中队辅导员先进事迹（精编4篇）

中队辅导员先进事迹（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“中队辅导员先进事迹（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！中队辅导员先进事迹材料1中队辅导员先进事迹材料我于1998年参加工作，一直以来任中队辅导员，承担班主任和数学科教学工作，至今已有十六年，在工作中，我不断探索、创新，模范地履行自己的职责。多年来，我所带的中队在学校的考试和各种文体活动中始终名列前茅，我多次受到学校的表彰，被授予年级优秀中队辅导员称号，下面就谈谈我是如何开展中队辅导员工作的。一、以身示范，潜移默化古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我也始终认为“身教胜于言教”，因此，平时学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果，就拿一件小事说吧，在学校只要我发现清洁区教室里有纸屑、果皮时，就随手捡起，并带领他们做好值日工作，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都不约而日地看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。二、培养特色小干部在班中成立班队小干部，在每周班队活动中的值日队长总结分析出不足并寄予希望，设置了“每天值日队长”认真履行班长职责，由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的创造活动，自我培养创造性，自我发挥创造精神，创造思维和创造才能的活动，对班队小卫士、小小板报员、班队小主持等操作规程提出改进方法。特色的班队管理体现了良好的文明班风，卫生优秀班级，自主管理优秀班级！三、积极开展特色活动，探索中队工作的好方法根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并窝教于生活中，利用学雷锋日、劳动节、儿童节、母亲节等有利契机，举行队活动，班队活动等形式生的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立他们努力学习的远大志向，队员们在这样一个有主题，有层次，有趣味的活动中，既增长了对家长的认识，了解国家的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。四、虚心好学，勤奋钻研对于教学，我虚心好学，勤奋钻研，注意教育教法，讲究授课艺术，作为新课改的“先行者”，我注重自身的提高，我专注听课，细致评课，每听完一节课，总是要细细的体会，与上课老师交换意见，为了完善自我，我经常深钻教材，设计教案，制作课件，一次次地试上修改教案，再试上，直到成功。在校所组织的数学课优质课竞赛中，获二等奖，还被评为了县级献课教师，到乡镇去献课，得到了老师和学生们的好评，在其它学科中，我也钻石教材教法，科学《机械摆钟》课，被评为县优质课。课堂成了一种媒介，传递着我的智慧与才识，挥洒着岁月回馈给我的缤纷色彩。如果说教学是我生命中的“鱼”的话，那科研便是“鱼”赖以生存的水，教学本身是一门艺术，是艺术就得去研究，而要深入研究更是离不开理论的指导，本着这样的想法，我将教学的实践同理论的研究紧密整和。近两年来，我的论文《浅谈假设法在小学数学教学中的作用》、《作业批改评感情》等分别获省一、二等奖，满怀成功地喜悦，教学给我的生活镶上了灿烂耀眼的金边，我正沐浴着温暖的阳光，幸福地成长着。以上便是我在中队辅导工作中的点点滴滴，虽然平凡，但很充实，教育是艺术，艺术的生命在于创新。今后，我会凭自己的勤奋和智慧，继续现身教育事业，我会不断撒播爱心的种子，为争取收获希望的果实。中队辅导员先进事迹22012年参加工作以来，我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下：一、“爱”是我工作的源动力。热爱学生是一种强大的教育力量。工作中我爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，他们总是第一个找我寻求解决办法，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中我深受家长好评。二、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。那么培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我带中队，都特别注意培养中队干部。而我所带的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。三、构建合理可行的中队制度俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。少先队是一座舞台，让我体验各种角色;少先队是一个熔炉，使我练就出一身本领;少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高„„优秀中队辅导员先进事迹3优秀中队辅导员先进事迹从上班至今，我已经在教育战线上奋斗了二十年多年。回顾这二十多年的教育教学工作，我为自己取得的成绩感到高兴，更为自己曾经教过的、已在社会上有所作为的孩子而骄傲。我认为一个集体就像一个大家庭，家庭中每一个成员都应互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。辅导员就是这个大家庭的家长。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。一、为人师表，做孩子的表率。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作这二十多年年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。二、关爱孩子，做他们的知心朋友。要让班级工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。在我的教学生涯中，我所教过的班级曾多次荣获“优秀班集体”称号，我个人也多次被评为“优秀班主任”。在涿州市调研考试中，我几次荣获“学科教学成绩优胜奖”。作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。三、培养干部，抓好队伍建设。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。四、积极开展丰富多彩的有益活动。有益的活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队主题活动《妈妈，我爱你》。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。这一活动受到了家长们的欢迎和支持。总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，努力做好自己的本职工作。中队辅导员先进事迹4---每一个学生，用情感滋润他们的心田，启迪他们，激励他们，使他们茁壮成长。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率。在我的眼中，每一个队员就是“一道风景”。在工作中，我用全部身心去爱护他们。正因为如此，在工作中，对家境贫困的学生，我没有表现出冷淡；对成绩居后的学生，我始终循循善诱；对调皮捣蛋的学生，我总是耐心教导；对性格孤僻的学生，我从没另眼相看……我以女性特有的细心和爱心无微不至地关怀着每一个学生，践行着教书育人的诺言。二、选拔和培养中队委员，形成良好的中队凝聚力“火车跑得快，全靠车头带。”中队委员就像是整个中队的火车头。选拔和组织一个有能力的中队委，对一个中队的稳定和发展起到了至关重要的作用。1/2因此，我决定在中队事务的处理中，在学生们的日常表现中进行仔细考察，发2---学生的兴趣，组织学生唱歌跳舞，为学校的元旦和“六一”表演时提供许多优秀的节目。我所辅导的中队，班风正，学风浓。队员们团结向上，不仅在少队工作中取得了显著的成绩，也极大的促进了教学成绩的提高。成绩属于过去，在这块平凡的岗位上，我将更加努力，为少队工作贡献自己的一切。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢42/2