选修六环境保护

核心考点探究真题重组集训选修地理六环境保护核心考点探究真题重组集训【考纲扫描】1.环境问题产生的主要原因及危害。当前人类所面临的主要环境问题。2.主要的资源问题及其产生的原因，人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。3.生态环境问题的成因及其形成的一般过程。4.生态环境保护的主要措施及其作用。5.环境污染事件形成的原因、过程及危害。6.针对某类环境污染的主要防治措施。7.环境管理的基本内容与国际行动。8.当前全球环境问题的管理，个人在环境保护中的作为。核心考点探究真题重组集训【考点要求】1.结合时政材料考查对科学发展观的理解；结合具体的环境问题分析当代环境问题的表现、成因、特点。2.结合国际油价、矿石的价格变动考查资源的分布、影响及应对措施。3.结合流域的洪涝灾害、湖泊面积的变化，考查湿地的生态作用及主要的保护措施。4.结合重大污染事件，考查污染物的来源、危害及应采取的措施。核心考点探究真题重组集训命题规律：1.从考查内容上看，侧重于环境问题的成因、危害及预防、治理措施等内容的考查，尤其关注气候变暖、水污染、大气污染、森林破坏等环境问题。如2012年新课标全国文综卷对水污染问题进行了考查。2．从考查形式上看，多以统计图表、区域图、文字材料为背景来呈现信息，考查有关知识，以综合题为主。3．从考查能力上看，侧重读图提取信息，运用相关知识分析、解决实际问题的能力，以及归纳、推理、论证阐述的能力的考查。核心考点探究真题重组集训环境问题产生的原因、分类与危害考点一环境与环境问题、环境管理【图说考点】核心考点探究真题重组集训当前人类面临的主要环境问题(1)全球性的环境污染核心考点探究真题重组集训核心考点探究真题重组集训(2)大面积的生态破坏问题成因分布危害植被破坏过度砍伐、开荒、放牧热带雨林尤为严重生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、导致水土流失和土地荒漠化生物多样性减少生态环境破坏、资源的过度开发、环境污染和外来物种入侵人类活动区生物物种灭绝速度加快水土流失自然暴雨、土质疏松我国黄土高原及南方地区的丘陵、山地使山区出现石漠化，高原表面沟壑纵横，淤积湖泊、河床，加剧洪涝灾害人为滥垦、滥伐荒漠化自然干旱、大风、疏松的沙质沉积物非洲最严重，其次是亚洲。我国西北、华北(春季)可利用土地面积缩小，土地产出减少，沙尘暴天气增多人为植被破坏核心考点探究真题重组集训环境管理的内涵核心考点探究真题重组集训对环境保护国际行动的理解，关键是掌握其必要性与行动方案两方面，具体如下：当前环境问题的管理与国际行动核心考点探究真题重组集训环境污染和生态破坏的区别及联系环境污染和生态破坏是环境问题的两个方面，二者既有联系，又有区别。其区别主要表现为形成过程的差别。环境污染主要是指_________________________________________________________________。环境污染对人体健康产生_____的影响。而生态破坏则主要是由于________________________________________________________________________。二者的联系主要表现在两个方面：一是这两种环境问题都会给人类的生产和生活带来影响；二是环境污染问题还会衍生出许多生态问题，如二氧化硫的大量排放会导致____污染，产生______，对森林生态系统、鱼类生存环境等构成破坏。【融会贯通】人类向环境中排放大量废弃物，超过环境的自净能力，导致环境质量下降人类不合理的生产活动导致环境的破坏，使环境退化，从而影响人类的生产和生活大气酸雨直接核心考点探究真题重组集训1．全球环境问题相互联系和相互制约，使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群，下图中A、B、C代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重要的位置，因而被认为是三大全球性环境问题。读图回答下列问题。【对点演练】核心考点探究真题重组集训核心考点探究真题重组集训(1)写出下列字母所代表的全球三大环境问题的名称。A________；B________；C________。(2)2010年世界环境日的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”，该主题体现了____________________的环境观。简述保护物种多样性的措施。(3)请结合图说明发达国家和发展中国家合作应对全球环境问题的必要性。臭氧层破坏全球变暖酸雨人地和谐或(可持续发展)保护生物的生存环境；禁止对野生动植物资源进行掠夺式利用。①全球环境问题日益严重；②全球性环境问题的解决需要各国共同参与；③解决环境问题存在利益冲突。核心考点探究真题重组集训自然资源的分类考点二资源问题与资源的利用和保护【表解考点】种类概念举例可再生资源指那些被人类开发利用后能依靠生态系统自身的运行得到恢复或再生的资源生物资源、土地资源、水资源、气候资源等非可再生资源指那些在漫长的地质年代里形成的、储备有限的、经开发利用后无法在现阶段再生的自然资源各种金属和非金属矿石、煤和石油等化石燃料等核心考点探究真题重组集训主要的资源问题资源问题表现原因土地资源问题耕地日趋减少，土地退化非农业建设用地增长迅速，不合理的利用土地导致土地质量下降能源问题能源供应紧张石油、煤、天然气等常规能源储量有限；能源的地理分布与实际消费量不平衡；世界能源消费结构不合理水资源问题水资源短缺可利用的水资源总量减少、水资源的不合理利用、水资源的时空分布不均核心考点探究真题重组集训资源的利用和保护(1)煤、石油的开发和利用中的环境问题及环保措施过程环境问题成因环保措施开采地表土层和植被的破坏以及大量占用土地露天开采直接破坏地表土层和植被；产生的废弃物需要大面积的堆积场地实行矿区土地的复垦运输污染大气、水体在堆存、装卸过程中会发生自燃或扬尘，污染大气；或受到水的浸泡流失，而污染水系；原油的泄漏及外排的洗舱水污染海洋提高能源综合利用效率；建立循环型经济模式加工废水、废气、废渣如石油在加工过程中会排放大量的废水、废气和废渣利用全球气候变暖、酸雨和生态系统破坏燃烧化石燃料释放大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等核心考点探究真题重组集训(2)水资源问题水资源短缺是我国的基本国情，其实质是水资源供与需的平衡问题。产生原因对策自然原因空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水人为原因人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用；水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防止污染、净化污水、立法保护核心考点探究真题重组集训解决资源短缺问题的思路分析资源是经济发展的基础，在地区资源利用中出现的问题，尤其是资源短缺问题，解决措施需要从____________两方面着手。(1)______，即增加资源供应来源，可以是同种资源，通过加大勘探开发而增加产量；也可以是其他资源，如煤炭供应紧张，可以增加石油供应，火电供应不足，可以发展__________等。(2)________，即节约，减少浪费，提高利用率。节流一方面是从生产中进行，通过___________________________等提高资源利用率，减少损耗；另一方面是从生活中进行，每个人都应行动起来，从身边小事做起，不浪费一滴水，随手关灯等。【融会贯通】“开源”“节流”“开源”“节流”风电、核电提高生产技术，改善生产方式核心考点探究真题重组集训2．下图为某流域示意图。该流域是我国实施环境综合整治的重点区域，读图回答下列问题。【对点演练】核心考点探究真题重组集训(1)分别说出甲、乙地区环境保护的侧重点，并说明理由。解析据图中经纬度可判断该流域为珠江流域，甲地位于下游三角洲，人口、城镇与工业密集，污染严重，尤其是工业废水、生活污水排放量大，造成水质型缺水，甲地区环境整治应从防治水污染、保护湿地、提高公民的节水意识、提高水资源的利用率等方面入手。乙地位于上游山区，地势起伏大，为河流源地，应保护森林、加强水土保持、涵养水源。甲地区以防治污染、保护湿地为主。位于下游三角洲，人口、城镇与工业密集。乙地区以保护森林、水土保持等生态保护为主。位于上游山区，地势起伏大。核心考点探究真题重组集训(2)针对甲地区近年来水资源供需紧张的形势，提出水资源合理利用与保护的措施。解析据图中经纬度可判断该流域为珠江流域，甲地位于下游三角洲，人口、城镇与工业密集，污染严重，尤其是工业废水、生活污水排放量大，造成水质型缺水，甲地区环境整治应从防治水污染、保护湿地、提高公民的节水意识、提高水资源的利用率等方面入手。（１）加强水污染防治和污水的处理与利用；（２）依法保护水资源，开展生态环境建设；（３）提高节水意识，全面推广节水措施；（４）提高水的利用率，在上游修建水库，开渠引水；（５）在三角洲地区合理开发利用地下水，防止海水倒灌。核心考点探究真题重组集训世界主要生态环境问题及其防治世界人口的迅速增加和不合理开发活动的日益加剧，导致了许多生态环境问题的出现，这严重影响了人类的生存和发展。目前世界主要生态环境问题的现状、产生原因、治理措施如下表所示：考点三生态环境问题与生态环境保护【表解考点】核心考点探究真题重组集训问题现状产生原因治理措施生物物种减少大约5%～10%的热带森林物种可能已经灭绝，海洋和淡水生物严重退化，岛屿上很多物种处于濒危状态乱砍滥伐森林、过度捕猎和非法贸易、环境污染、物种入侵扩大自然保护区，建立生态走廊，采育结合，合理放牧，实行禁牧、休渔期制度，严禁走私，严防物种入侵森林资源破坏全球森林资源迅速减少，尤以热带雨林破坏最为严重乱砍滥伐、滥垦、滥牧、开矿、空气污染、森林火灾封山育林、有计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构、防治空气污染和森林火灾湿地减少全球湿地破坏严重，面积大量减少土壤侵蚀、围湖造田、引水灌溉、河流改道、环境污染、泥沙淤积建立湿地自然保护区，停止围垦，退田还湖，防治污染，植树造林等核心考点探究真题重组集训我国不同地区存在着不同的生态环境问题，它们的分布、形成及防治措施各不相同，具体如下表所示：我国主要的生态环境问题及其防治生态问题主要分布区自然原因人为原因防治措施森林破坏东北、西南、华南林区森林火灾等滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的能力封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构草原退化内蒙古、青海、宁夏、新疆气候干旱、降水减少过度放牧、过度垦殖退牧还草、封育草场、舍饲养畜湿地萎缩三江低地、湖滨、海滨沉积物充满湖沼土壤侵蚀、环境污染、围湖造田、引水灌溉、河流改道建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖核心考点探究真题重组集训生物多样性锐减林区、草原、近海海域物种都有一定的寿命人类的狩猎采集、环境污染和生态系统的破坏扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度土壤侵蚀黄土高原、东南丘陵降水季节变化大且多暴雨人口稠密，过垦严重退田还林、植树种草、改坡为梯荒漠化西北、华北半干旱区降水少、气候干旱过牧严重解决当地群众生活用能，严禁砍伐核心考点探究真题重组集训生态环境问题的关联性生态环境问题的关联性较强，一种生态问题的出现常常成为另一种或两种生态环境问题产生的条件。例如，森林的破坏，会使植被覆盖率降低，流水的侵蚀作用增强，会使土壤侵蚀加重，出现水土流失现象；泥沙被带到下游的湖泊中沉积下来，会使湖泊的面积减小，导致湿地萎缩。再如，生态环境中的森林破坏、土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。核心考点探究真题重组集训(1)荒漠化产生的自然原因①干旱多风，蒸发旺盛。②暴雨多发，植被贫乏和土壤脆弱带来水土流失。③河流改道、河水泛滥以及鼠类的破坏。(2)荒漠化产生的人为原因人口激增及自然资源利用不当，是导致荒漠化的主要原因。荒漠化产生的原因和防治措施核心考点探究真题重组集训主要表现危害过度农垦破坏地表原有植被和土壤结构；盐渍化和沙化土地面积增大、程度加强，生态平衡遭到破坏过度樵采失去地表植被保护，沙丘因而活化过度放牧使土壤更加板结，水分不易渗入，土壤透气性