主题班会光盘节约

主题班会光盘节约“锄地的日子到了中午，汗水滴进了土里。谁知每顿饭都辛苦。”通过大声朗读这首诗，学生们被带入了我们班会的主题。诗中所写的农民的沉重负担和辛苦劳作，让学生提前进入了自我思考的状态。下面是网友带来的四张精选的很多主题班会的光盘节选。希望对大家有帮助！主题班会光盘节约1教育要求：1、学习名言，了解节俭的意义。2、学榜样，知道光盘的做法。准备工作：主持稿多媒体课件第一环节：学名言，知节俭意义1、俭，德之共也;侈，恶之大也。大意：节俭，是善行中的大德;奢侈，是邪恶中的大恶。2、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。3、由俭入奢易，由奢入俭难。大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。4、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。5、取之有度，用之有节，则常足。大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。第二环节：倡节俭，从光盘开始1、介绍我国开展的“光盘行动”。“光盘行动”指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客(国土资源报副社长)在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持。2013年1月22日《新闻联播》报道该活动，号召大家“节约粮食，从我做起”。光盘行动，我能行——2、看，这是食堂就餐照片——(展示相关照片)3、瞧，这是我们的节俭之星——(展示相关照片)4、“有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!”吃饭时间到，一起参与光盘行动吧!拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向浪费说不，争做节约达人，向舌尖上的浪费说再见!第三环节：讲故事，知节俭事件1、有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。2、听了这个故事，你知道了什么?第四环节：学节俭，从细节开始1、“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”我们的一个小小的细节，可能就会给我们国家节约很多的能源，那，节俭，还可以做些什么呢?2、小结：俭，德之共也;侈，恶之大也。取之有度，用之有节，则常足。希望大家相约，做个“节俭”的好少年!主题班会光盘节约2一、开展情况1、杨郑宣读校团委活动通知。2、主持人张文平、唐倩开场。3、向老师做总结发言。二、活动成效1、通过此次活动，使促进了同学们之间的交流。2、锻炼了同学们的组织能力。3、锻炼了同学们的口才和胆识。4、节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，找回失去的节约意识，从节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米开始，持之以恒，在建设节约型社会中，将节约这个传家宝进一步发扬光大!三、活动的不足之处或者以后开展活动的设想或对未来活动的展望1、有些同学的准备不够充分。2、还有些同学不够主动、积极。3、以后开展主题班会会提前通知所有同学。4、未来的活动会办得更好。5、活动的方式比较单一，没有什么形式。四、活动具体内容1、由勤俭节约在日常生活中的重要性导入主题。2、让学生讲述了解到的有关勤俭节约的名人故事。3、学生自我检讨上一月在勤俭节约方面的不良表现。(可采用批评和自我批评的方式)4、分小组讨论在日常学习和生活中如何做到勤俭节约。5、小组长统计上月在校期间的花销情况。6、根据全体同学的表现评选勤俭节约标兵。7、号召全体同学向标兵学习，人人争做勤俭节约标兵五、班长小结。勤俭节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;勤俭节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;希望每位同学从我做起，从小事做起，人人争做勤俭的楷模。从现在起，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一分钟珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸。勤俭节约名言1、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。2、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。4、由俭入奢易，由奢入俭难。5、取之有度，用之有节，则常足。6、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。7、一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛勤俭节约故事：1、历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然穿73次、穿2年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。2、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。主题班会光盘节约3班会目标：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。3.通过带领学生许下光盘行动承诺书，教育学生把节俭落实到平时的生活中。班会流程：1、谈话导入老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片:(课件演示)老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2:这种现象不应该发生在我们身边。学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“勤俭节约，光盘行动”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。2、观看图片，明白粮食的重要性。师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。我想让你们也来看一看。播放课件:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。)师:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)出示课件:爱惜粮食、节约粮食。3、粮食是怎么来的?师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)老师:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。学生齐背:《悯农》老师:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!师:浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。4、名人故事1.毛泽东爷爷一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。2.周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。师:听了先辈们爱惜粮食,节约粮食的故事、名言,那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?同学们可以任选一题,进行分组讨论。(课件出示)1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?老师:根据大家的讨论汇报,我们总结出了许多节约粮食的好方法,让我们一起来读一读吧!节约粮食的好方法:1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。老师:同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣传和学习“光盘行动”,你们愿意响应这种呼声，签下“光盘行动”决议书吗?五、签订“光盘行动”决议书主题班会光盘节约4班会目的：宣传“光盘行动”的宗旨，增强同学们爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，并从浪费粮食的这一现象思考其他的资源浪费带给我们的危机。呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从爱惜粮食，节约水电做起，成为一个真正的节约小卫士。班会时间：3月29日班会形式：集中教育、讨论班会准备：诗歌、歌曲、图片、影片、宣誓等班会内容：(一)由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态(为我们的后续内容作铺垫)。(二)给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费?”(三)思考：勤俭等于小气吗?(此环节由同学们思考后自由发表言论)(四)内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作