班队课教案样例（精编5篇）

班队课教案样例（精编5篇）【导读引言】网友为您整理收集的“班队课教案样例（精编5篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！班队课教案1礼貌——人生的名片306张瑞活动目的：通过本次班会活动课，使学生对文明礼貌有更深刻的认识和了解。同时体会讲文明，讲礼貌的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在起，从身边的小事做起。努力提高自身的文明修养，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。活动准备：组织各小队排练节目；30个苹果。准备乐器。活动内容：《文明礼貌歌》表演唱、小记者采访、古筝表演、快板、《文明礼仪》版小苹果、诗朗诵。活动形式：集体、个人、小组。活动过程：一、各小队整队二、中队长整队，向中队辅导员老师报告人数，并请求开会。全体立正，转身跑步到中队辅导员老师面前，敬礼，（师还礼）：“报告辅导员，我中队原有少先队员30人，今天全部出席。本次班队课的一切工作准备就绪，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，并预祝本次活动取得满成功”。中队长面向全体学生。中队长：全体立正。第一项：出旗，少先队员敬队礼（礼毕）第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》（全体请坐）第三项：中队长讲话：合着欢乐的节拍，我们已经是3年级的小学生了，做一个讲文明懂礼貌,敬父母，会感恩的好少年是我们共同的心愿。现在我宣布：306中队——《有礼貌、会感恩》主题班队会现在开始。有请主持人。三、活动顺序（分为3篇，语言实践、行动实践、感情升华，层层递进）主持人讲话：（英文主持，突出华茂特色）甲：敬爱的爸爸妈妈（)乙：亲爱的同学们(dearclamates)。合：上午好甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。乙：这个阳光灿烂的日子，阳光洒满大地。甲：春风吹，阳光照，语言美、举止美，心灵美、。乙：尊师长，爱同学。甲：让我们从小讲文明，懂礼貌。甲：首先让我们欣赏表演唱《文明礼貌歌》，表演者：全体同学。（集体活动）我是华茂小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。努力学习求上进，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”。早晨见面说声“早”。平时互相问问“好”，分别请说声“再见”，若求人“请”，字先最后别忘说声“谢谢”。我是I，你是YOU，见面问好说HELLO。HELLO，HELLO，HELLO，HELLO，HELLO！你好吗？HOWAREYOU？谢谢你THANKYOU！对不起SORRY！没关系IT’SOK！见面问声HIHI！再见，再见BYEBYE，早上好GOODMORNING！晚安晚安GOODNIGHT！铃声一响进教室，安静等候老师来，课前准备要充分，专心听讲多动脑。博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢，做好眼操保视力。课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好，见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑，交通安全最重要，时时刻刻要记牢，自己事情自己做，孝敬长辈讲实效，华茂雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。乙：nicy?nicy?你怎么了？甲：我简直被我的小伙伴们惊呆了，他们怎么可以表演的这么好？乙：这就惊呆了？我要告诉你一个更大的好消息，电视台的小记者来采访我们啦！甲：真哒？那还不快以热烈的掌声来欢迎小记者的到来。小记者：嗨！大家好！我是《宁波晚报》的小记者，听说咱们班在开与礼貌有关的班队课，特提前来采访。接下来我要问大家几个问题，请听题：NB1:请问你到书店买书的时候，怎么对营业员阿姨说话？（阿姨，我想买书架上那套《窗边的小豆豆》，请您拿给我看看好吗？）小记者：你可真有礼貌，谢谢。:NB2：当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？（警察叔叔，您好！您能告诉我兴宁路怎么走吗？并且还要对警察叔叔说声谢谢）小记者：恩！有礼貌，真棒呀！小记者：NB3：请问，当你向同学借笔用时，你怎么说？（叶晗，打扰了，我的笔坏了，你能借给我一支吗？）小记者：verygoog.我有笔也愿意借给你。小记者：如果有客人到家里来用餐，你会怎么做？（我会帮爸爸妈妈布置餐具，并且请客人先入座）小记者：恩！有礼貌。我很喜欢你！小记者：最后一个问题，如果有一位亲戚到家里来找爸爸，正好爸爸不在家，请问你怎么接待客人。（王叔叔您好，您请进，您先坐着等一会，爸爸马上就回来，我去给您倒杯茶）小记者：OK！真聪明！是个懂礼貌的好孩子。看来同学们个个语言优美，顶呱呱呀，佩服佩服！我回去一定要做个详细的报道，今天的采访到此结束，接下来请欣赏精彩的才艺大比拼，表演者：鲍栩蕙、王嘉城等乙：礼貌是恭谦，行为要规范，礼貌是束缚，日久成习惯。礼貌是律己，时时被激励。讲文明懂礼貌自古以来就是中华民族的传统美德，可是生活中依然存在不文明现象，下面请欣赏小品《候车》甲：礼貌是歌，一首焕发向上的歌；礼貌是诗，一首没有结尾的诗；礼貌是一座山，需要我们用一生去修行。下面请欣赏圆舞板表演《人人夸我有礼貌》人人夸我懂礼貌讲文明，有礼貌，待人热情要做到。客人来访先请进，让座倒茶问声好。做客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。别人东西不乱翻，讲话走路要轻巧。言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。见到老师问声好，见到同学闻声早。教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。课堂纪律忘不了，同学学习不打扰。文明学生纪律好，课上课下有礼貌学习认真多思考，看谁平时做得好。尊长辈，爱幼小。时时刻刻要做到！仪表端庄讲卫生，爱护公物讲环保。不喜烟酒不滋事，讲究团结不欺小。尊长辈，爱幼小。时时刻刻要做到！人人夸我品质好，人人夸我懂礼貌。甲：世界上有一个慈祥的名字叫母亲。乙：世界上有一个深沉的名字叫父亲。甲：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。乙：父爱是港湾让我们随时小憩。合：让我们为亲爱的爸爸妈妈送上最真挚的祝福吧，《请看大屏幕》甲：视频里的我们感恩着，视频外的爸爸妈妈们感动着。现在正是我们为爸爸妈妈感恩的最佳时机，请送上我们的祝福吧。乙：父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，他们就快乐。只要我们幸福，他们就幸福。只要我们有梦想，爸爸妈妈就会为我们张开翅膀，让我们自由飞翔。下面请欣赏英文歌舞甲：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。（男）今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。请欣赏《儿子，请听爸爸说》乙：做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做有礼貌的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代礼貌的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。请欣赏舞蹈《文明礼仪版小苹果》你丢下一张废纸他吐出一串脏字文明少年感到羞耻尊敬师长敬个礼团结同学爱集体让礼仪每天伴你一起自尊自爱注重仪表只为亮出你诚实守信礼貌待人他人都欢喜遵规守纪努力好学每天有意义生命虽短勤奋永远不离不弃你是我的好呀好少年举止文明人人喜欢红红的小脸儿灿烂我的校园秀出你可爱的范范范范范你是我的好呀好少年我们的梦在快乐摇篮星星和火炬是我力量源泉冉冉升起美好少年勤劳俭朴好习惯遵守公德人人赞文明之花开遍校园有礼阳光理灿烂有礼黑夜不黑暗礼是白云我是蓝天春天有礼相伴就读在菁菁校园夏天有礼相伴养成了文明习惯秋天有礼相伴收获了礼仪规范冬天雪花飞舞有礼更加温暖你是我的好呀好少年举止文明人人喜欢红红的小脸儿灿烂我的校园秀出你可爱的范范范范范你是我的好呀好少年我们的梦在快乐摇篮星星和火炬是我力量源泉冉冉升起美好少年你是我的好呀好少年举止文明人人喜欢红红的小脸儿灿烂我的校园秀出你可爱的范范范范范你是我的好呀好少年我们的梦在快乐摇篮星星和火炬是我力量源泉冉冉升起美好少年升华：诗朗诵《感恩父母学会长大》。深化主题。礼是人的魂，无魂在世脚无根；礼是一杆秤，无秤难知轻与重；礼是世间理，无理万事难说起；礼是文之精，有文有化有人生；礼是道之法，各行其路无关卡；礼是德之形，大家相处情意浓。追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律„„尾声：播放《红领巾相约梦想》学生们起立站好队形，手捧苹果摆成一个大大的“礼”字。全班站好队形，齐唱：做文明的使者，做礼貌的少年。雨露下我们播撒文明的种子，阳光里我们装扮心中的春天！四、中队长讲话：时间老人总是这样不留情面，转眼间，愉快的一节课已经接近尾声。让我们大声喊出本次班队课的主题，《礼貌——人生的名片》下面请中队辅导员讲话。辅导员讲话：五、呼号：（中队长领呼，全班齐呼）（准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！）六、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）七、宣布主题中队会结束。306中队《礼貌—人生的名片》主题队会到此结束！班队课教案2众人齐心，合力断金——班队活动课教案朱晓露活动意义未来的世界是一个充满激烈竞争的世界，也是一个需分工合作，携手并进的世界。一个人要想在一个时代立于不败之地，就必须有合作和竞争的精神。而现代家庭中的儿童少年多为独生子女，他们比较自我为中心，所以教会学生合作，是人际交往发展中重要课题。活动目标1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。活动形式游戏、讨论。活动时间1课时。活动准备一次性筷子、报纸若干、计时器等。活动过程一、游戏导入，初步体验（1）我们来比一比谁的力量大：我这里有一根筷子，你能把它折断吗？（出示2根，5根，10根让学生尝试折断）。你猜猜他能折断吗？（学生猜后，试验证明）（2）谁还愿意上来在试一试？（3）提问：为什么1根，2根的时候那么容易就折断了，而10根的时候就折不断了呢？（4）师小结：说得好，如果我们把这一根筷子看作一个人，把这一捆筷子看作好几个人或我们全班同学，你们会联想到什么？（指名回答:人多力量大）二、深入体验，学习合作1、游戏：诺亚方舟（幻灯片展示）游戏规则：若干位同学组成一组，同时站在一张报纸上，不许踩地，站好后喊“开始”，保持5分钟以上则成功。圣经记载历史上曾经经历了一场要吞没整个生灵的大洪水，就在大家面临绝望时，漂来一艘诺亚方舟，挽救了许多生命。现在假设发生了洪水，这张报纸就是那天汪洋中的诺亚方舟，只有站在这条小舟上才能生还，大家说说看可以救多少条生命。（学生说：4个，5个，7个„„）那么就让我们一起试试看。这时同学们验证着，站好之后，老师问：“还可以站几个，其他组能打破这记录吗？同学们纷纷动脑筋。结果一张报纸站的人数远远超出了原先的计划。2、学生讨论各小组讨论总结成功、失败经验，并代表发言介绍。3、小结:刚才的游戏让我们感受到了合作的不可思议的力量，即使有些看似不可能的事也会创造奇迹。三、联系生活，深化理解1、想一想：世界上有没有只靠一个人就能完成的事情?有没有必须靠两个人以上才能完成的事情?那么，世界上有没有一个人根本就完成不了的事情?试举例。学生简答后教师归纳：世界上的很多事情是要靠和别人共同协作才能完成的。2、请同学们分析下列图片出示的工作需要多少人才能完成。(图片略)①出版一本书；②制造一辆汽车；③唱一台好戏；④三峡工程。3、师生共议后归纳：完成每一项工作都需要众人合作!小到日常我们的学习和生活，大到国家的建设，都需要合作。只有大家共同合作，齐心合力，才能获得更多的成功!（板书课题）4、师：同学们，我们学校每年都进行文明班的评选。那么，要想使咱们班被评为文明班，大家具体应该怎么办呢？讨论分享。5、总结：正所谓“众人齐心，合力断金”，只要我们齐心协力，共同努力，加强合作，就能不断创造奇迹。最后，让我们以《团结就是力量》这一首歌曲结束这堂课的学习吧！（放《团结就是力量》这一首歌曲。班队课教案3欢天喜地迎新年主题班会教案『活动目的』在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物