年底感言（精选4篇）

年底感言（精选4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“年底感言（精选4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！底总结1年底总结2016年，转瞬即逝，在这一年的时间里，经历了最让人值得骄傲的是，我学习到了很多项目管理和质量控制的知识，同时在平时的工作中得到应用，并积累了一些相关经验。下面是我对过去一年的工作经验总结和自认为好的一些实践践。项目部在施工前期，详细而明确的说明用户需求，让用户在施工之前进行需求确认，避免发生有质疑的变更，或者施工中实现了的并不是用户真正的需要，导致大量的变更，用户拒签。我认为在用户无法提出明确需求的条件下，尽量引导、还原用户需求，且需求一定要业务部门确认。据我的经验，项目部在制定项目计划的时候，一定要把项目部所有的任务都包含在进度表里，包括投标资料的评审、检查、会议纪要等管理及沟通工作。如果按照以上的过程要求，把任务尽量全面的列入进度管理表中，到了对应的时间点，也不会忘记此项的执行，因此，相对能比较好的执行要求的过程。成本管理核算环节做的过于简单，而忽略了对采购、运输人员等基层人员的成本核算，从而导致项目核算出来的成本与项目真实支出的成本不一致。项目成本核算基础工作薄弱，增加了项目成本管理的风险。在以后的项目中做好事前成本预测，事中成本控制，事后成本复核，科学有效、合理的做好成本控制。时间管理重要的是保证项目进度与计划一致，但是受各方面原因制约，几乎没有一个项目能够按照进度计划执行项目。一个任务本来可以三天完成，但是分配给人十天完成，那这个人就一定会在十天完成，而不会提前完成。一个进度控制相对比较好的项目，项目部内部控制进度非常紧，留出充足的缓冲时间，所以，相对这个项目进度延期的可能性就小了很多。过去一年最重要的工作，就是项目管理和质量控制，但是作为最重要工作之一的质量控制，我认为自己做的并不好。在过去的一年中，公司要求的很多内容都没有做到。当然也有一定的收获：尽量熟悉业务尽快介入，及时发现项目中复杂部位、重点部位、严格检查，防患于未然，否则在项目后期提出，这样对项目造成的影响是很严重的。提高质量的三个方法就是重点部位预防、检查和评审。去年已经在项目中用到了，重点部位预防的方法。一般项目的工期都比较紧，检查覆盖率不能达到100%。很多情况都是竣工验收检查后进行整改。在以后的项目中加强检查力度和审评管理工作。我认为沟通管理是项目管理中最重要的一个，而人和人之间最重要的莫过于沟通。项目管理的时间90%用于沟通，50%左右用于倾听。项目初期就必须注重与客户及相关方的沟通，获取他们对项目的期望，从而制定项目目标；项目执行过程中，要积极与甲方负责人沟通项目中遇到的困难和问题，越快越早的解决问题，使对项目造成的影响降到最低。沟通最重要的是站在对方的立场分析问题，提出解决方案。要抱着为客户服务的心态来工作，站在客户的角度思考，满足客户提出的要求，只有客户满意了，工作才算是做好了。综合所述，2011年收获最大的是学到一些与人沟通的方式方法，并把自己学到的项目管理理论运用到了部分实践中，同时总结了一些经验教训。朱富斌2017年2月底总结22012年底总结时光荏苒，转眼间2013年即将来临。我现在将我们公司2012年至今的工作情况给大家做一个总结。我们电工班人员一直都贯彻执行“预防为主、安全生产”的工作方针，坚持安全与生产相一致。“我的岗位我负责，我在岗位您放心”的原则。首先，我们加强重点部位安全检查，我们对车间机器，漏电部位，及时进行了整改，特别是常用的电焊机、冲机床、折弯机、无齿锯等所有开关，是否松动，焊把线钳，绝缘接地是否完好。我们都一一进行检查。对轻微的破损处，我们用胶带缠绕，以防漏电，面积大的部分，直接拆下更换。由于我们的工作到位，2012年10月份局安全二次检查中，我们电工班未出现过大的疏忽和遗漏。使事故防患于未然。我们对私拉乱接违章用电的，我们做到了严格坚决取缔。并限期进行整改，杜绝事故的发生。我们做到了：“以检查促整改，以整保安全。”“一滴水只有进入大海才不会干涸，一个人只有融入集体，才能够发挥他的价值，这让我看到了我们电工班的价值所在。我们班一共3人，别看人少，力薄，但我们都圆满完成了公司交给我们的各项工作，我们没有被吓到。在2012中，我们完成了120多栋板房的所有电路安装，完成了所有试电、验电的所有过程，我们还不计其数对需要进行整改的板房、上井维修，一去就好几个来回。远的沈采，茨采，近的就不说了。我们如仙人掌在哪，哪长。在企业壮大的同时，我们的综合素质也不短在提高。今年，我们电工班，十.十二月份前后二次到公司进行了培训，学习有关维修电工——防爆、隔爆的工作原理，安装、使用。回来后，我们很好的用到了工作中，工作效率也提高了。在今后的工作中，我们电工班会继续努力的学习，扎实的去工作，为单位的辉煌添砖加砙。2012年12月11日底总结3对智障学生在课堂学习的思考智障学生与普通学生在智力、情感、能力等方面存在着一定的差异，作为教师要对智障学生的语言水平、学习能力及身心缺陷的性质、原因和程度等深入地进行了解，并对他们的差异有一个全面、具体、清晰的综合分析。这样，在教学中就可以根据实际情况进行因材施教，为他们制订不同层次的学习目标与要求，使他们乐于学习，敢于表达，为他们创造能力的培养创造先决条件。首先，智障学生与正常学生在学习能力上存在着明显的差距，所以，在制定教学目标时我们不能一刀切，要根据客观差异制定适合他们的学习目标，开展分层教学，让每个智障学生在最适合自己的学习环境中快乐学习，得到充分的发展。其次，教学中还可以适当地放宽对智障学生的作业要求，给他们有梯度的作业内容，使他们能够根据自己实际选择并顺利地完成作业。这样有利于消除智障学生的畏难情绪与自卑感，使他们体验到成功的喜悦，帮助他们树立自信心，激发内在的学习主动性。另外，在随班就读的课堂教学中，要充分发挥普通学生的作用，同伴间、的相互帮助，能使智障儿童感受到集体的温暖，更有利于智障学生提高学习兴趣，增强学习能力。小组合作学习是美术教学中常用的教学形式。将普通学生与智障学生组合成学习小组，有一个明显的优势是不容质疑的，那就是普通学生显得思维活跃、创新意识强，而这一点又正是智障学生所欠缺的，这有利于智障学生学人之长补己之短，在同伴的启发帮助下提高创造思维能力。小组内部进行合作，小组之间进行竞争，使普通学生与智障学生融于教学各个阶段之中，能使他们为达到同一目标，共同发展进步而相互努力、相互帮助。这一合作过程又特别有利于智障学生在成功的体验中激发其学习的热情、创作的欲望。2015年1月底总结42014-12-3年底个人总结细数门前落叶，倾听窗外风雨声，看着墙上的日历一页翻过一页，从大街上人们穿着的改变，清爽的短袖变成厚重的大衣，感叹季节变换的同时时间也过的飞快，转眼见我在审计局工作的第三个年头已不知不觉到了尾声。在此，我就这一年以来的工作作一个总结。2014年是一个让人充满期待的一年，也是具有挑战和成长突破的的一年，充实而富有挑战的工作使我各方面都得到提高，接触了原来没有了解的行业知识，不仅开拓了视野也加强的自身基础专业知识的巩固，单位良好的工作氛围也是我前进的动力，在遇到难题时，不在一筹莫展，不再独自面对轻言放弃，而是学会接受和适应，去想办法去解决问题，不停地改变完善自己的各个方面。下雨了，没有伞的人只有全力奔跑，从呀呀学步到独自面对社会种种，经历过很多转变也经历多很多挫折，唯有不变的就是一颗年轻的心，我们不能改变什么只有不停的跑不停的努力奋斗才有站在公平竞争的起跑线上的机会。当你爱热一份工作时，会全身心的投入进去，工作的动力也让你更有效率的完成任务，在工作中我严格按照审计准则和造价规范要求执行，保持认真严谨的工作作风与虚心上进的态度，同时也注重沟通、交流，把握自己应有的谨慎和责任。随着一个个项目的审计完成，一步一步的成长，能力慢慢的变成熟。今年我主要是参与了沿河路的维修改造、荆八公路改造等跟踪审计任务，明白了审计工作的艰辛和困苦，每个项目都是学习的课本一样，累积了很多知识和经验，虽然现在我还不能够单独去完成审计项目任务，但是我愿意从小事做起，稳扎稳打的磨练自己的工作能力。随着社会的改革经济的发展，政府部门和社会公众对审计质量的要求越来越高，新的理论知识也在不停的更新和完善，竞争也日益激烈，我深深的意识到要作为一名合格的审计人员，能融入不断进步的社会潮流中，必须不断的提高自己的业务水平和专业技术，提高自身的专业分析和判断能力，强化自己的审计能力为以后的工作打下更加坚实的基础。较前年相比，虽然工作上会遭遇难题，但不同的是我面对困难的心态，我始终相信努力并不一定成功但放弃一定失败，保持一份向上进取的心态，困难都会迎刃而解。在新的一年里，会以更加积极的工作态度去完善自己，不断改善不足之处，共同进步，最后感谢单位领导和股室同事对我们的照顾和理解，没有你们的重视和细心指导就没有现在的我。易康