营造优质英语生活环境

校長謝榮宗Principal:XieJungtsung桃園縣中壢市興仁國民小學SING-RENELEMENTARYSCHOOL營造優質英語生活環境CreationofExcellentEnglishEnvironment桃園縣興仁國民小學建置優質英語生活環境實施計畫壹、依據：一、配合教育部九十三年四月二十八日台國字第0930057046號函送研商「地方政府協助輔導國中小營造英語生活環境標示英語化」會議記錄辦理二、桃園縣政府九十三年五月十四日府教學字第0930090228號函三、本校九十四學年度行事曆及九年一貫課程實施計劃。貳、目的：一、為提昇環境學習品質，建立誘因機制，擴大生活接觸面，積極建置並落實執行學校英語生活環境，以確保學生從生活環境中獲得優質英語生活化的學習，養成學生生活與全球同步接軌之國際觀。二、建立對「營造國際化生活環境，提昇全民英語能力」的『英語生活環境』有正確理念與務實策略。參、主辦處室：教務處、總務處肆、協辦處室：各處室伍、實施時間：九十三年七月一日起陸、實施進程：一、近程目標；1.透過實際教學及學習情境的營造、觀摩、研討，建構優質英語生活環境。2.落實建置雙語環境設施，將校內所有公共標示功能提昇、文字改為中英文對照，符碼國際化。二、遠程目標：學校網站雙語化，並提供多語服務，營造並提供優質的多語化生活服務。柒、具體做法：執行營造英語環境方案的具體做法，應架構在整個課程的推動與情境的佈置上，而情境的佈置以學生的學習內容為主。一、成立工作小組規劃、執行營造優質英語生活環境之各項措施，並定期討論執行成效。（工作小組組織及職掌表詳如附件）二、就現有學習環境進行規劃：1.在英語教學上，除一般英語教學外，以多元的活動來營造英語學習的情境。2.在學習情境佈置上，善用每個空間，例如我與英語有約佈告欄、教室內留有一角的英語學習專區、圖書室購買更多英語童書給小朋友閱讀。3.在教師教學能力成長上，更鼓勵全校同仁的參與，從日常上課、活動及師生互動等多個角度來推動英語學習，營造優質的學習情境。4.若有校舍新建工程時，即規劃構建英語生活環境之各項需求。三、依據行政院研究發展考核委員會推動「營造英語生活環境行動方案」所定四類雙語環境設施項目（「標示雙語化、符碼化」；「資訊雙語化」；「導覽、服務、諮詢雙語化」；「其他建置優質英語生活環境之創意作為」）之要求及本校可行做法如下：（一）雙語環境設施項目：1.「標示雙語化」：包括學校銜牌、各處室標示雙語化、設施指標、動線指引等標示雙語化、職名牌雙語化等。2.「資訊雙語化」類：包括簡介、廣告文宣、刊物、活動消息、公告事項等出版品雙語化；典章法規、服務表單雙語化等。3.「導覽、服務、諮詢雙語化」類：包括服務人員提供雙語導覽、諮詢服務；廣播、告示、電話總機語音說明雙語化等。4.「其他建置優質英語生活環境之創意作為」：依機關特性，規劃獨創性且有助於營造英語生活環境建置之做法，如網站雙語化、員工英語培訓、英語教學設計等。（二）本校可行之做法：1.標示雙語化、符碼化：項目執行方式1.學校銜牌、團體招牌標示雙語化※在學校入門的穿堂以雙語設置歡迎牌。※以雙語方式發布訊息。2.內部單位（部門）牌標示雙語化※各處室，以雙語方式佈置說明牌。※各班級牌以雙語方式呈現。3.公共服務場所標示雙語化、符碼化※穿堂、走道、樓梯以雙語方式標示。※各樓層的標示以雙語呈現。※平面配置圖的標示以雙語呈現。※洗手台、廁所…….等公共空間以雙語方式標示。※服務時間告示牌雙語方式標示。※安全警告標示雙語方式標示。4.職名牌雙語化※全校教職員工的識別證以雙語標示。2.資訊雙語化：項目執行方式1.出版品雙語化（含簡介、廣告文宣、刊物、產品或服務項目、地圖、活動消息、公告事項等）※出版學校簡介以中英文對照。※學校網站重要部分以中英文方式呈現，及隨時掛上本計畫執行之成果。※歡迎的文宣品以中英文對照方式呈現。2.典章法規、涉外事務表單雙語化。※學生轉學外國成績證明以雙語標示。※學校各類證書。3.導覽、服務、諮詢雙語化：項目執行方式1.服務人員提供雙語導覽、諮詢服務※培訓種子老師，鼓勵全校教師研修相關課程，增進英語對話能力。※培訓學校其他人員，如服務員、警衛人員等具有英語基本對話諮詢能力。※本校電話語音雙語化內容。2.導覽、服務手冊（摺頁）雙語化※學校雙語簡介4.其他建置優質英語生活環境之創意作為伍、經費來源：1.學校費用2.上級補助3.社區家長及熱心教育人士捐助陸、想法：營造優質英語生活環境需構建之各項設施及配合活動甚為繁複，而所需經費甚多，非一蹴可及。因此須透過工作小組視學校現有環境、師資、學生學習狀況、社區背景、經費等狀況，經充分討論後，決定優先辦理順序，再規劃分年分階段逐步構建。柒、本計畫經工作小組討論後，呈校長核可後實施；修正亦同。校長：處室主任：承辦人：桃園縣中壢市興仁國小建置優質英語生活環境推動小組主任委員謝榮宗校長教學組總務組資訊組活動組組長：張永潔主任組員：張普謙老師林雪萍老師林彥良老師耿英蓉老師組長：彭志業主任組員：錢銘錦老師陳美滿老師絲春珠小姐組長：高文芳主任組員：林雅芸老師邱利昌老師金佩青老師組長：黃晃盟主任組員：黃仲軒老師王馨逢老師執掌執掌執掌執掌擬定學校英語教育發展計劃聘請合格英語教師擔任教學工作規劃教師英語研習進修學校刊物雙語話編列整體建置優質英語生活環境經費預算各項硬體設施中英文標示英語生活環境設施維護與建置建置學校英文網頁學校電子佈告欄中英文對照系統維護與管理各項活動策劃及推動融入英語生活化一標示雙語化BilingualIndicationofSchoolEnvironmentA學校大門銜牌標示雙語化TheBilingualIndicationofSchoolMainEntrance學校大門銜牌標示雙語化TheBilingualIndicationofSchoolMainEntrance內部單位牌標示雙語化TheBilingualIndicationofEachUnit內部單位牌標示雙語化TheBilingualIndicationofEachUnitCounselingOffice內部單位牌標示雙語化TheBilingualIndicationofEachUnit公共服務場所標示雙語化BilingualIndicationforPublicArea公共服務場所標示雙語化BilingualIndicationforPublicAreaC:公共服務場所標示雙語化BilingualIndicationforPublicArea公共服務場所標示雙語化BilingualIndicationforPublicArea消防栓hydrant緊急出口exit門口door公共服務場所標示雙語化BilingualindicationforPublicArea輔導室Talktome園地CounselingOffice–TalktomeArea公共服務場所標示雙語化BilingualindicationforPublicArea公共服務場所標示雙語化BilingualindicationforPublicArea樓梯ElevatorStairs走廊雙語專欄BilingualColumninthecorridor教室區域標示雙語化BilingualIndicationforClassroomArea教室區域標示雙語化BilingualindicationforClassroomArea走廊雙語專欄BilingualColumninthecorridor班級教室佈置ClassroomDecoration教室區域標示雙語化BilingualindicationforClassroomArea教室學習角落LearningCorner教室區域標示雙語化BilingualindicationforClassroomArea英語學習角落EnglishLearningCorner★二導覽服務諮詢雙語化BilingualServicesandGuidanceD:告示雙語化BilingualBulletinboard告示雙語化BilingualBulletinboardD:告示雙語化BilingualBulletinboard電話總機語音雙語化BilingualTelephoneOperatorStudentCertificate學生證明書ThisistocertifythatbornonisregisteredasagraderStudentinSing-ZengElementarySchoolandhassuccessfullyCompletedher/hisstudyofcurriculumrequiredunderthelawOfMinistryofEducation，Taiwan，RepublicofChina.Sing-ZengElementarySchool,TauyuanCity,TaiwanXieJungtsungPrincipalBilingualCertificate學生證明書雙語化BilingualSchoolReportcardSing-ZengElementarySchool,TauyuanReferenceNo.:Dateofissue:Name:Dateofbirth:Address:SubjectGradeGrade1Grade2Grade3Grade4Grade5Grade6MoralEducationAverage---------------AcademicStudiesMandarin---------------Mathematics---------------Socialstudy---------------Science---------------Average---------------PhysicalEducationPhysicseducation---------------Health---------------Average---------------ExtraCurriculumAverage---------------EstheticEducationMusic---------------Arts---------------Average---------------GradeforacademicperformanceMoralEducationAcademicStudiesPhysicalEducationExtraCurriculumEstheticEducationTotalAveragePrincipalSignature多元活潑的英語教學活動EnglishTeachingandLearningActivity電視創新教學TVCreativeTeaching生活美語主題表演LivingEnglishShow雙語日BilingualDay英語律動比賽生活美語主題表演LivingEnglishShow生活美語主題表演LivingEnglishShow生活美語主題學習LivingEnglishLearning元智大學外語系學生支援社團教學生活英語主題學習LivingEnglishShow元智大學外語系學生支援教學生活英語律動教學表演LivingEnglishShowTheEnglishteacheristeachingsomevocabulary各班學生輪流上台Everyclasstakesturnstoperformeverymonth生活英語律動表演LivingEnglishShow生活美語主題表演LivingEnglishShow英語專長替代役Billy教學活動參與師生眾多Manyteachersandstudentsjointheplay生活美語抽獎活動表演LivingEnglishShow生活美語主題表演LivingEnglishShow學生活動成果的展示Postertoshowthestudents’presentationC:英語社團Engli