教学开场白（精选5篇）

教学开场白（精选5篇）【导读引言】网友为您整理收集的“教学开场白（精选5篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！课堂教学中的“开场白”1浅谈课堂教学中的“开场白”有人说：动听的歌曲要有前奏，动人的歌剧要有序幕，课堂教学亦是如此，第一锤就应该敲在学生的心灵上，像磁铁一样把学生牢牢吸引住。”好的导入语，它将有利于教师在教学过程中唤起学生的学习动机，营造轻松愉快的教学气氛，激发学生的学习兴趣。在这里，我就此谈一下自己的教学心得。谈话。谈话也可以说是“沟通”，教师紧扣本节课的教学目标，用提示、询问等方式，拉近师生间的距离，走进孩子。如在教学《可能性》这部分内容时，教师可以这样与学生谈话。师：孩子们你们喜欢什么体育运动？生：我喜欢……师：那你们猜猜老师喜欢什么？生：老师可能喜欢……师：老师喜欢篮球，我可是灌篮高手，你们相信吗？生：……师：不相信，我们就来上一场比赛（一分钟投篮），咱们玩三次，看看是你们厉害还是老师,（学生中选一个投球较好的同学）,比赛即将开始了，我们来预测下是第一轮是老师赢了还是你们？生：可能……师：这里蕴含了有关可能性的知识。这节课我们就一块研究有关可能性的知识。（板书课题：可能性）从学生的爱好聊起，聊到老师的爱好，再到学生与老师的比赛，自然地导入了新课。既消除了紧张，又建立了比较和谐的师生关系，同时又水到渠成地导入了新课。二、引趣。“兴趣是最好的老师”，为了使学生对教学内容产生兴趣，教师一上课就用与教材内容相关的趣味性讲述，牢牢地吸引学生的注意力。如教学“用字母表示数”这一内容时，可以这样导入，（课件出示）春天池塘里的美丽景色，荷叶上可爱的青蛙正张开它那张大嘴巴呼吸着新鲜的空气。你们听，来这里春游的小朋友，正数着青蛙呢？（课件里播放一小朋友读：一只青蛙一张嘴，两只青蛙两张嘴，……）师：让我们跟着他们一起数吧！教师点击课件，点击一次跳一只青蛙，紧接着全屏幕都是青蛙。该怎么表示呢?师：那我们能否有办法把大家数的1只、2只、3只、4只……无数只青蛙全都表示出来呢？想一想谁有办法？生：几只青蛙几张嘴。师：你说得真好！看来你有较强的概括能力。生：无数只青蛙无数张嘴。师：那么，你们再想一想，能不能找到一个更简洁的方法来表示？师：谁来讲一讲？生：n只青蛙n张嘴。师：说得好！师：谁还想说？生：a只青蛙a张嘴……师：孩子们说得真好，这些都是用字母来表示数，今天这节课我们就一起来学习用字母来表示数。（板书课题）利用多媒体展示及动画等方式，让孩子在看和说中了解到了字母可以表示数，很快的投入新课的学习。三、布疑。亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇始。”教师一上课就紧扣教学内容设置悬念，提出疑问，调动起学生的求知欲。例如在学习“乘法”时，这样导入：同学们，我有个亲戚叫李明，和你们一样，上二年级，他过生日那天，爸爸带他去吃拉面，师傅一次拉一碗面条。师傅把一根又粗又长的面对折了一下拉长，又对折又拉长，反复这么拉了10次，李明和他爸爸看得津津有味。后来一碗面端上来了，爸爸问李明：“你知道这碗面有多少根吗？”李明一会就说出面条的根数，爸爸听了高兴的点点头，孩子们，你们算出来是多少根了吗？李明是怎样很快算出来的？学生带着这样的疑问，很自然的就过度到我们的新知识“乘法”。总之，“导入有法，导无定法”，课堂导入的形式和技巧都具有多样性，即使是同一教学内容，导入方法也要因人而异，具有多样性，关键在于教师如何根据所学知识的特点，从学生的实际出发，灵活选用，精心设计。教学讲座开场白2开场白是最能够带动气氛的时机，下面是小编为大家搜集整理出来的有教学讲座开场白，希望可以帮助到大家！教学讲座开场白1各位家长：大家好！感谢大家百忙当中抽出宝贵的时间来参加学校组织的家长会，我代表学校向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！谢谢大家！（会场纪律）为了保证今天听课的效果，我宣布一下会场纪律：请大家关闭手机等通信工具，不要在会场接打电话、走动，更不要中途退场。谢谢配合！今天的会议包括两项内容：一是春晖家长学校家庭教育专家讲座；二是针对上学期孩子学习中出现的问题，学校专门邀请学习方法方面的专家老师给家长做专题培训，教家长在新学期如何配合学校帮助孩子学习。首先，有请春晖家长学校专家XXX老师（专家介绍）为大家讲课……让我们再次以热烈的掌声对X老师的精彩讲课表示感谢！教学讲座开场白2各位领导、同志们：大家下午好！举办这次“健康知识讲座”，主要目的是为了增强同志们的保健意识，提高保健水平、生命质量和身体素质，引导广大干部自觉摒弃陈旧落后的思想和生活观念，普及卫生防病知识，提倡科学文明健康的生活方式和行为，培育文明健康新风。参加这次讲座的有某某机关干部职工共100多人。今天我们很荣幸地邀请到了南街社区卫生服务中心针灸科主任、中医师某某某大夫主讲。程大夫出生于中医世家，十五岁就开始学习针灸方法，已从事临床工作20多年。程大夫多次自费到上海、北京、辽宁等地师从多位中医名家和针灸专家系统学习中医理论，潜心研习针灸医术，立志学精学深，更好地为广大患者服务，解除患者病痛。在多年的行医生涯中，程大夫始终坚持“忠实于科学，服务于健康”的理念，在医术上精益求精，在服务上无私奉献，在工作上开拓进取，积累了丰富的保健知识和临床经验，为我区的医疗卫生事业做出了积极贡献。杨书记在南街调研时，了解了程大夫的突出事迹后，亲自邀请并安排举办这次健康教育和保健知识讲座。举办这次健康知识讲座，既体现了杨书记对程大夫医德医术的充分肯定，也体现了杨书记对广大干部职工健康状况的关心和爱护；()既是广大干部职工强身健体的实际需要，也是普及健康知识，保护大家身心健康、调动工作积极性、提高工作效率的现实需要。下面，让我们以热烈的掌声请程大夫为大家讲座。同志们，程大夫在百忙之中抽出时间来为我们传授健康理念和健康知识，让我们以热烈的掌声对程大夫的精彩讲座表示真诚的感谢！今天程大夫为我们进行了深入浅出的辅导，给大家上了一堂生动的卫生保健课，使我们受益匪浅。程大夫的讲座既有理论高度，又有很强的现实针对性和指导性，是指导大家加强自我保健，开启健康之门的金钥匙。通过这次讲座，我们要进一步增强自我保健意识，自觉养成良好的生活、工作习惯，加强体育锻炼，从而以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。让我们再次以热烈的掌声对程大夫的精彩讲座表示真诚的感谢！祝大家身体健康，工作顺利，生活幸福！教学讲座开场白3尊敬的各位来宾、各位同仁：大家上午好！在这深秋丰收的季节里，我们感染科和葛兰素史克公司合作举办了今天的“肝病治疗新进展”讲座；在这里对大家百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加今天的讲座表示最由衷的感谢，对大家的到场表示最热烈的欢迎。谢谢大家！慢性乙肝是中国目前面临的最主要传染病之一，2008年最新的流行病学调查显示：中国约有九千万乙肝病毒携带者，两千万慢性乙肝患者，这些患者是发生肝硬化，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛兰素史克公司长期以来一直致力于为广大医务工作者搭建学术交流的平台，是最早投入研发“抗病毒治疗药物”的企业之一，该公司研制的乙肝抗病毒治疗药物“贺普盯贺维力”，已帮助数以万计的乙肝病人逃离“乙肝”的魔爪；接受治疗的患者预后得到大大的改善、生活质量得到前所未有的提高，无数“乙肝”患者为此重新树立了生活的希望和战胜病魔的信心，他们创造出了乙肝治疗史上一个新的里程碑。今天，我们非常荣幸地请到了“新疆医科大学”肝病科学术带头人——xx-x教授！xx-x教授年轻有为，气质非凡，在新疆的“肝病界”很有影响力；现任新疆医科大学感染科副主任医师，硕士研究生导师，肝病中心副主任，她1992年毕业于新疆医学院，1998年取得硕士学位，2006年取得博士学位，2005年在法国贝藏松医疗中心研究肝病，是一附院肝病科骨干，是世界卫生组织肝癌与致癌因素研究项目中国区研究组成员。主攻方向：内科肝脏疾玻擅长领域：难治类型病毒性肝炎的抗病毒策略、不明原因肝硬化、不明原因转氨酶升高、不明原因黄疸、不明原因腹水、重症肝病，脂肪肝，肝内占位定性诊断等，为新疆地区肝病的诊治工作作出了难以磨灭的贡献。我相信，只要我们团结奋进，携手努力，就一定能够共同铸造新的辉煌！最后，再次对xx-x教授致以崇高的敬意和衷心的感谢，也衷心祝愿各位来宾、各位朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利、财源滚滚来！谢谢大家！教学讲座开场白4同志们：在春回大地、万物复苏，全省上下全力备耕春播的大好季节，在全省科技工作会议召开之际，今天我们有幸请到了中国工程院xx-xx院士，为我们做《xx-xx》专题报告。xx-x院士是著名的分子病毒学和生物病毒学专家，在国内外学术界享有很高的声望，曾任中国工程院副院长，现任中国预防医学科学院病毒学研究所研究员、病毒基因工程国家重点实验室主任、病毒生物技术国家工程研究中心主任。他是首批国家级有突出贡献的中青年科学家，1986年以来连续三届担任我国863生物技术领域首席科学家，并两次连任国际干扰素研究协会理事。候院士先后在国内外发表论文300余篇，著书7本，多次获得国家级科技奖励以及何梁何利奖、中国医学科学奖，对我国医学分子病毒学和医学基因工程学科的发展作出了重大贡献。特别是在基因工程干扰素等方面成果突出，相继研制出基因工程干扰素及其他细胞因子系列产品，成为我国第一批投放市场的高新技术产品，其中α1b型干扰素系国际首创。在此，我代表xx-xx科技教育领导小组，代表在座的科技界、教育界、企业界以及政府有关部门的参会人士，对xx-x院士的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在，让我们热烈鼓掌，欢迎xx院士给我们作报告。教学讲座开场白5亲爱的老师，同学，大家晚上好!在不久前，一群充满激情的大学生，在参加完一项比赛后，这样写道：为数模奋斗日日夜夜里的一点一滴，正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地，不是每朵花都香艳得惊世骇俗，也并非每朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿的确真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香。听到这里，想必大家一定想知道这个比赛，这个比赛就是ｘｘｘ全国大学生数学建模协会。欢迎大家参加数学建模协会举办的数模培训讲座。今天，我们有幸请到ｘｘ教授，为大家做题为“数学建模与应用”的讲座，相信很多同学对此一定会感兴趣的。首先请允许我代表大家对ｘｘ老师到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！全国大学生数学建模比赛是ｘｘ学院第一次参加，大家一定会有很多的疑惑，相信大家一定会在今天讲座中得到答案。下面让我们一起来聆听ｘｘ老师的精彩讲说。教学报告会开场白3文章标题：教学报告会开场白为您的梦想插上翅膀，为您的希望扬帆启航。尊敬的各位来宾，亲爱的各位老师，各位同学，大家好！非常感谢大家能在百忙之中，来到由××培训基地作技术支持的××大学“××Adobe数字艺术之旅”系列校园活动的报告会现场。第一次来到我们××的渭水校区，感觉我们这里的确是个人杰地灵的好地方，这里的老师们和蔼可亲，这里的同学们热情大方，我们这次活动能够得以全面展开，在此要特别的感谢长安大学的团委、社团联合会以及计算机协会给予的大力支持和配合，正是来自这多方位的全面协作和努力，我们才得以在这样的一个时间，相聚在这里，希望我们的沟通和信任将从此刻开始，也希望通过我们的强强合作，可以为您打开一扇通往成功的大门。在我们报告会的过程中，要特别的提醒大家，为了给大家营造一个良好的听课环境，彼此之间的互相尊重，请务必将您的手机进入睡眠状态，进入会场的老师和同学，请您配合我们现场工作人员的工作，听从他们的统一安排。我们将不胜感激。那下面让我来为大家介绍一下我们此次系列活动的主要内容和课程安排。本次活动共有四场，分别是在12号、19号、26号和4月2号，也就是每个周末的上午9点开始到11点结束，今天是我们报告会的第一场。我们的课程安排是这样的：3月12号鬼斧神工――photoshop使用技巧，photoshop工具使用技巧3月19号当photo遇到photo――利用photoshop进行影像处理，