支教志愿者代表发言稿(样稿)【汇编4篇】

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支教志愿者代表发言稿(样稿)【汇编4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“支教志愿者代表发言稿(样稿)【汇编4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!支教小学志愿者代表发言稿【第一篇】尊敬的领导老师、亲爱的同学们:大家下午好!首先,自我介绍一下,我叫xx,来自于xx,是一名普通的在校大学生,同时也是一名光荣的志愿者。我非常高兴能够站在这里作为志愿者代表与大家分享我对雷锋精神的感悟。一提起雷锋,可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。几十年来,雷锋形象在人们的心目中扎下了根,雷锋精神是一个永恒的主题。时代在发展,社会在变化,但雷锋精神永远都不会过时。什么是“雷锋精神”?“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神,是一种默默奉献、大公无私的精神,是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神,是一种热爱人民、热爱集体的精神...其核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的“螺丝钉”,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋。我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友,今天,我们就我们的能力,从我们身边的小事做起。作为社会主义事业的建设者和接班人,我们应该向雷锋叔叔学习,并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子...根据省教育厅、省委高校工委关于“万名大学生跟着郭明义学雷锋手拉手”活动的统一部署,将有150名像我一样的志愿者以校外辅导员的身份分别负责贵校的一个班级,帮助学校开展好“六个一”活动,即:“读一本书、讲一个故事”。通过读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事,让中小学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的,了解雷锋是怎样成长的。“开一次班会、写1篇心得”。通过开主题班团队会、国旗下讲话、主题演讲等方式,组织中小学生讨论什么是雷锋精神,为什么雷锋精神能够历久弥新,怎样传承雷锋精神,并结合自身的成长写出自己的心得体会。“做一件好事、参加一次志愿服务”。通过丰富多彩的实践活动,引导中小学生从一点一滴做起、从身边小事做起,在家庭要帮助父母做力所能及的家务,在学校为同学、为集体做一件好事,在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人做一件好事。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”让我们牢记雷锋的名言,将雷锋精神时刻铭记在心,从点滴小事做起,在日常学习、生活中自觉实践雷锋精神,做一个新时代的“小雷锋”!谢谢大家!支教代表发言稿【第二篇】支教代表发言稿篇1:支教教师代表发言稿[支教教师代表发言稿]支教教师代表发言稿--支教,让我们的人生更加绚丽多彩各位尊敬的领导、老师:大家下午好!我是**市实验小学的舒*,支教教师代表发言稿。今天,我非常荣幸地站在这里,作为上学年18名赴**支教教师代表,与大家分享一年的支教生活和教育感悟。首先,请允许我代表全体支教教师向一直关心和支持我们的区教育局领导、学校领导表示衷心地感谢!向即将奔赴**、**参加为期一年支教援教任务的23名教师表示崇高的敬意!直到今天,我依然清楚地记得,去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带领下奔赴**开启支教征程的情景。我们18位老师分别安排到八所学校支教,多的五人一校,少的一人一校。到支教学校最近的,驱车也得两个多小时,远的则毗邻仙桃和汉川。尽管我们身在各处,但我们18个人的心中装有同一个目标:为了远城区的孩子们奉献自己的光和热!我把一年的支教感悟总结为三句话:视艰苦为挑战,乐观应对经历过多天的停水,也尝过没电的滋味。夏天酷热难耐,冬天寒气逼人。早餐、晚餐自理??虽说支教生活条件有些艰苦,但艰苦条件磨练了我们的意志,培养了我们的乐观主义精神。我们制泡菜,腌腊肉。比厨艺,赛球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。“快乐工作,快乐生活”的思想,让我们将乐观向上的精神和热爱生活的态度留给了支教的学校。二、视经历为财富,全心投入根据支教学校的需要,我们很多老师必须教自己并不熟悉的学科,还有的老师需要承担班主任工作。面对现实,我们没有犹豫和彷徨,而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。很多时候,大家边学边教,边教边学。以高度的责任感和强烈的事业心,以付出常人双倍的努力,圆满完成了学校交给的任务,取得很好的反响,发言稿《支教教师代表发言稿》。桐湖支教的刘涛老师语文公开课获**区教研员高度评价,侏儒中心支教的高俊老师所上的语文课和我上的体育课在**区的教学检查中都获得“优秀”等级。我在学校上的一节体育公开课,除了本校的许多老师现场观摩学习外,连中学的体育同行们也慕名而至,真正达到我们支教援教的目的。支教期间,我为农村孩子的质朴、纯真而感动;为农村教师的真诚、善良而感动;更为老师们的工作态度和敬业精神而感动。只有走进他们的世界,你才能真正了解他们。而支教,正是走进他们世界的平台。支教生活有苦有乐,有挫折,也有成功。有付出,也有收获。由李龙和刘涛老师主编的图文集《光辉岁月》,杨柳、周俊等老师制作的ppt《难忘的支教岁月》都是我们支教生活永久的回忆。短短的一年时间,我也收获了七十余篇、五万多字的《西行随笔》。它真实地记录了我们支教生活的酸甜苦辣,工作上的得失、学习的感悟、逆境中的拼搏??作为人生的经历,一年的支教生活必将成为我们人生中最重要的一笔精神财富。三、视关怀为动力,自我鞭策忘不了,行前动员会上黄局长那句语重心长的话:“支教是功德一件”,也忘不了各级领导对我们无微不至地关心和帮助。去年,区教育局不但给我们提高了支教生活补贴,还为我们每个人购买了意外伤害保险。**区教育局为改善支教老师的生活条件,每个支教学校都修建了“支教楼”,给前来支教的老师使用。我们所在支教学校的领导也是克服诸多困难,尽可能为我们改善和创造更好的生活、工作环境。各个支教老师原学校的领导,带着区教育局领导的嘱托,先后到支教学校看望和慰问支教老师。像我们实验小学的校长和书记曾先后两次驱车到侏儒中心看我,让我非常感动。桐湖支教的刘涛老师在支教期间母亲住院,十三中的校长和书记、工会主席第一时间赶到医院看望,桐湖学校领导也来回颠簸五六个小时到医院探视。横龙小学支教的黄启源老师生病,区教育局领导得知后送来了慰问金??各级领导的关怀,让异乡工作的我们心中充满了温暖和感激,它也成为我们工作的动力之源。这种关怀时刻鞭策着我们以昂扬的斗志、饱满的工作热忱,投入到支教工作之中。最后,引用我的《西行随笔》的一段话:“五个人,也许改变不了什么。但我们是一束光,带给孩子们的是光明。我们有一份爱,给孩子们的是温暖。我们是微风,悄悄的来,又悄悄的去,不带走什么,但留下的是整个春天。一年的时间不长,两百多个日日夜夜不短。风里来,雨里去,我们无怨无悔。我们付出,我们收获。也许时间会冲淡我们的记忆,但永远冲淡不了我们对支教生活的美好回忆。支教让我们的人生更加绚丽多彩!二〇一三年八月二十八日《支教教师代表发言稿》篇2:大学生支教演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!非常荣幸能够作为第13批实习支教学生代表和同学们一起分享自己在新疆实习支教的成长与感受。在学校的关心与帮助下,我们圆满完成第13批实习支教任务,获得了阿克苏地区教育局、以及所在学校的肯定,同时自身的工作能力也获得了极大的提升!在此非常感谢学校为我们提供的锻炼平台。今天我们相聚于此,是因为我们有一个共同的话题“支教新疆”,我是过来人,你们是后继者,当你们用心走过这一段支教时光后,我相信,它将会为你们的大学生涯抹上浓重的一笔,将会成为你们日后工作和生活不可估量的财富!我可以向大家保证,不管你抱着何种心态去新疆支教,新疆不会让你失望,当然此间关系自然与你的付出成正比!作为一名赴疆支教的师范生,我们首先应该明确自己为什么去新疆?去新疆干什么?预期的结果是什么?需要注意的问题又有哪些?那么这就需要你具备以下的思想准备:第一:身份的转换。当我们踏上开赴新疆的列车时,我们将不再是一名学生,而是一名接受过高等师范教育的支教老师,德高为师、身正为范,你的一言一行将代表着师大甚至是教师这个队伍,所以请各位学弟学妹们,能以一个崭新的精神面貌迎接你们的第一份工作!第二:明确自己地位和责任。此次实习之所以称之为“支教”,是因为新疆师资力量的匮乏,需要我们去填补,所以迎接各位的将是全班五六十双渴求知识的眼睛,没有试讲,直接上课,你们准备好了吗?为师者,传道授业解惑也,你们现有的知识储备够吗?不够,远远不够,就拿我来讲,当我第一次站在讲台上看着台下那么多双眼睛时,我胆怯了,然后说了一句我学生时代最反感的话:本节课测试,美其名曰摸底检测。但只有我自己知道,我是多么的失败,纵使我学富五车,却不知如何教授给我的学生,这种尴尬如何避免呢?那么这就需要各位老师能够踏踏实实的备课,用心、尽力地去讲好每一节课,否则你们所谓的教书育人将和误人子弟毫无差别!第三:有组织、有纪律的行事,切不可任性而为。不管你在哪个学校支教,师大将是我们最坚实的后盾,遇到问题,应及时向带队领导和当地校方领导反映,切莫自作主张。一切活动均要以安全为重,理解和支持当地校方因考虑我们的安全而制定管理制度!,所以请各位学弟学妹务必照章行事,不可任性而为。以上是我对新疆实习支教的一些经验总结,希望能给在座的各位提供参考。新疆的广阔和壮丽需要你们去欣赏和开发,新疆的民族风情需要你们亲身体会,但新疆的潜力和机遇更是我们年轻人施展雄心和抱负的舞台,大美新疆,大有可为!在此我预祝西北师范大学第14批赴疆实习支教活动圆满成功,预祝赴疆实习支教师生满载而归!谢谢各位领导、老师、同学们!篇2:支教演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好,我很荣幸代表我们“e往直黔”团队来和大家分享一下我们在2013暑期实践活动的收获与感想。有这么一些村落,遍布贵州的偏远的山窝窝里;有这么一群村民,世世代代以种地为存活之道;有这么一群孩子,很少知道山外面的世界;有这么一群组织,他们来自学校,他们深深的爱着山里的孩子??我们就是这群组织的之一。“e往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。我们只有一个愿望:尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。当然,任何事不是一腔热血即可。必须克服每一步的困难才会达到更好的效果。前期工作:联系校长,提前踩点,确定团队人员,策划撰写,物资购买,提前备课,队友们都在为这次的活动做着充分的准备。7月10日,晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮,开始了为期20天的支教活动。经过24小时的行程顺利到达支教地点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。5大屋完小共计学生200余人,其中留守儿童占据80%,其中不乏孤儿。超过80%的学生每天需步行一个小时才可到达学校,其中最远的每天来回学校时间占6个小时。下面我对支教环境做个简单的介绍:住宿环境即教室:用课桌拼接成床,铺上我们自行带来的凉席,住宿就解决了;饮食环境:一般只有土豆和冬瓜可供选择,我们总是提一天去买菜,即去附近居民家中买菜,纯朴的村民从来不收取我们任何金钱,我们总是丢下钱就跑,然后按照事先安排好的后勤安排表做饭。用水环境;当地缺水比较严重,我们最严重的情况曾今有连续四天没有办法洗澡;天气环境:当地的紫外钱十分强烈,连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