圈球党建工作总结范文（精编5篇）

圈球党建工作总结范文（精编5篇）【导读引言】网友为您整理收集的“圈球党建工作总结范文（精编5篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！五项举措推进商圈党建整体工作111区：五项举措推进商圈党建整体工作按照市委关于在基层组织建设年深入推进“四大工程”的安排部署，近年来，随着城市规模的不断扩大，作为中心城市的碑林区经济蓬勃发展，形成以东大街、11市步行街为主体的区域性现代化商业中心，商圈经济应运而生。为适应新形势下城市党建需要，碑林区在推进商圈党建工作中，理思路，定方案，摸底子，转观念，建阵地，四项举措扎实稳步推进骡马市商圈党建工作。理思路明确工作方向区委组织部坚持从实际出发，深入街道和商圈各行业代表企业与业主进行深入讨论，了解实情，全面掌握商圈经济现状，同时，组织人员认真学习对市上下发的相关文件及部领导讲话要求，召开部务会对此项工作进行了分析研究，形成初步意见，向区委常委会做了详细汇报，区委十分重视，明确了“先易后难，由点及面，统筹推进，全面提升”的工作思路，要求围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，强化“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的理念，以“先锋工程”为载体，求真务实，创新创优，进一步提升非公党建水平，促进商圈经济和谐发展。定方案制定工作任务借鉴外地商圈党建的先进经验，组织科在对骡马市商圈地域特点，行业区域分布，党组织、党员情况等进行初步调研的基础上，认真思考，明确工作内涵和范围，即：骡马市商圈是指以骡马市商业步行街为中心的商贸服务区域，西起南大街（开元商城），东至端履门十字（市新华书店），南到东木头市，北临东大街。商圈区域面积平方公里。商圈党建工作以各级各类党组织、党员为主体，以党建联席会和党员服务中心为主要组织结构。从强化商圈党建联席会作用，扩大党组织覆盖面，加强社会组织建设，促进商圈繁荣，服务商圈党员，凝聚商圈员工，增强商圈党建的工作合力，健全督查推进的机制制度，打造商业街区特色党建等方面，形成了商圈党建工作的实施方案。重点包括总体目标、工作内涵、工作任务、实施步骤、责任分工五个方面内容。摸底子清楚工作对象方案确定后，区委组织部与柏树林街道党工委进行反复沟通研究，依托商圈内的政府机构、非公企业、新社会组织等各级党组织进行开展调研工作，抽调12名干部，分3个小组，由一名街道副书记带队，做好商圈区域内党组织和党员的调查摸底工作。先后发放500份调查问卷，协同工商税务人员，对中小企业、小个体户进行汇总；协同执法人员对流动商贩进行摸底；还对各行业的流动党员进行摸排管理，为下一步工作开展打下基础。据不完全统计，商圈非公企业103家，社会组织4家，政府机构14个；各类党组织42家，其中非公企业党组织4家，社会团体2家；所辖党员782名，其中，政府机构党员702名，非公党员80名。转观念树立服务理念区委组织部在反复考察论证的基础上，转变传统观念，坚持树立为商企服务的理念，以为商企谋利益为切入点，结合政府各部门职能，在为相关的24各单位下达任务分工时，明确了研究课题，由中小企业局牵头，联合招商局、信用联社和柏树林街道办，共同研究解决中小企业和个体户融资贷款难的问题，进行政策扶持；人社局坚持从人力资源和业务培训方面，为商企提供人力保障；工商税务部门优化办事程序，为商企提供方便快捷的办事效率。目前，各项计划已初步形成。建阵地扎实稳步推进4月初，由组织部牵头，召集街道党工委、区工商、税务、执法等22个单位，在现地召开骡马市商圈党建工作协调会。下发了工作实施方案和任务分工表，并对各部门近期开展工作提出要求。积极与商圈内的开元集团、民生购物广场、兴正元集团、西北金行等8家行业带头企业沟通，筹备骡马市商圈党委。已与兴正元集团达成协议，由该集团提供办公场地和活动阵地，配全办公设备。在调研的基础上，科学调整设置商圈内党组织，按照“规模企业单独建，中小企业行业建、个体商户挂靠建”的原则，扩大党组织覆盖面，即具备规模的企业单独成立党组织，不具备条件的按照行业类别统一纳入行业党组织，个体商户党员能划入行业的划入行业党组织，其它个体商户党员联合建立党组织。重点成立端履门传统街区党支部、骡马市娱乐休闲行业党支部、酒店宾馆行业党支部。同步推进商圈内群众性团体建设，建立工会、共青团、妇联群众组织，由区工商联牵头成立商会组织，柏树林街道党工委成立“党员服务中心”，团区委组建骡马市商圈青年中心，完善的共建网络。形成以党组织为核心，党工团妇联动共建的工作局面。毽球工作总结22011-2012学年度毽球工作总结我校毽球工作在上级领导以及校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，认真抓好毽球运动队的训练，使我校体育工作得到很大的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现作本学年学校毽球队的工作总结如下：一、各级领导的高度重视毽球是一个非常有特色的体育项目，广受人们喜欢。我校创建毽球特色学校后，省有关领导多次到我校指导开展工作，并且在资金上给予了大力支持，学校领导也多方面协调，保证了学校毽球工作的顺利开展。二、完善毽球工作领导机构2006年学校就成立了毽球工作的专门领导小组。校长任组长，副校长、教导主任、总务主任、级组长、体育科组长、班主任为主要成员。领导小组下设教学组、教练组、后勤组。教学组由李明刚任组长，负责体育科教学的总体管理工作。教练组由经验丰富，成绩突出的金继勇、高德、曹银玲任教练，负责组织训练、参加比赛。后勤组由周永锋主任任组长，负责参赛时的后勤保障工作。严密的组织为学校毽球运动的开展提供了有力的保障。3、严格管理，政策扶持。我校将毽球课定为体育课的必修内容，并且定好训练目标和训练内容，把毽球比赛定为学校的常规工作。有计划地强化训练，每学期组织一次校内比赛，并不失时机地派出运动队参加比赛。我校想方设法加强教练队伍建设，经常派教师外出取经，也请高水平的毽球教练来我校指导，提高教师的综合水平。同时对辅导老师的工作作了倾斜，辅导教师安排少2个班的课，另外在学生的训练时间上作了倾斜，每天安排至少2节课训练，以保证训练的时间。四、做好运动员梯队建设，打下良好的基础。钟吾中学，八一实验中学，第十中学，新店中学是我校毽球基础梯队的学校，保证了每年都有源源不断的高素质的毽球后备力量输入我校。我校也根据青少年正处于生长发育的旺盛期，其骨骼富有弹性，肌纤维较细，身体可塑性大等特点和毽球的特点，在加强基本功的基础上，进行适当的提高。我们把学生分成三个层次，一个是精英层、一个是骨干层、一个是基础层。精英层成员不仅要承担参赛任务，还要配合教师进行训练辅导；骨干层成员是精英层的后备力量；基础层是整个特色项目群众基础，既是培养骨干层的基础，又为前两个组的发展创造良好氛围。五、科学高效的教学管理。（1）进一步完善毽球队的内部组织机构，从学校行政领导到毽球主教练、毽球队的队长、小队长。层层落实了毽球的训练工作，培养了毽球队员的自我管理能力。另外，我校的绝大部分教师是毽球的爱好者，也是毽球的好手，是理想的助理教练。（2）每学期都制定工作计划，并根据阶段性工作制定出可行方案，期末写出经验总结。认真上好毽球课，认真抓好毽球训练，坚持由易到难，循序渐进的原则，抓好毽球基本功的训练。同时将学生分类进行训练。（3）发挥好教师和毽球尖子的示范作用，激发学生的兴趣，使全体学生爱毽球，乐学毽球。创建人人学毽球，人人爱毽球的良好氛围。（4）毽球的集体训练安排在做完广播体操后，人手一只毽子，从最基本的脚法踢起，再进行对踢、组合踢等。分散训练安排到每个班，由班主任利用课余时间进行训练。这样培养了学生踢毽兴趣，使学生的踢毽水平得到了很大提高。（5）经常开展毽球比赛，丰富师生的课余生活。每学期师生都要开展一次全校性的比赛，以促进毽球运动在学校内的开展和师生之间的交流。比赛分单踢和对踢、个人比赛和团体比赛、对抗赛等，比赛精彩，成绩突出。（6）我校还利用这一优势组织一批踢毽尖子，利用课余时间和假期时间进行训练。训练有专人负责，从他们的基本功开始练习，到有一定对抗程度的练习，使他们的技术水平有了很大提高，并在各种比赛中获得了优异的成绩。（7）是认真组织好学校毽球队出外表演、比赛，并争取优异的成绩，赢得荣誉。让每一位毽球队员都获得成功的体验，增强自信心，同时产生良好的社会效应，扩大学校毽球队的社会影响，争取家长和社会各界人士的支持。六、骄人的成绩俗话说，一分耕耘一分收获，我校付出的努力已经获得让人鼓舞的成绩。2011年11月新沂市中小学生毽球比赛，男女组均获团体第一名，并都获得体育道德风尚奖。2011年7月获得全国中学生运动会毽球比赛第四名；2012年全国毽球锦标赛获得第四名。女单第一名。2011年被江苏省体育局批准为“毽球训练基地”。目前，我校毽球运动学生参与率达到100％。在毽球运动的带领下，其它体育项目也得到很好的发展，几年来我校为上级学校输送了大量的体育人才，其中，向南理工输送了女子运动员高倩、张蒙飞、王茹、焦勇娟、吴婷，男子运动员戚龙献、何海波、张昆仑、李木子。更为可喜的是，随着毽球运动的普及，我校学生的身心健康都得到良好的发展。首先是提高了学生的身体素质，学生学习的精神更加饱满。其次是锻炼了人的协调能力，手、脚、身配合动作显得更为和谐。第三是锻炼了人的意志和毅力，踢毽运动显著特点是“坚持就是胜利”，运动过程不仅要保持平衡，保持动作协调，还要不怕苦不怕累，才能取得胜利。第四是提高了学生的团队精神，学会了合作，毽球运动很讲究合作，特别是花式演练和对抗性比赛，只有合作才能表现出毽球运动的美和取得比赛的胜利。这些素质的发展，对学习成绩的提高又起到了很好的促进作用。毽球工作总结3毽球工作总结我校毽球团体工作在上级领导以及校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，认真抓好毽球运动队的训练，使我校体育工作得到很大的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现作本学年学校毽球社团的工作总结如下：一、紧紧依靠办学单位，不断完善毽球教学条件1、各级领导的高度重视。毽球是一个非常有特色的体育项目，广受人们喜欢。2、学校有完善的毽球工作领导机构。有我于雷担当教练，主要负责运动员的训练、参赛时的后勤保障工作。严密的组织为学校毽球运动的开展提供了有力的保障。3、严格管理，政策扶持。有计划地强化训练，每学期组织一次校内比赛，并不失时机地派出运动队参加比赛。我校想方设法加强教练队伍建设，经常派教师外出取经，也请高水平的毽球教练来我校指导，提高教师的综合水平。同时对辅导老师的工作作了倾斜，辅导教师安排少2个班的课，另外在学生的训练时间上作了倾斜，每天安排至少1节课训练，以保证训练的时间。二、以完善的教学、训练、比赛机制，稳步推进学校体育工作的发展1、做好运动员梯队建设，打下良好的基础。2、科学高效的教学管理。（1）进一步完善毽球队的内部组织机构，从学校行政领导到毽球主教练、毽球队的队长、小队长。层层落实了毽球的训练工作，培养了毽球队员的自我管理能力。另外，我校的绝大部分教师是毽球的爱好者，也是毽球的好手，是理想的助理教练。（2）发挥好教师和毽球尖子的示范作用，激发学生的兴趣，使全体学生爱毽球，乐学毽球。创建人人学毽球，人人爱毽球的良好氛围。（3）毽球的集体训练安排在做完广播体操后，人手一只毽子，从最基本的脚法踢起，再进行对踢、组合踢等。分散训练安排到每个班，由班主任利用课余时间进行训练。这样培养了学生踢毽兴趣，使学生的踢毽水平得到了很大提高。（4）经常开展毽球比赛，丰富师生的课余生活。（5）我校还利用这一优势组织一批踢毽尖子，利用课余时间和假期时间进行训练。三、成绩喜人，社会好评如潮俗话说，一分耕耘一分收获，我校付出的努力已经获得让人鼓舞的成绩。更为可喜的是，随着毽球运动的普及，我校学生的身心健康都得到良好的发展。首先是提高了学生的身体素质，学生学习的精神