口号 日语（精选4篇）

口号日语（精选4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“口号日语（精选4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！口号标语之口号用日语怎么说1口号用日语怎么说篇1：日语演讲比赛口号天津财经大学人文学院日语演讲比赛策划书(2011-2-12)一、活动目的为了进一步提高天津财经大学学生的日语语言学习热情和口语表达能力，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力，也为日语专业同学今后职场发展打下更坚实的专业基础。二、活动时间初赛——待定决赛——待定三、活动地点：天津财经大学人文学院（具体待定）四、活动对象：天津财经大学日语专业学生五、承办单位：天津财经大学人文学院协办单位：六、协办单位：（各部人员安排）七、活动流程1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“”。决赛主题为“”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。2、初赛流程：命题演讲-3、决赛流程：（1）播放介绍我院及本次活动的视频。（2）主持人介绍嘉宾评委（3）嘉宾老师致辞（4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。（5）日语歌曲演唱表演，演唱同时评委统计选手分数。（6）由评委老师总结此次活动。（7）对获奖选手颁奖。八、比赛规则1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。九、活动宣传（一）前期宣传1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。3、充分利用新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。（二）同期宣传1、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。2、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现场宣传节目为其做现场宣传。（三）后期宣传1、在天津财经大学及人文学院网站进行后期报道。（四）具体宣传方案（十）活动亮点本次活动系天津财经大学中西方文化节大学生日语演讲比赛，参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在高校内部乃至天津地区形成良好的日语学习氛围，为天津地区甚至全国各地众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让大学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。天津财经大学人文学院2011-2-12篇2：日语演讲比赛策划书外国语学院日语演讲比赛策划书外国语学院2014年10月关于举办外国语学院日语演讲比赛一、活动目的为了丰富在校学习生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院决定举办一场别开生面的演讲比赛。现将具体情况通知如下：二、组织机构：主办单位：外国语学院三、参赛对象：安阳师范学院全体日语专业学生四、参赛时间：2014年10月、11月五、参赛地点：和容b501六、前期准备：（1）宣传工作:a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅。b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。（2）邀请评委：分别设置评委席、观众席；（3）学习部成员做好评分细则表、上场顺序表、签到表；七、赛事安排：1、本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。通过层层选拔，使同学们在不同层次的舞台上尽显自己的日语水平。2、2014年10月15日为初赛阶段，比赛形式不限（选拔标准：①发音纯正，语音语调标准，吐字清晰，自然流畅②有较强的语言组织能力③有较强的临场应变能力）具体赛程安排如下：（1）初赛时间：2014年10月29日地点；和容b501（2）复赛时间:2014年11月3日地点：和容b501（3）决赛时间：2014年11月5日地点：和容b5013.比赛流程：（1）主持人开场白。（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人三分钟。（4）中场休息，由14级日语班同学演唱歌曲。（5）比赛进行到后半场，精彩演讲继续。（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。八、评分内容:分演讲内容、语言质量、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。（1）演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（2）语言质量：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。（3）综合印象：20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。九、奖项设置：本次大赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖11名十、经费预算：邀请评委老师和颁发奖品十一、大赛具体负责人：何伟娜：18317723277白亚哲：18317723186十二、未尽事宜另行通知篇3：日语演讲比赛演讲稿日语演讲比赛演讲稿又要当主持人了，这回是日语演讲比赛的主持人，同时我也是比赛的参赛选手。这是我写的演讲稿(其实是我写的中文稿，让一位好人帮我翻译成日语的)，各位懂日语的读者们不妨看一看??みなさんこんにちは：僕のスピーチのテーマはですちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目はと思い、じっと死を待っていました.二匹目は死にたくありませんでしたがと思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました。そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、当時のぼくはこの話を聴いてと強く感じました。そして中学一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。中学に上がり運動会で一キロメートル競争の项目が出てきました、学校のグランドで5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、と始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、体力のことを考えていませんでした。こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに体が急に重くなりました。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました.後半分残っている、こんな情況で残り半分走り切れるのか?走り続いたらきっともっと苦しくなる。一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない!そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は残り力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。ついにゴールした!勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして体の方も思ったほど苦しくありませんでしたこの事でこの言葉の真意がわかりました競争だけではなく、勉強、仕事そして自分のに対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時があります。だが決して諦めてはいけません。篇2：常见日语警示语警示语日语翻译儿童在此玩耍需有大人陪同子供の遊び、大人同行此处危险禁止嬉玩危なくて、遊び禁止自行车请勿从此穿行自転車の通過をしないでください前方入口车辆禁行前方入口車両通行禁止岸边危险请勿靠近岸辺が危ないて、近くにしないでください注意脚下小心跌落落下しないように足元に気をつけて下さい石头危险禁止踩踏石危険、踏む禁止请勿乱扔垃圾勝手にゴミを捨てないでください请勿踩踏草坪芝生を踏まないでください请勿采摘花朵花を採らないでしてください文明观赏请勿踏入踏み込まないように文明的に観賞してください文明观赏请勿采摘採らないように文明的に観賞してください注意脚下小心踩空足を外れないように足元に気をつけて下さい注意台阶请勿奔跑段階のあるのため、走らないでください注意安全请勿攀爬安全のため、登りをしないでください戏水游玩注意安全水遊びを行う時、安全に注意してください仅供观赏请勿踏入観賞用だけで、踏み込まないでください文明观赏请勿戏水水遊びをしないように文明的に観賞してください请勿踏灯小心烫伤やけどを避けようにランプを踏まないでください注意脚下请勿追逐足元に注意し、追いかけないでください池边行走注意安全池辺で歩く時、安全に注意してください篇3：日语学习简单方法日语学习的十大-准原则日语学习的十大-准原则1.三皮原则要想征服日语，首先，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！其次，嘴皮要勤！时时刻刻操练；俗话说：拳不离手，曲不离口！只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅！第三，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习，一定要用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的！不要面子要里子！（你不可能总是控制环境，但你可以控制自己的思想。）2.三大原则苦练日语时，一定要大声说，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，中国人读外语的声音实在是太小了！与日本人交流时要大胆说，不要害怕犯错误，要热爱丢脸。记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢？没什么了不起。要保证日语的成功，还必须要大量说，要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。（失败了，你也许会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。）3.三一原则学习日语，第一，就是一个单词一个单词读准，只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进步。第二，要做到一个句子一个句子读顺，只有这样你才能牢固地掌握单词和语法，你的日语才流利、才悦耳动听！第三，要1篇文章一片文章读烂，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，1篇1篇，你才能做到滔滔不绝！才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。背诵后活用是学好日语的最终出路！頭脳は鍛えてこそ、健康を保持することができる、体と同じである。4.三最原则这是明正激情日语的核心学习法，从根本