爱国活动策划书【汇集4篇】

爱国活动策划书【汇集4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“爱国活动策划书【汇集4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！爱国校园活动策划书【第一篇】篇1：爱国校园活动策划书爱国校园活动策划书2.爱国诗歌朗诵比赛活动策划书3.＂理性爱国，快乐生活”团日活动策划书4.大学生爱国寻宝团日活动策划书5.“赤子心，爱国情”主题演讲比赛策划书1、爱国演讲比赛活动策划书一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动时间:xx年11月21日四、活动地点：教c101五、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。七、活动准备：1.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1到2人。2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。4.制作ｐｐｔ5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6.确定参会人数，制作座次安排表。7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。9．安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。八．活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。5.主持人开场白，宣布活动开始。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。10.颁奖仪式。11.主持人宣布比赛结束。12.嘉宾退席。13.观众离场。九、经费预算：笔记本10*2=20元篇2：12月9日爱国运动“红歌唱响校园”活动策划书12月9日爱国运动“红歌唱响校园”活动策划书一.活动背景:“一二·九”运动是指1935年12月9日，在北平发起的一场学生要求政府抗日的游行示威活动。它广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。日本帝国主义侵占中国东北后，继续向华北进犯，1935年6、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省，指使汉奸殷汝耕在冀东建立傀儡政权（“冀东防共自治政府”）。国民党政府准备成立冀察政务委员会，以适应日本侵略者提出的“华北政权特殊化”的要求。对应这一局势，中国共产党于8月1日发表《为抗日救国告全体同胞》，号召全国军民团结抗日救国。二.活动目的：（1）利用“红歌唱响校园”合唱比赛活动，对大学生进行爱国主义的宣传和教育；培养大学生的民族精神，让爱国主义成为大学生德育的主旋律，提高学生的参与积极性，增强班级的凝聚力。（2）以大学生为主体，以活动为载体，使大学生自主参与活动、组织活动,认识到自我价值，锻炼自己的能力，增强班级凝聚力、铸造良好的班风、学风。运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高展现当代大学生奋发激昂的精神风貌。三.活动主题：行动红歌唱响校园让爱国之火点燃激情建大四.活动目标：爱国主义的宣传和教育；培养大学生的民族精神。参与活动、组织活动,认识到自我价值，锻炼自己的能力，增强班级凝班风、学风。五.活动开展：主题自行选歌，利用课余时间组织合唱排练，使校园充满歌声，展现着全部参加。11月下旬。奖1名，二等奖2名，三等奖3名六.活动要求：真组织，学生排练，排练时以不影响正常的教学活动为原则。（2）歌曲要主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的爱国情怀。有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。（3）纪念“一二·九”我校学生身体素质，爱国运动我们在（1）对大学生进行（2）使大学生自主聚力、铸造良好的（1）各班根据活动生机和活力。（2）各班学生务必（3）比赛时间暂定（4）比赛决出一等（1）各班班长要认（3）比赛时要组织（4）合唱可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，由学生担任指挥。（5）比赛歌曲可以配乐，可以用光盘以及u盘。七.商家补偿计划：(1）活动前宣传赞助商可在学校中心地带（映雪长廊）进行品牌与产品的宣传，主要宣传方式：商品允许的范围内均可沟通）(2）活动中宣传可以在打分表，选手号码牌，话筒等醒目物品上为商家做宣传，主持人在活动中为商家进行宣传。(3）活动后宣传活动结束后，将会在映雪长廊为商家悬挂横幅一星期以上，在后期的新闻稿及活动总结中，感谢商家对此次活动的大力支持。我们将尽一切能力，为商家做最大宣传，取得双赢。八.经费预算：条幅2条120元胶带3卷24元气球200个20元别针、图钉等200个40元奖状6张18元外场预算+舞台租赁+音响设备300元合计：822元九.活动注意事项：（1）场地布置工作：机电学院学生会女生部等成员悬挂横幅、彩旗、气球、音箱调试、碟片到位，评分表、奖品等用品到位，评委、参赛选手、现场观众的席位安排，提前联系好场地用电。（2）比赛进行安排：1.现场次序维护：2.主持人、各参赛班级准备（所有参赛选手在间隔一个节目时安排工作人催台）3.现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。4.奖品发放：待成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。5.主持人宣布比赛结束（3）比赛结束：现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）十.活动主办单位及主要参与者：主办单位：机电工程学院学生会女生部主要参与者：山东建筑大学2013级全体新生机电工程学院学生会女生部2013年11月9日篇3：学校2014年爱国主义活动方案**学校2014年开展爱国主义教育活动材料**学校2014年1月6日**学校2014年开展爱国主义教育“十个一”实施方案一、指导思想以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以育人为本、反对民族分裂、维护祖国统一为核心、重在实践、教育、引导学生树立中不断增强民族自尊心、自信心和自豪感、努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、具体实施过程根据学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育。1、开展爱国读书活动。以爱国主义教育为红线，以“五爱”教育为基本内容，与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领，学生写出读后感评出读书活动先进个人。2、开展爱国主义主题征文活动。主要组织中小学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等，以自己的真情实感、切身体会撰写读后感、观后感抒发对祖国、对家乡的热爱，增强青少年刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。3、开展爱国主义教育主题班会。各班级根据学校统一计划组织开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题班会。使同学们对祖国的成就和文化感到自豪每一次活动都能取得成效。4、开展爱国主义知识竞赛。结合改革开放三十年的伟大成就及学校校园文化建设，开展知识竞赛活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。5、开展爱国主义讲故事比赛。展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。6、观看一部爱国主义影视片。各年级要把爱国主义教育活动作为学生假期生活的重要内容，要在放假离校前对学生提出明确的活动要求。7、开展“爱祖国、唱红歌”主题歌咏活动。充分发挥校园广播站的作用，做到让红歌响遍校园的每个角落。8、组织一次爱国主义经典诵读活动。充分利用地方课程和品德课程，开展中华古诗文经典诵读活动。使诵读活动成为学生接受爱国主义教育最经常、最基本的途径。9、开展奖励表彰。为进一步激励全校教师和学生的积极性，每学年都要评选出优秀教师和学生，并且及时表彰这些优秀教师和优秀学生。使10、开展一次爱国主义教育实践活动。参观爱国主义教育实践活动。三、组织管理1、教务处与政教处携手加强对活动的组织领导精心组织狠抓落实。2、各班主任要高度重视认真做好“十个一”活动的组织发动和过程开展工作充分挖掘开展此项活动的有效资源千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动，使活动扎实有效让学生从“十个一”实践活动中得到体验、受到教育。3、加强信息交流各班及时上报活动开展情况学校将不定期深入到班级了解活动开展情况和效果随时予以通报。总之，通过“十个一”爱国主义教育专题活动要引导和教育全体学生树立远大理想、培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。篇4：爱国主义教育活动策划书信息工程系爱国主义教育活动策划书信息工程系学生会生活部2010年12月6日前言“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。爱国主义教育周总体方案一、活动主题：传承民族精神弘扬爱国主义二、活动形式：小型板报比赛、爱国主义主题班会活动三、活动背景：为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我系特举办“传承民族精神，弘扬爱国主义”爱国主义教育周系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我系学子的爱国情怀。四、活动目的及意义：通过本次爱国主义教育周活动，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。五、活动时间：2010年12月9日——15日六、活动地点：依据各班情况、到时候具体通知。七、活动对象：信息工程系全系学生八、宣传策略：1、“传承民族精神，弘扬爱国主义”学生签名活动，横幅宣传（针对全院学生）。2、以展板形式宣传此次活动。九、活动流程：1、小型板报比赛：比赛要求：1）、内容要求：选材要新颖、健康，以爱国主义教育为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映广大青年思想的内容。2）、形式要求：手抄报统一用八开白纸（最好是美术白纸）。每份手抄报上下页边距2厘米，左右边距厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。3）、