网络环境下中小学图书馆建设

现代化建设中小学图书馆通讯2007年第3期36网络环境下中小学图书馆建设南京市江浦实小图书馆洪有江在现代信息技术环境下，新型的图书馆正在应运而生，传统的图书馆管理模式，已逐步被现代新型的图书馆取而代之。计算机管理给图书馆空间发展带来了无限生机，一些辅助设备如互联网、校园网等网络链接、激光打印机、扫描仪、复印机等先进设备、设施逐步走进了图书馆。传统图书馆对单一的纸质资料的搜集、整理、保管和利用，发展为对纸质在内的现代所有资料的搜集、整理、保管和利用，包括互联网上的知识的搜集、整合、加工、利用。这就要求我们图书馆馆长的知识要与时俱进，不断学习新的知识，更新观念，拓展自己的知识面。未来是信息化高度发达的社会。随着信息高速公路的迅猛发展，中小学图书馆（室）也必将产生巨大的变化。其发展前景主要表现在以下几个方面。首先，中小学图书馆（室）地位将得到进一步提高。中小学教育从应试教育转变为素质教育，更加注重中小学生自学能力及独立解决问题能力的培养；现代化的新型教学模式、技术和手段将不断出现。这一系列变化将使教师与学生充分认识到利用图书馆的作用，从而使中小学图书馆（室）的地位日益提高。其次，中小学图书馆（室）的存在形式将发生重大变化。它将改变目前封闭办馆的现状，成为没有围墙的虚拟的图书馆，是互联网络上的一个节点。第三，读者使用图书馆的方式将发生重大变化。读者无论在家中或教室、办公室，利用网络终端就可获取任何一个图书馆的文献信息。第四，中小学图书馆（室）工作者的性质和任务将有所改变。他们将不再仅仅局限于图书流通阅览，而是积极参与到中小学图书馆（室）网络建设中去，真正成为信息开发员和信息咨询员，为教学工作和读者利用网络及各类电子出版物提供咨询各辅导，为培养高素质的现代化新型人才做出应有的贡献。因此，现代中小学图书馆建设的内涵和外延，随着时代的进步，丰富了和拓展了。现代图书馆建设我们从以下几个方面谈谈初步感想。一一一一、、、、图书馆馆舍建设图书馆馆舍建设图书馆馆舍建设图书馆馆舍建设现代化的图书馆馆舍建设，使图书馆的功能更加完善和优越。美丽、壮观的外形大楼和优越的服务条件，还有温馨的环境，让读者对图书馆有欲罢不能的感觉，一流的馆舍+一流的管理人才，才能出现一流的图书馆。如：新建的江苏中小学图书馆，他们不但拥有现代化馆舍和精良齐全的设施，而且也拥有先进的管理体制，现代的服务观念，创新的服务内容，馆藏比例逐年增加（包括电子资源），高度自动化的业务管理系统，快速稳定安全的网络环境，初具规模的数字化建设计划，结构合理、素质高较的专业队伍和浓厚活跃的学术研究氛围，是江苏中小学图书馆事业蓬勃发展的趋势。二二二二、、、、图书馆设备建设图书馆设备建设图书馆设备建设图书馆设备建设现代化图书馆体现现代化设备。只有优良齐全的设施、丰富文献信息资源、传统与现代化服务手段协调统一，图书馆才能发挥其优越的服务功能。好的设备要很好地利用，用的好，设备才能充分发挥作用。这里也涉及到馆员的现代化设备应用技术。三三三三、、、、图书馆馆藏建设图书馆馆藏建设图书馆馆藏建设图书馆馆藏建设为了顺应图书馆文献信息资源建设朝着多元化、社会化发展的方向，早日实现建立区域性文献保障体系的目标以及满足新馆读者服务工作的需要，中小学图书馆必须对品种数量和藏藏结构作出两个方面调整，以加强馆藏文献信息资源的建设。现在中小学图书馆从传统的单一的纸质文献馆藏，发展为录音、录像磁带；电子音像光盘；数字图书；电子期刊；网络资源等多元化馆藏。尤其是数字化信息资源建设。数字化信息资源检索能力强，共享性好，为广大读者所重视，它是当前发展最为迅速的信息资源。同时，对网络信息资源的建设在网络环境下尤为重要。网络信息资源包括存储于不同服务器，采用不同操作系统及数据结构，缺乏统一管理的网络无序化资源，还包括内容经过筛选、加工、整合的有序化的数字图书馆资源。在网络环境下，图书馆馆员除了具备对馆藏实际资源的采购、整理、加工、提供等技能外，现代化建设中小学图书馆通讯2007年第3期37还需要我们图书馆人具备上网搜索、筛选、加工、整合网络资源的能力。对网络资源的目标查找、筛选分析、加工处理、整合提供等一系列工作程序是中小学图书馆的一项新的、拓展的新工作。也是今后图书馆发展的新动向。四四四四、、、、图书馆人才建设图书馆人才建设图书馆人才建设图书馆人才建设随着时代的进步，科技的发展，为了满足教育信息化的需要和图书馆自身现代化的需要，图书馆人加强自学和培训，是中小学图书馆建设的长期任务。不管是馆舍建设也好，还是设备建设，不管是馆藏资源建设，还是读者服务，馆员是贯穿其中的重要因素。现代图书馆人，操纵现代图书馆，除了钻研图书馆专业业务知识外，还要学习与图书馆一切相关知识，尤其是计算机技术和网络信息技术。培养一支高素质、高水平的中小学图书馆专业技术队伍和管理人才队伍，尤其是重视复合型人才的培养。打造一支能发挥着时代作用和业务骨干作用的专业人才队伍，是中小学图书馆事业中，重中之重……。五五五五、、、、提高和拓展服务功能的平台提高和拓展服务功能的平台提高和拓展服务功能的平台提高和拓展服务功能的平台由于计算机进入中小学图书馆，校园网和因特网的开通，图书馆的管理和信息资源的提供发生了根本的变化。规范化的管理，馆藏资源多样化的集散，服务方法和手段实现现代化的时代。给我们中小学图书馆人带来了新的机遇和挑战。搜集、筛选、加工、整合、集成、提供一条龙服务，是我们中小学图书馆人及待解决的问题。六六六六、、、、我省中小学图书馆界的我省中小学图书馆界的我省中小学图书馆界的我省中小学图书馆界的““““抛砖引玉抛砖引玉抛砖引玉抛砖引玉””””行行行行动动动动。。。。南京市江浦实小图书馆，是南京市教育系统示范图书馆。该馆于二○○三年十月由该馆馆员自己制作了《南京市江浦实小图书馆信息网》，网址：，该网站是我省中小学图书馆较先实现网络化管理、展示的中小学图书馆专业网站之一。他于二○○三年十月中旬开通在因特网上运行效果良好。网站设置的“图书馆业务”栏目，包囊了图书馆方方面面的知识，给中小学图书馆人一个学习、参照的范例；如二○○六年全国中小学图书馆长暑期研修班上，就有河北省秦皇岛市几名中小学图书馆的同行找到该网站负责人表示感谢，她们长期以来都在利用该网站上的有关知识。网站的其他栏目如：“阅读指导”、“馆藏推荐”、“书香校园”、“鉴史明智”、“书海解读”等栏目的设置，有着自己的创意和特色。网站还建设了“图书馆之友论坛”，论坛网址：，该论坛为图书馆人开辟了交流学习、业务研究的场所。网站为了图书馆人能直接交谈，还专门开通了“图书馆之友QQ群”，号码为21727252。该群为广大图书馆人开辟了一块直接交流、探论的天地。现在“图书馆之友”中有江苏、云南、四川、贵州、河北、山东等地的图书馆友人在一起进行交流。网站还在馆藏资源搜集筛选、整理加工、整合集成等方面，做了探索性地工作。使读者在网站上可以快速地检索本馆的馆藏情况；把网络中较有影响、好用的搜索引擎整合到自己网站上，方便读者查找网络资源；将本馆数字图书、电子期刊整合到自己网站上，只要读者获取本馆给予的远程登陆密码，便可以不受时间、不受地域地在任何一台网络计算机上浏览和阅读本馆的数字资源。我们正在努力做到图书馆多元化资源实现“一站式”服务为目的目标而努力。这种尝试在中小学图书馆建设中可能还是先例。该馆负责人除了制作自己馆的网站，还义务为南京市中小学图书馆专业委员会制作了网站，网址：，并义务进行管理和维护（该馆负责人是南京市中小学图书馆专业委员会常务理事）。现代图书馆的主要工作内容之一，就是利用新技术、利用新手段和新方法，把图书馆的新设备、新资源充分利用起来，服务于读者。紧跟时代发展的要求，体现中小学图书馆事业发展的互动性、体现科技兴馆战略的现代图书馆发展格局，是现代中小学图书馆建设的主题。中小学图书馆应在知识创新、科技创新、个人发展上展示自己，从多角度、多方位、多视觉，完善中小学图书馆服务体系；立足全省中小学图书馆整体化建设、构建区域性合作体系、实现资源共知共建共享。在江苏省中小学图书馆文献信息中心构筑的信息枢纽的平台上发展我省中小学图书馆事业做出我们应有的贡献而努力奋斗。现代化建设中小学图书馆通讯2007年第3期38中小学图书馆计算机与网络基础知识系列讲座之三：中小学图书馆计算机自动化管理的计算机及配套设备二张正和6666、、、、触摸屏触摸屏触摸屏触摸屏是一种人人从都会使用的计算机输入设备，或者说是人人都会使用的与计算机沟通的设备。人人都会使用，是触摸屏最大的魔力，这一点无论是键盘还是鼠标，都无法与其相比。多媒体触摸屏具有操作简便、清晰透明、反应灵敏的优点，现在很多银行、医院、酒店、商场、售房大厅、学校、图书馆、博物馆、剧场、展会、车站、大型书店、旅游胜地、社区等大型公共场所都使用了触摸屏技术。来为用户进行导游、导购、导医、导阅。说通俗点，就是一台大显示的电脑，机身被锁在胖胖的机柜里。显示器上再覆盖一层特殊介质的膜组合成触摸屏。在一些规模较大的中学图书馆的大厅里，常常摆上一、二台触摸屏。其首要任务是介绍全校概况，然后是图书馆各层全貌及其功能、服务范围和规章制度，最后是书刊的查检，如果说触摸屏做前半段的工作，则很能体现图书馆的服务意识。如果用来进行书刊检索，则只能用于层次分解递进的分类查检。因为如读者查某一本书，在触摸屏上的软键盘输入文字和数字来查检，则绝对没有真正的键盘方便快捷，且手感好。所以，有些高校图书馆在90年代初搞自动化时，还用触摸屏，现在很少用它了。一是因为如今学校有连网电脑的地方很多，都可以查图书馆的目录；二是学校的学生，对键盘都比较熟悉。不象车站、商店和医院。其服务对象老人妇女多，熟悉计算机键盘的人比学校相对少得多，所以笔者认为，学校图书馆若从文献检索的角度，不划算用触摸屏，因为它的价格是同样配置的微机的价格的2倍，且利用率低。但如学校规模大，又有经济实力，从为全校师生和外来访问，参观者导行、导读的角度考虑，可以配一、二台触摸屏，但要以网页的方式依照预定方案，用文字、语言、音乐、页面和摄像的形式，用简单的程序编制出多媒体的导游、导读、软件装入后方能使用。以下是本文向读者提供河北廊坊七中图书馆触摸屏内容编制的提纲，供有兴趣的读者参考。河北省廊坊七中图书馆大厅触摸屏软件制作河北省廊坊七中图书馆大厅触摸屏软件制作河北省廊坊七中图书馆大厅触摸屏软件制作河北省廊坊七中图书馆大厅触摸屏软件制作提提提提纲纲纲纲屏屏屏屏1111：：：：欢迎您使用欢迎您使用欢迎您使用欢迎您使用廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××公司设计制作公司设计制作公司设计制作公司设计制作廊坊市教学仪器站监制廊坊市教学仪器站监制廊坊市教学仪器站监制廊坊市教学仪器站监制屏屏屏屏2222：：：：廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统目目目目录录录录学校概况学校概况学校概况学校概况图书查询图书查询图书查询图书查询（（（（说明:图书查询系统因图书馆管理系统软件一般都会制作好，并可直接使用,所以提纲在此不再将此项往下展开表述））））屏屏屏屏3333：：：：廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统廊坊七中图书馆计算机管理触摸屏查询系统学学学学校校校校概概概概况况况况学校历史学校历史学校历史学校历史学校现状学校现状学校现状学校现状学校发展规划学校发展规划学校发展规划学校发展规划现代化建设中小学图书馆通讯2007年第3期39屏屏屏屏3333－－－－1111：：