小学教师专技八级岗位职责【精选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“小学教师专技八级岗位职责【精选4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学高级教师岗位职责八级【第一篇】小学高级教师岗位职责(八级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达校平90%以上,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于领先水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得优异成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,每期完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文发表或获奖,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学高级教师岗位职责(九级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学高级教师岗位职责(八级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达85%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在校及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。小学高级教师岗位职责八级1【第二篇】1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达校平90%以上,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于领先水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任(副班主任)或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得优异成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,每期完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课16节以上,课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文发表或获奖,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。九级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任(副班主任)或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课16节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。光谷六小小学高级教师岗位职责(十级)1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达85%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、承担学校德育工作任务,当好班主任(副班主任)或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科教师的课16节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有1篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在校及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。专技岗位职责六——九级精品资料【第三篇】六级10、熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课计划。11、认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。12、组织好40分钟的课堂教学,强化教学规范性。上课围绕目标,内容正确;突出重点,突破难点;立足基础,渗透能力;基本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。13、根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细批改、认真讲评,指导订正。14、因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有提高。15、有命题的能力,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。16、认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,提高创新实践能力。17、参与学校课程建设,积极开发校本课程,提高课程执行力。18、加强对学生行为规范和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。10、服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。七级1、熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课计划。2、认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。3、组织好40分钟的课堂教学,强化教学规范性。上课围绕目标,内容正确;突出重点,突破难点;立足基础,渗透能力;基本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。4、根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细批改、认真讲评,指导订正。5、因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有提高。6、有命题的能力,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。7、认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,提高创新实践能力。8、参与学校课程建设,积极开发校本课程,提高课程执行力。9、加强对学生行为规范和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。10、服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。八级教师要认真贯彻执行党的教育方针,实施素质教育。具有良好师德修养,关心爱护学生。遵守学校规章制度,落实学校办学理念,为人师表,教书育人。3、熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课计划。4、认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。10、组织好40分钟的课堂教学,强化教学规范性。上课围绕目标,内容正确;突出重点,突破难点;立足基础,渗透能力;基本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。11、根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细批改、认真讲评,指导订正。12、因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有提高。13、有命题的能力,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。14、认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,提高创新实践能力。15、参与学校课程建设,积极开发校本课程,提高课程执行力。16、加强对学生行为规范和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。10、服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。九级1、熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课计划。2、认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。3、组织好40分钟的课堂教学,强化教学规范性。上课围绕目标,内容正确;突出重点,突破难点;立足基础,渗透能力;基本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。4、根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细批改、认真讲评,指导订正。5、因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有提高。6、有命题的能力,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。7、认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,提高创新实践能力。8、参与学校课程建设,积极开发校