小班体育活动方案(案例)(精编4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“小班体育活动方案(案例)(精编4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小班体育活动1九月活动名称:送小动物回家活动目标:喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。活动准备:各种玩具小动物活动名称:小蜜蜂找话活动目标:活动准备:蜜蜂头饰活动名称:小猫在哪里活动目标:活动准备:宽敞、平坦的场地。活动名称:小蚂蚁搬豆活动目标:活动准备:录音机、小蚂蚁头饰。活动名称:开火车活动目标:在钻的游戏中,能平稳地控制自己的身体。1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。2、知道外出时不离开成人。1、愿意与同伴交往和游戏。2、在走的游戏中,能平稳地控制自己的身体。1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。2、在爬的游戏中,能平稳的控制自己的身体。活动准备:大型玩具下面的空间。活动名称:水果雨活动目标:会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。活动准备:用废旧报纸和彩色胶带制作的小球。活动名称:小猫捉鱼活动目标:喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。活动准备:自制小鱼若干。活动名称:小熊要回家活动目标:在走、跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:红色、黄色、绿色的呼啦圈。活动名称:活动目标:在爬、走的游戏中,能平稳的控制自己的身体。活动准备:平衡木、自制豆子。活动名称:活动目标:在游戏中,能平稳的控制自己的身体。活动准备:软球、纸球。小蚂蚁过河母鸡下蛋十月活动名称:小猴走平衡木活动目标:在走的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:平衡木活动名称:送小动物回家活动目标:会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。活动准备:塑料动物玩具活动名称:小动物真可爱活动目标:在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:宽阔、平坦的活动场地。活动名称:开火车活动目标:在走的过程中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:宽阔、平坦的活动场地。活动名称:小刺猬运水果活动目标:在攀登中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:小刺猬的头饰、水果毛绒玩具。活动名称:小动物运动会活动目标:喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。活动准备:动物头饰、自制水果十一月活动名称:快来拍球吧活动目标:喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。活动准备:皮球活动名称:大皮球活动目标:在跳的游戏中能平稳地控制自己的身体。活动准备:颜色、质地不同的球。活动名称:小鹿运果子活动目标:在走、跳、跑、投的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:彩纸粘贴的小河。十二月活动名称:小马跑跑活动目标:在跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:自制玩具马缰绳。活动名称:风来了活动目标:在走、跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:头饰活动名称:小飞机活动目标:在跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:飞机头饰、歌曲磁带。活动名称:扭扭转转活动目标:喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。活动准备:快乐与发展幼儿用书活动名称:猫捉老鼠活动目标:在走、跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:大老鼠玩具、儿歌、小猫胸饰。活动名称:结冰活动目标:在走、跳、跑、投的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:宽阔、平坦的户外游戏场地。活动名称:好玩的欢乐球活动目标:会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。活动准备:彩色气球若干。活动名称:相亲相爱的袋鼠宝宝活动目标:在走、跳、跑、投的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:小软球若干。活动名称:推小车活动目标:会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。活动准备:透明可乐瓶。。小班体育节活动方案2小班体育节活动方案篇1:小班体育活动的开展参考培养兴趣,学会健体--谈小班体育活动的开展从小重视幼儿身体素质的培养,能为幼儿更好的适应社会,将来有一个强壮、健康的身体奠定物质基础。幼儿具有好活动的特点,他们喜爱运动,幼儿在身体运动中既能得到身体的锻炼,增强体质,又能使其心理得到健康地发展,使幼儿活泼、开朗,精力充沛。结合以上特点,在小班我首先从培养运动兴趣入手,使幼儿养成良好的身体运动习惯,从而达到学会健体的目的。(一)从自然起步,养成良好的运动习惯。对于刚入园的小班幼儿,他们任性、娇惯,不会集体活动,没有良好的上课常规和运动习惯,这样进行集体教学就会出现困难。所以首先做的是从自然起步,学习良好的常规和习惯。这里说的自然包括随机性和随意性,让幼儿在一种轻松自然的氛围下学习一些简单常规,如:集合站队,利用幼儿爱游戏的特点,利用游戏看谁站得快站直线,幼儿很快就会有站队的意识。在练习走园时,就在场地上画好圆圈,带领幼儿随意地在园上走,幼儿开始自然放松,教师逐步发挥主导作用,运用音乐,作模仿动作等,从而使幼儿逐渐体会走圆圈学习一个跟一个走。自然起步之后,教师运用小旗等教具,引导幼儿听口令跟着目标走,这样,幼儿会在很短的时间内学会听教师的口令,并在自然放松的条件下学会一些简单的队列队形。在这短短的起步过程中,让幼儿参观中、大班活动,引起幼儿的学习愿望,熟悉幼儿园的体育器械,使幼儿在没有压力、没有拘束的情况下很快适应集体生活,这就为以后的体育课打下坚实的基础。(二)以游戏为主,培养幼儿对体育课的兴趣。人们常说:兴趣是最好的老师。有了兴趣,就有了学习的积极性和主动性。而对于幼儿来说,身体素质的培养是通过丰富多彩,趣味性强,深受幼儿喜爱的各种身体练习来实现的。强调以游戏为基本的活动方式,以各种身体的基本活动为主要内容,在小班的体育教学则是更体现出游戏的重要性。如果一节课只是单纯的教授动作,语言讲解,枯燥的练习只会让幼儿感到乏味,没有兴趣。小班幼儿年龄小,易接受直观、形象地教学,他们会对一个游戏、一个情节所吸引,从而带着兴趣去游戏、去学习,使身体得到全面锻炼。在自己一学期的上课实践中,我尽可能把每一节课设计为一个完整的游戏情节,找好主题,让幼儿尽情游戏。在游戏中准备、在游戏中学习、在游戏中放松。使幼儿更好的学习知识技能,全面地进行身体练习。如学习游戏小白兔钻山洞,我把场地美化成有花有草、有蘑菇的地方,幼儿和我戴上头饰,在音乐伴奏下来到场地上,幼儿会被情境所吸引,因而有游戏下去的兴趣。在练习双脚行进跳时,不是让幼儿一遍又一遍的练习,而是设置一定的情节,去采花、采蘑菇,并让幼儿开动脑筋,突破重难点,在练习后找出解决问题的方法,一节课在很自然轻松的气氛下结束了,幼儿的感觉是意犹未尽。通过游戏,现(转载自中国教育文摘/|活动《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地”;《国家教委、建设部、城市幼儿园建筑面积定额》(试行)规定:幼儿园户外场地每生4平方米。然而事实上,在一些条件较差的幼儿园,以上关于场地的规定几乎是一个奢望。特别在一些历史较长的大中城市中,建园较早的幼儿园有相当的一部分早已被禁固在有限的空间内了。这些园地处横街窄巷,无论是向空间发展,还是向周围发展,都是非常困难和渺茫的。既然扩建现有的园不太现实,国家也不可能一下子拿出一大笔财力来重新兴建标准的园舍,那么如何利用现有条件,积极挖掘潜力,提高小班体育质量,便成为当前集中研究的问题。一、合理利用现有的场地,使之发挥最高使用率和最好使用效果。首先修改日作息时间表,错开每班的早操和小编体育活动时间,然后,把全园的室外活动场地划分为若干小区,较合理公平地分配给各班在不同的时间里使用,使用这种统一安排场地的方法,应当注意这样一些问题:1.在一些中,相同年龄班可共同使用场地。如早操时间,如果相同年龄班使用同一套早操内容,可以合并在同一场地进行。2.尽量避免互相干扰,让每一位都能按自己进行。3.综合考虑场地诸因素进行场地分配。如楼上的班级有阳光,而楼下的班级则没有这个条件,因此,就应当把楼下的班级安排到阳光较多,较通风的地方。二、走出园,在大自然中开辟广阔的天地。当园内活动面积明显不足的时候,把活动范围伸展到园外,可以大大地增加小班体育活动所需要的场地,丰富小编体育活动内容,提高小班体育的质量,同时,也能更有效地结合其他教育内容,产生多方效益。当然,这个做法的前提之一,就是上至幼儿园行政领导,下至园工作人员在思想上的大胆解放。因为,这样的伸展,仅安全一项就足以会使许多人摇头了。但是实践证明,只要解放思想,周密安排,细致照顾,这个方法是很有前途的。只不过,在之前,必须统筹周密地考虑到一切可能发生的问题,并以更大的耐心,更为细致的关心,使活动顺利进行,以达到目的。组织这类,同时也要注意到以下问题:1.内容除了考虑丰富多变的原则外,还要考虑到如何对园内锻炼的薄弱环节进行补偿和加强。2.通过控制活动内容、活动时间,抓好适宜的活动量和强度。3.要有明确的目标,避免”放羊“。三、发动和家长制作有趣、实用的小编体育运动器材,丰富小班体育内容。在场地和空间的限制下,集中的小编体育活动和小班体育游戏在形式上、内容上、数量上都大大削弱了,作为补偿,分散和分组活动(特别是组数多,各种活动材料充足,人数少的活动)在很大程度上就要通过材料和活动器械进行控制了。当前,园在自由活动(分散活动)时间里提供的玩具普遍较为单调,除了固定的攀登架等大型小编体育器械外,常用的不外乎是球板、沙包、皮球、跳绳等玩具,久而久之孩子们便失去了对这些活动的兴趣,自由活动往往变成“放羊”、“放马”式的散漫,失去了小班体育锻炼的意义。要改变材料单一的现状,途径之一是发动、家长和小朋友一起动手,制作游戏材料。制作的小编体育材料应当一物多用,少占空间,少占场地,以灵活多变的小班体育游戏来弥补场地限制带来的不足。就整体而言,场地狭小的问题是普遍存在的,但解决问题的方式却不是单一的。无论是什么类型的园,依据自己的具体情况,进行具体的安排,这才是根本的原则。/pp教学笔记——如何开展小班户外体育活动上传者:水城幼儿园秀兰2010-07-31幼儿园:江西省大余县水城幼儿园如何开展小班户外体育活动在幼儿园中,小班幼儿体力较弱,身体活动能力较差,自我控制水平不高,注意力也不易集中。因此开展户外体育活动,能让每一个可爱的宝宝在金色的阳光中,焕发出蓬勃的生命力。那我们如何开展好小班的户外体育活动呢?一、以愉快的情绪带动。在以往户外活动前,我常常以喊口令来准备活动,面对新入园的小班幼儿,我尝试着增加了一些愉快的情绪来感染气篇2:2015幼儿园第一届体育节活动方案-幼儿园第一届体育节活动方案一、指导思想为了能让幼儿、教师踊跃参加到各项体育活动中来,到阳光下,到操场上,到大自然中陶冶身心。本学期我园体育节活动将以“面向全体幼儿及教师,人人参与体育运动,促进幼儿、教师身体健康”为活动宗旨。结合本园特色,以“健康快乐”为主题,从幼儿及教师的不同兴趣爱好出发,以集体活动为主要形式,激发幼儿及教师的兴趣,培养幼儿及教师体育煅练的意识,增强幼儿及教师体质,提高健康水平。从而活跃园所文化生活,培养幼儿及教师综合素质及团队意识和集体主义精神。营造园所体育文化氛围,促进幼儿及教师全面健康发展。二、活动目标1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。2.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。3.给孩子创造表现自我的机会,培养活泼、开朗的性格,促进交往能力的发展。4.让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。三、活动原则1.分年龄组进行,每年龄组可设集体项目、亲子项目、班级项目等。项目由各个教研组自定。2.每个孩子至少参与1—2个运动项目,运动项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。四、组织保障1.总策划:xxx2.后勤保障:xxx(所需物品购买、横幅)3.安全保障及车辆摆放:xxx4.环境布置:各个教研组长5.新闻报道:xxx6.音响:xxx7.各组活动负责人及主持人:大班组:xxx;中班组:xxx;小班组:xxx。8.班级活动相互协助安排小四班——中一班小五班——中二班小六班——中三班小一班——大一班、小二