治转提对照检查材料【汇集4篇】

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治转提对照检查材料【汇集4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“治转提对照检查材料【汇集4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!某年治转提心得体会【第一篇】XX年治转提心得体会导语:为了进一步转变工作作风,提高我镇党的群众路线教育实践的落实,为我镇党的群众路线教育实践活动开展提供良好的学习环境,我们开展了“转思想改作风提效能”专题学习会。以下是品才网小编整理的,欢迎阅读参考。XX年治转提心得体会范文今年以来,我局机关效能建设在市委、市政府的正确领导下,在市效能办、纠风办的指导下,根据市委、市政府《进一步提高行政效率的意见》(政3号)的精神,结合本局实际,深入贯彻中央、省、市在加强政府自身建设推进政府管理创新电视电话会议上的重要讲话精神,围绕以建设责任、法制、服务、效能机关为目标,以更新观念、转变职能、创新管理、完善制度和规范行为为主要内容,开展了一系列行政效能提升工作,有效促进了我局行政效率、服务水平、自身形象的进一步提升,进而推动了各项统计工作的全面协调发展。现将开展的主要工作情况总结如下:一、健全组织机构,精心组织实施,确保机关效能建设顺利开展建立党政齐抓共管,办公室组织协调,各科室(队、中心)共同参与的领导机制和工作机制。成立了以局长为组长、以副局长任副组长的市统计局机关效能建设领导小组,并根据领导成员的工作变动情况及时进行调整。领导小组下设办公室负责日常组织协调工作。制定了《XX年市统计局推行机关效能建设实施方案》,明确了工作目标,进行了周密部署,精心组织实施,从而确保了机关效能建设的顺利开展。二、创新科室管理体制和服务机制一是切实做好对市委、市政府、各部门及社会公众的优质服务。制定了《市统计局统计资料提供管理制度》,进一步明确了各科室统计资料对外提供管理的职能、权限和责任,月度及年度的全市性统计资料由一个综合科室对外提供和管理。临时性资料或需加工以下整理的网址查询统计资料由涉及专业配合,综合科室对外统一提供。二是切实做好乡镇统计规范化建设推进工作的服务。创新思想和工作模式,研究出台了《局机关有关科室队分包乡(镇)责任制》,明确了科室职责和分包对象,对各乡镇的统计管理、工作流程和方法及人员业务素质能力的培养进行上门服务指导,有效增进了了解与沟通,促进了基层统计业务水平的提高,为进一步提高源头数据质量打下了坚实的基础。三、完善管理,规范运行一是认真实施行政执法责任制,全面推进统计依法行政。正确实施《行政处罚法》、《政许可法》、《统计法》、《河南省统计管理条例》等法律法规和规章,同时结合我局统计法制工作实际制定了《行政执法责任制实施方案》,细化执法责任制度,明确执法人员岗位责任,加大对统计执法人员进行业务培训,切实提高每个执法人员的素质和执法队伍的整体素质,保证统计依法行政、工作规范、高效。二是加强制度建设,推行规范化管理。一方面对本单位原有的制度和管理方法进行了全面的梳理、补充和完善,编制了集科室岗位职责、工作规则、业务运行管理、机关内部的人、财、物管理、服务承诺、首问负责、限时办结和责任追究等制度为一体的规范化管理手册,使各项工作有章可循,用制度来规范统计工作行为。另一方面,认真开展科室季评工作。结合统计工作实际,制定了以履行职责、依法行政、服务水平、创新工作、廉洁从政为考核内容的统计局科室季评量化考核办法。从这一段的实施来看,全局广大干部的工作积极性和创造性已有所调动,干部职工的事业心和责任感有所增强,工作质量和效率得到进一步提升。四、全面实施党务政务公开,建立健全监督机制用公众知晓度、公众便利率、满意率来衡量党风和政风,把群众满意不满意、群众高兴不高兴、群众答应不答应作为效能监察和转变作风的特点和落脚点,促进党风、政风和行风建设。我局利用各种媒体、公开栏和宣传单向社会公开统计部门各项管理规定、工作流程和收费标准,并公开服务承诺、投诉电话及对所需服务办接时限,进一步扩大群众对我局政务事务的知情权、参与权和监督权。同时,每月在政府网站公开统计调查的全市经济运行情况的文字和数据资料,及时让社会各届了解全市的经济进展情况。五、坚持依法行政、依法治统,防止不当行政、违法行政和权力滥用行为一是按照《全面推进依法行政实施纲要》的要求,加强对机关的监督检查。一年以来,考试吧网站结合统计工作质量大检查对全市各级政府统计机构贯彻《统计法》情况进行监督检查,促使机关严格依照法定权限和程序行使统计调查权、统计监督权、统计报告权,履行统计管理职责,依法处理统计事务。二是建立健全行政执法过错追究制度。把保证公民的陈述申辩、听证、申请行政复议和提起行政诉讼等一系列权利作为健全行政执法程序工作的重点,保证公民的合法权利;严格规范自由裁量权,在行政决定中说明行使自由裁量权的理由,保证裁量的合法性与合理性;从法定程序、适用法律、违法证据这三个方面的要素入手,对全市立案查处的6起统计违法案件的执法案卷进行逐个的严格评查,防止出现冤案错案。三是坚决杜绝损害群众利益的不正之风。严格按照物价部门核实的收费标准,把好持证上岗培训等收费关;严格按照《行政处罚法》规定规范执罚行为,坚持以经济建设为中心,恰当量罚;严禁向统计调查对象或基层统计部门摊派《统计年鉴》等。到目前为止,我局没有发现乱收费、乱罚款、乱摊派现象,也没有接到任何反映我局三乱问题的投诉,同时也切实减轻了广大统计调查对象和基层统计部门的负担。通过推行机关效能建设,以勤政促廉政,以监督促管理,较好地树立了廉洁、勤政、务实、高效的统计机关形象,全面提高了机关效能和服务水平。但建立长效、便捷具有统计行业特色服务工作机制,仍有待进一步加强。今后我们将在市效能办的指导和各界的监督下,不断完善工作机制和各项制度,不断提高超前意识和主动意识,进一步创新服务模式、方法,逐步建立健全行政效率的长效机制,同时克服形式主义,加强和相关部门的协作和配合,做到主动联系、协商,切实搞好沟通和衔接,争做效能提速的加油站,使之在促进统计工作等方面发挥出更大作用.XX年治转提心得体会范文3月28日下午,市委党校王春祥教授讲授的“转思想改作风提效能”专题学习会,镇机关干部、退休老干部、村书记、主任及大学生村官参加学习。为了进一步转变工作作风,提高我镇党的群众路线教育实践的落实,为我镇党的群众路线教育实践活动开展提供良好的学习环境,全体人员深入学习王教授专题报告会,以下是我的几点心得体会:一、作风效能建设是党的建设的重要组成部分,作风关系党的事业的兴衰成败。我们要以邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,在思想上和行动上保持先进性和积极性。二、深入学习,提升思想境界,思想是行动的先导,学习是社会发展的原动力,是发展、创造的基础,是个人谋生的手段,是获得知识、取得经验规范行为的重要途径。学习只是手段,如何把理论联系实践,真正的结合才是这次学习的目的,因此,我们必须提高自身的服务意识,加强自身的业务水平,这样才能从根本上达到改作风、提效能、促发展的目的。三、落实到位,从小事做起,首先在思想上做到“真懂、真信”认真学习活动的要求,理解其中的真正含义,才会身体力行的去做,在作风转变上我们可以通过对自己的严格要求,提高我们村两委的全体形象,在提高效能方面我们可以开动脑筋提高工作效率,为广大人民群众排忧解难。XX年治转提心得体会范文认真学习三治三提专项活动文件精神,在“三治三提”专项活动剖析查摆阶段大力整治干部队伍中存在的“得过且过”、有令不行,有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题,以治庸提能、治懒增效、治散聚力,努力增强干部队伍的责任意识,在我局上下形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围,形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向,为推动社会经济跨越式发展提供有力的组织保证和作风保障。对庸、懒、散,在工作中要对症下药,严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在,一是自身学习不够,理论水平不高;二是工作有所欠缺,自己没有严格要求自己,往往只满足完成任务,思考工作详细不够;三是对处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”、“交差”的观念,不讲究精益求精,没有过多考虑会造成什么影响和效果。那么这些问题是我怎么去克服和改正这些缺点,这就要求在平时的工作中要做到以下几点:一、在工作中,积极投入到转变机关工作作风、改变机关工作形象,提高效率促发展,树立服务意识,提高办事效率,务求工作高效,求真务实。二、工作纪律。遵守工作纪律,杜绝自由散漫,认真履行自己的岗位职责、努力工作,积极完成领导交办的各项任务,配合处室同志或其他部门的工作,提高工作效率。三、努力学习,不断提高自己业务和技术水平,不停地进行知识更新,认真履行自己的责任和义务,用一个共产党员的标准要求自己,更好地为我市城管事业作贡献。虽然我在工作中还存在不少问题,彻底将“庸、懒、散”转变为勤、快、实行为还有一定距离,还需要我长期学习,不断克服自身缺点,严格要求自己,及时查找自身不足,为树立机关良好形象作出应有的贡献。学校“治转提”实施方案【第二篇】兰州市盲聋哑学校关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的实施方案根据中共兰州市教育局党组《关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的意见》,为进一步优化校风,深入推进“治顽疾、转作风、提效能”专项行动(简称“治转提”专项行动),大力整治教职工懒、散、庸等顽疾,切实转变干部作风,着力提升工作效能,为推动学校发展提供有力作风保证。一、指导思想全面贯彻党的十八届六中全会和市第十三次党代会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚定不移推进全面从严治党,以从严学校管理、从严执纪问责为着力点,严厉整治干部作风中的突出问题,大力营造真抓实干、爱岗敬业的良好风气,切实以校风大转变,教师队伍水平新提升来推动学校发展取得新成效。二、工作目标开展“治转提”专项行动,治是基础、转是关键、提是目标。要通过作风整治实现“七个明显”,即工作作风明显好转,担当意识明显增强,落实力度明显加大,行政效能明显提高,教育行风明显好转,教育质量明显提高,人民群众满意度明显上升。三、总体要求(一)坚持问题导向开展专项行动要牢固树立问题意识,把专项行动的重点放在不作为、慢作为、乱作为等作风顽疾,严厉惩戒那些端着架子、脱离群众的“背手干部”,发号施令、纸上谈兵的“挥手干部”,走马观花、工作推脱的“甩手干部”,雁过拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”,用作风转变的新成效,破解教育改革发展和人民群众反映强烈的热点难点问题。(二)坚持以上率下开展专项行动要突出抓好学校领导干部这个“关键少数”,以上率下,一级抓一级,层层传导压力,分解落实责任。(三)坚持统筹兼顾开展专项行动要做到与学校改革发展相结合,既要抓好重点工作任务的落实、重点问题的解决,也要协同抓好面上的工作;既要有效抓好当前教育工作,又要准确把握长远改革节奏;既要抓好教育教学常规工作,也要认真落实全面从严治党主体责任。四、整治重点学校领导班子认真分析学校现状,对照要求结合实际对查摆出的以下问题进行治理。(一)“庸”的问题,领导干部不讲政治、不讲原则,执行政策搞变通、打折扣,搞上有政策、下有对策;热衷于钻“空子”、打“擦边球”,甚至“闯红灯”;只考虑本处室和个人利益,胸无全局、自行其是,服从服务学校改革发展的观念不强;面对党员和教师的错误言行失察失管,失之于宽,失之于软,不敢真抓真管、严抓严管;教师中有令不行、有禁不止,欺上瞒下、弄虚作假,进取精神不强,教育教学绩效平庸,影响学生成长。(二)“懒”的问题,领导干部缺乏学习热情,不看报,不关心时事,对上级政策精神不清,对教育改革发展的政策不熟,贯彻上级决策部署“逐级衰减”;习惯于老套路、老办法,凭经验办事,工作缺乏主动性和创造性;对新形势新情况不敏感不掌握,对新常态新决策不适应不会抓,思路不清、不善谋划,对教育工作中的问题手足无措、无从应对;不深入教育教学一线,对教师、群众的困难视而不见、被动应付,致使矛盾激化,在教师、家长中造成不良影响。教师中疏于学习思考,不读书,不钻研业务,思想懒惰、观念僵化,缺乏上进心和工作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