【推选】小学生记事作文5篇

参考资料，少熬夜！【推选】小学生记事作文5篇在我们平常的日常生活中，每个人都不可避免的会接触到作文。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。还是对作文束手无策？下面是网友整理的小学生笔记散文选。欢迎阅读，也希望你能喜欢。小学生记事作文1今天早上，我刚一睁开眼睛就看见墙上一只大蜘蛛正望着我呢，吓得我手脚都软了，大叫一声：“妈妈，妈妈快来，墙上有蜘蛛!”妈妈听见了，连忙拿着扫帚走进来，“别怕，妈妈在呢，蜘蛛不会咬人的，是死的，扫掉就好了。”妈妈柔声安慰我。我看着妈妈伸手就要扫掉那只大蜘蛛，我拉住妈妈的手，“妈妈，让我来吧。”妈妈转过头，一脸惊讶的看着我，“你不是最怕蜘蛛的吗?”“我不怕，让我来!”我抢过妈妈的扫帚，我看着墙上的“尸体”，手脚又软了，但是妈妈还在身后看着我，我不害怕，我鼓励自己，我小心翼翼的举起了扫帚，加油!我在心底想着，我颤抖着用扫帚靠近大蜘蛛，轻轻一扫，蜘蛛就掉下来，我迅速的躲开了，随后，我又把大蜘蛛扫进垃圾桶，做完这一切，我已经满头大汗，我长叹了一口气，重要结束了!妈妈看着我一系列举动，已经惊讶的站在原地半响没动，似乎不敢相信眼前的以前，要知道我以前最害怕蜘蛛了，“妈妈，今天是母亲节，你看我变得勇敢坚强了，这是我送给你的礼物，你满意吗?”我抱着妈妈说道，“满意，太满意了!悦儿，妈妈爱你!”看着妈妈开心的样子，我想，我已经向妈妈交了一份最好的母亲节礼物——成长!小学生记事作文2哇，下雨了，好美啊！“淅沥沥，淅沥沥。”雨点儿们在大地上穿梭着，奔跑着。哦，原来那是它们在快乐的玩耍呢！调皮的雨点儿就像一个个跳动的音符，正在谱写悦耳，动听的生命乐章。现在下的雨不是轰轰烈烈，震天动地的交响乐，而是优美，柔和的。我所喜欢的也正是这种雨：烟雨蒙蒙，很富有诗意，似乎还有点朦胧的感觉。站在雨中，雨滴落在我的脸上，很惬意。我感觉到雨滴很亲切，就像母亲的手抚摸着我的脸，心里有种莫名的快乐。仔细的聆听着雨点儿献给大地得妙音。它的声音很小，很小，几乎听不见，可是当你抛开一切杂念，以平静的心情用心去聆听时，你会发现它竟如此的美妙，有时候会让你忘记一切，陶醉于中。参考资料，少熬夜！漫步在雨中，到处都散发着泥土的沁香，树上落满了晶莹的水珠。大自然中的一切好像都清洗了面庞，在迎接晴天的到来。我喜欢雨，喜欢感受雨，喜欢听雨，喜欢看雨。我更喜欢雨那无私奉献的精神，因为雨点儿们为了滋润大地上的`万物，奉献了它们那可爱的生命。我想成为一滴雨。在必要时，滴落在大地之上，这样我的生命或许就会很有意义。我要想快乐的雨一样，奉献我自己。我要成为一个可爱音符，去谱写属于我自己灿烂的生命乐章。小学生记事作文3“女儿，女儿。”我刚回到家，就听见妈妈的大嗓门在那吆喝了，有点不耐烦的说到：“干嘛？我还有作业要做呢，老师真是太可恶了，一个晚上布置这么多作业，看来今晚又要“熬夜加班”了。”“不是不是，女儿，我们家好像进老鼠了。”妈妈紧张兮兮的看着我说。“老鼠啊，去隔壁张婶家借一只猫回来不就行了吗，至于大惊小怪么。”“呃......你张婶这几天不在家，女儿，今晚你陪我一起捉老鼠吧。”望着妈妈那带着企盼的眼神。我投降到，“好吧好吧，今晚我们就和老鼠来比个高低。”和妈妈交换个加油的眼神，我就进屋写作业了。深夜。吱吱吱...吱吱。不知什么时候，寂静的房里响起一阵吱吱声。“女儿，老鼠出现了呢，我去东边捉，你去西边围，快点快点，别让老鼠跑了。”我有些无奈的看着一脸兴奋神色的妈妈，其实，我心里的激动不比妈妈少。我和妈妈渐渐逼近了老鼠，借着妈妈手机的照明，我也看清了老鼠的“真面目”。看到那只老鼠，我不禁倒吸了一口凉气，因为那老鼠实在长得太可怕了。足足有巴掌大的身躯，恶心的灰色皮毛闪着油腻的光，一对不小的眼睛正东张张，西望望的“搜索”着能吃的食物，尖利的牙齿微微摩挲着。看到老鼠的长相，我和妈妈心里都打起了退堂鼓，正思索着要不要回屋里睡个觉，就当没有看见这只老鼠，任老鼠胡作非为时，那只老鼠也瞧见了我们，我和妈妈的心顷刻间提到了嗓子眼，就怕老鼠一个发疯，冲上来咬我们一口。谁知，那老鼠看见我们，竟吓得晕了过去。参考资料，少熬夜！我和妈妈嘴角一阵抽搐，最后，还是妈妈拿来了扫帚把老鼠扫到了垃圾桶里，为了保险起见，还将老鼠狠狠踹了几下才扔出去。这场捕鼠风波也终于结束了，躺在床上，我回想起刚才的捕鼠经历，不禁笑出了声，妈妈也跟着一起笑了起来。看来，这长得凶神恶煞的老鼠，不过也就是银样蜡枪头——中看不中用啊。小学生记事作文4星期六，妈妈告诉我他们有活动，能不能让我上去唱首歌。我听后，大吃一惊。说实话，听到妈妈这样说以后，我心里马上闪过一个词语，那就是恐惧，有两个“我”在吵架，一个是大胆的，而另一个则是羞答答的。以下是两个我的对话：大胆的“我”：上去吧！这是一次好机会呀！绝不可以那么轻易错过的！胆小的“我”：干吗要上去呀，还是再深造几年再上去吧！大胆的“我”：干吗不上去，那么好的机会，白白流失不就浪费了吗？胆小的“我”：那不是的，万一唱走音了怎么办？多丢人啊！大胆的“我”：又没事，就算唱走音了，别人也不会立刻冲上来打你两巴掌，有什么好怕的呀！我的心理战斗仍激烈地进行着。最后，我决定：我唱！我觉得：不能再沉默下去了！身边溜过了那么多的机会，再让机会溜走的话，我不就成了废物了吗？我这样反问自己。活动开始了，我等啊等到了我唱歌的时间了！我唱得投入，自然，也十分好听。刚唱完，台下便响起了雷鸣般的掌声，我异常激动，我知道，台下有几百个人，几乎每个人都在鼓掌！我在台上，看得一清二楚，向台下的人深深鞠了个躬，说：“谢谢大家的鼓励！”活动结束后，妈妈不停地夸我长大了，说得我心里比吃了最甜的蜜还甜！小学生记事作文5放学后，我兴致勃勃地走在马路上，正回想着今天上自然课时老师给我们做的有趣的实验。突然从背后传来了一声吃喝：“小孩儿让开！”我急忙往路旁一闪，只见一个中学生模样的大哥哥骑着一辆自行车从高坡上直冲下来。幸好我闪得快，否则，不被他撞个四脚朝天才怪呢！我生气地嚷起来：“干嘛干嘛，骑着自行车在马路上横冲直撞，耍什么威风！撞伤了要你赔！”那大哥哥参考资料，少熬夜！一听，猛地转过自行车头，对我挥挥拳头。我见势不妙，正想溜之大吉，只见他由于转弯太急，竟然摔倒在地，两个车轮一个劲儿地打转转，他也被摔出老远。我不禁捧腹大笑：“哈哈哈，太好了！真是恶有恶报！”看到那个大哥哥痛得扭歪了脸，我突然想到：好汉不吃眼前亏，得快点逃，要不他真会来打我了。于是我拔腿就跑。我一边跑一边回头看，那大哥哥垂头丧气地从地上爬起来，一拐一拐地走过去，扶起自行车。嘿！这一跤可摔得他威风扫地了。他自认倒霉，骑着自行车走了。我想：谁叫他这么不讲理，违反交通规则，还想打人，活该！这不，连马路也帮我的忙呢！我又冲着他大喊：“喂！回家好好学学《中学生行为规范》吧！”那大哥哥回过头来，朝我招招手，说：“我服了你了，小孩儿！”听了他的话，我顿时觉得脸上火辣辣的。《小学生行为规范》的第五条“待人有礼貌，会使用礼貌用语”我已经背得滚瓜烂熟了，可我会做吗？刚才大哥哥从车上摔下来，我不仅不去扶他，反而在一旁幸灾乐祸，这是一个少先队员应该做的事吗？看来，《小学生行为规范》说说是容易的，做起来就不那么容易了。