讲重作专题发言材料【实用4篇】

讲重作专题发言材料【实用4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“讲重作专题发言材料【实用4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！讲重作【第一篇】“讲重作”专题教育学习心得新闻传播系戴安迪“讲重作”即“讲政治、重规矩、作表率。”今年4月，全省“讲重作”专题教育启动以来，各地各单位树牢责任意识，压实主体责任，扎实开展、全面推进，持之以恒强化学习，坚持不懈规范党内政治生活，持续净化优化政治生态建设，推动“两学一做”常态化制度化，实现学习教育融入日常、抓在经常。作为安徽新闻出版职业技术学院的一名青年党员老师，除却日常的教学工作，更应该将“讲重作”学习作为生活中重要的一部分，积极参与党组织活动，努力将“讲重作”精神贯穿到日常工作与教学中。讲政治需要讲党性理论上清醒，行动上才能坚定。习近平总书记指出，讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了中国共产党的党性。刘少奇曾指出：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。”一次次的党性研究，一场场的党性讨论，“最强的党性从哪里来？”“最强的党性标准是什么？”“最强的党性向谁看齐？”“最强的党性体现在哪里？”一个个问题的解决，让我们更加深刻的理解到，“讲党性”是我们的活力之源。重规矩需要严遵守没有规矩，不成方圆。守纪律讲规矩，关键在于严格执行。从严肃纪，本身就是树立纪律和规矩意识的有效途径。纪律只要制定，就要动真格的，不能搞“下不为例”；规矩只要建立，就不能只是说说而已，没规矩成了真规矩。因此，规矩的制定需要考虑到实施的可能性，若难以遵守或无人遵守，则成了一纸空谈，失去意义。严遵守就是要做到从严执纪，有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查。作表率需要树榜样榜样的力量是伟大的。“作表率”不仅要求我们向榜样靠拢，更需要我们争当榜样。近期，在2016年1·05危害公共安全重大警情处置中，不顾生命危险，第一个冲入房间却被液化气罐和煤气罐爆炸所烧伤的蚌埠特警张劼又走入了大家的眼帘。作为曾经在公安宣传战线奋斗的一员，张劼的事迹一直深深感染着我。张劼是“淬火成钢的英雄卫士”，他的先进事迹和崇高精神，鲜明体现了牢记使命、听党指挥的忠诚信念，挺身而出、舍生忘死的英雄气概，忠实履职、服务人民的担当精神，从容以对、砺而弥坚的顽强意志，生动践行了习近平总书记提出的对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求。张劼不愧为广大公安干警的优秀代表，不愧为全社会学习的榜样。中央宣传部9月24日向全社会公开发布张劼的先进事迹，授予他“时代楷模”荣誉称号。开展“讲党性、重品性、作表率”主题教育是贯彻落实党的十七大精神的重要举措，作为共产党员，我们要按照中央要求，把讲党性、重品行、作表率的要求融入自身建设的全过程和各个方面，努力做到常态化、长效化，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。讲政治重规矩作表率发言材料【第二篇】2018讲政治重规矩作表率发言材料精选全体党员要准确理解、全面把握讲政治重规矩作表率的科学内涵、精神实质和重要意义，旗帜鲜明讲政治，坚定不移重规矩，勇于担当作表率，不断开创统计调查工作新局面，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。如下是给大家整理的讲政治重规矩作表率发言材料精选，希望对大家有所作用。讲政治重规矩作表率发言材料精选篇1习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班开班式重要讲话中指出，新形势下加强和规范党内政治生活，必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、组织路线、群众路线，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。强调增强党内政治生活四性，不是空洞的口号，而有丰富的内涵，要作为一个整体来把握。坚决防止和克服忽视政治、淡化政治、弱化政治的倾向，坚决防止和克服党内政治生活不讲活力、不讲创新、因循守旧、照搬照套的倾向，坚决防止和克服党内政治生活不讲原则、平淡庸俗的倾向，坚决防止和克服党内政治生活没有思想交锋、缺乏战斗精神的倾向，旗帜鲜明讲政治、重规矩、作表率，大力营造政治上的绿水青山。坚定不移讲政治，坚决维护习近平总书记领导核心地位增强党内政治生活四性，首在增强政治性，这是政治生活始终坚持正确方向的根本保障。必须旗帜鲜明讲政治，最为重要的就是切实增强四个意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，坚决维护习近平总书记这个核心，这是最大的政治。要对标对表，当好政治明白人。中央决策部署是我们开展工作的依据和遵循，地方作出重大决策必须以贯彻中央精神为前提，该同北京时间对表的必须对表，党中央有部署我们就要有行动，总书记怎么说我们就怎么做，不提新口号，不搞另一套。去年，我们在全国率先制定出台《深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神若干规定》，在全省党员干部重点是县处级以上领导干部中组织开展讲看齐、见行动学习讨论，今年将在此基础上组织开展讲政治、重规矩、作表率专题教育，引导全省上下坚决做到向习近平总书记看齐必须纯粹、对党忠诚必须纯粹、贯彻落实中央决策部署必须纯粹、为党和人民事业担当必须纯粹、做党和人民放心干净的好干部必须纯粹，努力建成向总书记绝对看齐、让党中央绝对放心的五大发展美好安徽。要善谋善为，当好发展领路人。讲政治不能纸上谈兵、空喊口号，必须自觉把安徽发展放在全国发展的大格局中去思考、谋划和推进。XX年4月，习近平总书记视察安徽时要求把发展着力点转到创新、协调、绿色、开放、共享发展上来，我们一丝不苟地贯彻，制定《安徽省五大发展行动计划》，并以此为总抓手，推动经济社会又好又快发展。特别是牢记总书记下好创新先手棋的谆谆教导，抓住国家批复同意我省建设合肥综合性国家科学中心的重大机遇，抓好科技创新一号工程和先进制造业发展一号工程，努力将合肥打造成为我国基础研究和原始创新的重要承载者和重要策源地。要亲民为民，当好群众贴心人。总书记视察安徽时强调要精准识别、精准施策、精准帮扶、精准脱贫，我们聚焦精准，坚持六看六确保基本要求，实施四单四严四覆盖工作机制，深入推进脱贫攻坚十大工程，尤其是聚焦因病致贫返贫这个硬骨头和穷根子，注重从政策层面一揽子解决贫困人口看病就医用药问题，在全国率先出台《健康脱贫工程的实施意见》，制定实施健康脱贫351兜底保障政策和慢性病门诊180补充医疗保障政策，有效切断了贫困与疾病之间的恶性循环，切实减轻了贫困人口看病就医负担。坚定不移重规矩，坚决执行党的各项纪律和制度增强党内政治生活四性，重在增强原则性、战斗性，这是政治生活积极健康的必然要求。要从严明党的纪律抓起，从扎紧制度笼子做起，真正让党的纪律和规矩立起来、严起来、执行起来。讲文明树新风演讲稿尊敬的各位评委、老师、同学们：大家下午好!我今天演讲的题目是：今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着丑的东西。那么这个丑到底藏在哪里呢?我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于讲重作【第三篇】“讲重作”警示教育心得体会局党支部以“陈杨周”为反面教材，开展“讲重作”专题警示教育以来，我通过反面教材的学习，对照党章党纪的要求，认真反思，现将有关情况汇报如下：对陈杨周反面典型的认识。“陈树隆、杨振超、周春雨”三人虽然违纪事实各不相同，但他们的共同之处就是违反政治纪律和政治规矩，毫无政治信仰、丧失理想信念、没有党性观念和纪律意识。从“陈杨周”案为反面题材，让我看到了当前反腐形势依然严峻复杂，任重而道远。这一个个活生生的反面典型，案发前，都是省部级领导干部，直至案发，我们才发现他已经腐化变质，由一名党高级领导干部堕落为一名犯罪分子。“陈杨周”最初都是从不守规矩逐渐滑向贪腐深渊，他们把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化，触红线、乱规矩、理想信念丧失,不谈廉洁，乱了纲纪，最终被党组织清除出去，被人民唾弃。做为一名安监人，安全生产责任重大，我更要以他们反面案例为鉴、自警自省、以案剖析，重新审视自己三观，提高思想境界，从点滴做起，真正做到讲政治、重规矩、作表率，敢于担当，勇于负责，做一名合格的安监人。二、自身存在的不足与问题。通过反思，我发现自身存在的问题有：1、对待党内政治生活不够注重，不敢开展批评与自我批评，汇报成绩总是浓墨重彩，说问题避重就轻、隔靴搔痒，奉行好人主义，事不关己高高挂起，谁也不去得罪，认为自我批评没有面子，不愿开展自我批评，批评领导和同事会影响团结，不敢开展批评。2、为群众服务的宗旨观念不够牢固，与群众的联系不够广泛。对待管理对象不能始终保持热情服务的态度，当手头上工作比较多或比较棘手的时候，当管理对象不配合的时候，我性子比较急躁，态度不够和蔼，说话会比较僵硬，没有控制好自己的情绪。3、思想有所懈怠，不敢担当。当工作繁多的时候，处于应付的心理，忽视了工作的积极、主动，降低了工作标准，满足于不出错万事大吉。缺乏担当，工作中有时会有畏难情绪，主动担当不足。4、学习不积极、不完整、不系统，考虑问题不全面、不周到。经常是，学习规划做出来了坚持不到三天，总认为还有时间，导致学习的知识不系统、不完整。不能从全局、多角度考虑问题，很少从管理对象的立场来思考问题，导致管理上出现被动的局面。三、存在问题的原因。通过学习、对照、思考，我总结了下存在以上问题的原因。1、理想信念有所松懈，作为一名党员，不够注重党内生活，不敢开展批评与自我批评，不积极加强自身建设，不积极参与党支部建设，究其原因，还是理想信念有所松懈。2、宗旨意识有所淡化。宗旨意识就是看我们心中是否始终装着人民群众，做事情的出发点和落脚点是否是为人民服务，不能始终热情服务人民群众，不能经常从群众、从管理对象的角度思考问题，说明宗旨意识有所淡化。3、党性锻炼不足。作为一名党员，降低工作标准，降低对自身是要求，不敢担当，不愿担当，说明党性有待加强。4、纪律观念有所弱化。学习不积极、工作不及时，执行力有待加强，说明纪律观念有所弱化。四、努力的方向和整改措施。按照本次专题警示教育和本次民主生活会的要求，通过学习、对照、反思，我认识到了自身存在的问题和产生问题的原因，我将努力改正。贯穿终身坚定理想信念，加强党性修养。加强党性修养，贵在自觉，重在锤炼。党性修养是指一个党员的自我教育、自我磨炼、自我改造、自我完善。党性修养的过程，是不断克服人性弱点，超越自我的过程。坚持党性修养，要贯穿终身。首先，要加强学习。习近平总书记指出：“读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。”在学习中坚定理想信念、提高政治素质、锤炼道德操守、提升思想境界、把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，努力使自己成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。其次，增强宗旨观念。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是检验领导干部党性是否坚强、作风是否优良的首要标准。密切联系群众还是脱离群众，不