒烟率不同,50～59岁和60岁～年龄组分别高于＜24岁组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论4城市教职工吸烟率均低于普通人群,戒烟率较高.教师作为教育群体,其知识层次和素质优于一般人群,在行为上有一定的自律意识.6.学位论文牛森河南省城市中学体育课程资源开发利用现状与对策研究2007学校体育是素质教育的重要组成部分，是促进学生身心健康、和谐、全面发展必不可少的重要手段。随着我国基础教育课程改革力度不断加大，课程资源的重要性日益彰显。课程是以课程资源为依托的，课程资源是课程实施的保障和支持系统。课程资源的开发利用是现代社会对教育的挑战，是创新型人才培养和成长的迫切要求，是新一轮课程改革顺利实施的重要保证。本文采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，对体育课程资源的概念和体育课程资源开发利用的原则作了理论性的概述。对河南省6个地市的50所中学体育课程资源开发利用的现状进行了系统的调查，剖析了河南省城市中学体育课程资源开发利用中存在的主要问题及其原因，探讨了河南省城市中学体育课程资源开发利用的对策，为更好的开发利用体育课程资源提出建议。结果表明：目前河南省城市中学体育课程资源开发利用中存在的共性问题是体育教育观念滞后，对课程资源开发利用的重要性认识不够，主动性和积极性不高。师资结构不合理、场地、器材无法满足教学和训练的要求，体育活动时间不能有效保证。故目前开发利用体育人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外校外体育资源、自然地理资源以及体育信息等资源还不够充分。但随着体育课程改革的不断深入，体育教师的课程资源开发利用的意识正在逐步增强，表现在体育课程开始向课外、校外拓展，社区与自然资源初步得到利用，校内外人力资源的利用开始引起重视，一些民间、民族传统体育项目和新兴运动项目逐步被引进课堂。本文还调查分析了影响河南省体育课程资源开发利用的主要因素，它们是领导的重视及支持、教师开发课程资源的意识、体育经费的投入、体育教师的教育观念、教育评价体系、教师的知识能力结构、相配套的保障和激励机制、学校和教师的自主权等因素。在此基础上提出了河南省城市中学体育课程资源开发利用的对策和建议。旨在引起广大体育工作者对以上问题的关注和思考，在今后的教学中能够因地制宜地开发利用体育课程资源，以不断提高和完善体育教学。7.期刊论文王文.马腾.WANGWen.MATeng对河南省部分城市贯彻执行九年制义务教育体育教学大纲情况的调查与分析-菏泽师范专科学校学报2003,25(4)通过对河南省部分大、中城市中学贯彻执行体育教学大纲情况的调查,剖析了体育教学大纲在执行过程中存在的问题,并有针对性地提出了相应的解决办法.8.期刊论文梁振山.何健.杨汴生.钟娅.彭永平河南省城市中学生网络使用情况流行病学分析-中国学校卫生2008,29(8)目的了解河南省城市中学生网络使用情况及其影响因素,为指导中学生戒除网瘾、培养正确合理的网络行为提供依据.方法采取分层整群抽样法,应用中国青少年健康相关行为调查问卷,对河南省城市中学生12641名进行问卷调查.结果河南省城市中学生上网报告率为76.2%,男生上网率(82.3%)明显高于女生(70.7%);网络成瘾倾向报告率为12.2%,男生(18.8%)明显高于女生(6.1%);网络成瘾报告率为2.4%,男生(3.8%)明显高于女生(1.1%);学生上网的目的70.1%为聊天、66.3%为多媒体娱乐,53.2%为玩游戏,47.6%为浏览新闻,43.6%为查阅学习资料.结论河南省城市中学生网络使用已非常普遍.应采取有效干预措施,引导学生正确合理地利用互联网.9.学位论文庞玉枝河南省城市中学体育隐蔽课程实施现状调查研究2005本文在对隐蔽课程和体育隐蔽课程已有研究进行回顾的基础上，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等方法，通过对河南省城市中学体育隐蔽课程的现状进行调查分析，对影响河南省城市中学体育隐蔽课程的物质文化要素和精神文化要素进行了研究。 本文分析了河南省城市重点中学和普通中学体育隐蔽课程的物质文化要素大部分不具有显著差异。主要存在以下问题：体育场地设施有相当一部分不能满足需要，甚至存在严重不足；体育器材种类不全，已有的器材存在数量不足、质量不达标等问题；很多学校班级规模过大，对体育课的时间安排也存在不合理、不科学的地方。 在对河南省城市中学体育隐蔽课程要素现状及其存在的问题进行分析的基础上，提出了一些建设性的意见。10.期刊论文李龙江.LILong-jiang河南省城市中学生体育消费现状的调查与分析-新乡学院学报（自然科学报）2009,26(2)运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南省城市中学生体育消费现状进行调查研究,并对河南省城市中学生体育消费水平、结构和不同性别中学生群体之间体育消费动机、结构的差异进行分析,为有关部门指导中学生的体育消费,形成正确的体育消费观念,促进其身心健康发展提供科学的理论依据.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：423f2433-9360-4838-a04a-9e0100d49987下载时间：2010年9月30日