“两个不得,五个严禁”主题教育活动学习心得

“两个不得,五个严禁”主题教育活动学习心得在我校的安排下，我们将开展以“两不五不”为主题的教育活动。(“两不”:任何人不得利用宗教从事妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校从事宗教活动。“五个严禁”:严禁在学校传播宗教思想、发展信众；严禁在学校设立宗教活动场所和举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生参与或组织校内外宗教活动；严禁穿戴宗教服装和宗教标志。)在教育活动中，我认真积极地参与了学习和讨论。通过学习，我进一步认识到当前反分裂、反渗透斗争面临的新形势，进一步认识到反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性，从而提高了政治敏锐性和政治鉴别力，增强了政治意识、大局意识、责任意识和立场意识。当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性等基本特征。这些特征决定了我们要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。