【通用】计划方案样例锦集【推荐4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“【通用】计划方案样例锦集【推荐4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!计划方案篇【第一篇】一、本班学生分析:本班共有学生49名,由于部分学生平时学习不够努力,因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要困难在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。还有一些是差在细节上。因此,转化潜优生工作重点应放在转化学生的自信心及创造性上。班内学困生情况如下:成绩较差的:杨余明、李婧、罗敏丹,习惯较差的:郑灵淼、左启明、颜嘉成。二、转化目标:通过本学期的学习,使班内后进生能基本掌握学习的方法,能树立正确的学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用。三、学习困难的原因:1、由于基础较差或习惯较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住。2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩,上课不注意听讲。3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,因此个别学生家庭作业完成,或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时辅导。四、转化措施:1、加强对素质教育内涵的理解,树立正确的教育观。组织教师有计划、有组织、有目的地深入学习有关素质教育的理论。通过学习,提高认识,转变观念,要实施素质教育全体、全面和生动、活泼、主动发展的关键是形成一个融洽的师生关系。教师的职能不能只是传授知识,教师应注重创造,构建民主,平等的师生交往和生生交往,使学生在人与人的关系中,特别是师生关系中体验到平等和民主,尊重和信任,理解和宽容,亲情和友爱,同时受到感化、激励和鼓舞。2、以心理健康教育为切入点,努力探索后进生转化工作的新路子。⑴加强学习,提高认识,把心理健康教育纳入日常教学过程中去。有目的地进行学生心理知识的学习,在课堂教学中,把心理素质教育作为教学的重要任务之一,渗透到日常课堂教学中去。根据学生个性心理的发展状况,开发学生的心理潜能,形成教书育人,管理育人,环境育人的双育合力。⑵加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界,搞好特别学生的情况跟踪调查,对其心理障碍进行研究和排除,矫治其心理疾病,充分发挥心理教育的德育功能。⑶校内外齐抓共管,家校结合,拓宽教育渠道。搞好心理健康教育,家长是最好的帮手和支持者。将通过家长会,与家长共同探讨教育孩子的方法。另外,通过家长委员会,把学生中在接受心理健康指导后取得明显成效的例子在家长中广泛宣传,帮助家长掌握部分心理学方面的知识,指导他们训练学生健康的人格和良好的品质。3、加强管理,努力提高后进生转化工作的实效性。⑴建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象,不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的思想,学习状况,性格特点,爱好特长,家庭情况等都作详细记录,制定具体的措施和目标。期末总结评比,对成绩突出的予以表彰。⑵对后进生坚持四个不五个先原则。四个不即:不定性,不歧视,不溺爱,不加压。五个先即:表扬鼓励优先,关心帮助优先,作业批改和学习辅导优先,家访优先,参加群体活动优先,以努力提高教育的实效性。⑶加强对后进生辅导。为确保对后进生课外辅导的时间,各班级、各任课老师除平时辅导外,学校统一安排,每天下午兴趣小组活动时间对后进生进行文化课辅导。4、优化课堂教学,激发学生学习兴趣大面提高教学质量。⑴贯彻兴趣贯课堂让课堂教学活起来。课堂教学中,课堂始终遵循主体性原则,激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程,主动的去体验,获取。对一些后进生,要给他们创造积极参与学习活动的机会,引导学生在课上有所思,有所情,有所收获,以情入境,真正从思维上参与,从情感上参与。⑵积极探索低起点,多层次,高需求的课堂教学模式。低起点就是传授新知识的起始阶段放低起点,运用直观形象的方法,使学生听的懂,学得进。多层次就是针对学生的共性和个性差异,因材施教。高要求就是精心钻研教材,使所有的学生都处于跳一跳,摘个桃的学习状态。通过课堂教学改革,引导学生积极主动的学习与发展,从而全面提高教学质量。十年树木,百年树人,我相信在后进生的转化过程中,只要遵循教育规律,了解学生心理,从他们的年龄特点出发,持之以恒,就一定会有所收获。计划方案篇【第二篇】按照市委群教办《关于在教育实践活动中大力开展实践课堂教育有关事项的通知》(广委群办发〔20xx〕19号)及《关于在20xx年3月集中开展“走基层、送服务”主题活动的通知》(广委群办发〔20xx〕23号)要求,结合我局实际,制定实践课堂教育及“走基层、送服务”活动学习计划如下:一、开展“三进三同三促”学习教育活动(一)时间安排:3月25日至4月15日。(二)参加人员:局领导班子全体成员。(三)活动地点:1、岳池县罗渡镇5个“三联五帮”贫困村(局领导班子负责联系村分工见附件一)。2、“挂包帮”联系村。一是前锋区龙滩乡许家村(由党组书记、局长屠明春,党组成员、副局长郑智力,党组成员、副局长李中庚负责联系);二是20xx年市扶贫办即将确定的联系村(由党组成员、副局长熊昌辉,党组成员、纪检组长苏睿负责联系)。3、食品生产、流通、餐饮环节及药品、化妆品、医疗器械生产、流通重点和困难企业(局领导走访调研部分食品药品企业名单见附件二)。(四)活动内容:按原“三联五帮”工作方案,局领导到岳池县罗渡镇行政村或社区蹲点调研,结合“走基层、办实事、惠民生”活动,与基层党员群众一起学习、讨论,听取党员群众意见、助村“两委”理清发展思路、与村民结对帮扶,为村民找致富路子。特别要注重了解和征询我们食品药品监管系统在“四风”方面存在的突出问题。在贴近和服务基层群众中体验和感悟,增进与群众感情,活动结束后,每个领导写1篇调研报告。二、开展“走基层、送服务”主题活动(一)时间安排:3月25日至4月15日。(二)参加人员:市局机关、稽查支队、药品不良反应中心及食品药品检验检测中心全体党员干部。(三)活动地点:1、创文明城市联系的广安区万盛街道五福社区(人员分工及牵头负责科室将在去年基础上进行部分调整,具体分工由局办公室另行安排通知);2、食品生产、流通、餐饮环节及药品、化妆品、医疗器械生产、流通重点和困难企业(各科室及直属单位深入部分食品药品企业名单另行安排);3、岳池县罗渡镇5个“三联五帮”贫困村;4、“挂包帮”联系村,即前锋区龙滩乡许家村。(四)活动要求:依托民生诉求、困难群众、稳定工作“三本台帐”,组织党员干部广泛深入社区、农村、企业等基层一线,自愿认领服务工作,广泛征询和听取涉及食品药品安全及民生实际困难的意见建议,摸清民意,弄清广大群众期盼什么,赞成什么,反对什么等一系列热点难点问题。组织党员干部开展志愿服务活动,不断提高群众满意度。同时,以迎接小平同志110周年诞辰为重点,以促进社会和谐稳定为主题,抓住重要时段和敏感期,开展大排查、大清理,及时掌握群众反映的倾向性问题。三、开展组织学习参观活动(一)时间:4月15日;(二)参加人员:市局机关、稽查支队、药品不良反应中心及食品药品检验检测中心全体党员干部;(三)参观现场:经开区——观塘现代农业产业示范区——前锋工业园区——协兴园区——岳池工业园区——岳池乔家新农村示范村(车览)。四、工作要求(一)在“三进三同三促”活动中,局领导不带随从,不特殊安排,不要当地政府人员陪同,不安排随行记者。(二)现场参观活动中,不能影响当地正常生产生活,防止扰民。(三)局群教办会同科技宣传科做好活动的宣传报道工作,总结活动经验。五、其他(一)领导到“三联五帮”及“挂包帮”进行走访调研活动前由局群教办进行衔接,现场参观活动人员通知由局群教办通知。(二)活动中所需车辆及有关物资等保障工作由局办公室负责安排。计划方案篇【第三篇】一、会议名称:上市融资研讨会二、会议时间:20xx年9月27日~9月28日9:三、会议地点:渤海国际会议中心二楼多功能厅四、会议主题:研讨企业上市融资项目与会人员1.组委会名单(略)嘉宾名单(略).客户名单(略)五、2六、议程安排20xx年9月27日1.河北省金融领导讲话2.省证监局领导介绍全国全省企业领导介绍全国全省企业上市的有关情况。3.唐山市券商专家介绍企业上市条件、可行性评估及准备工作情况。4.上海证券交易所专家就企业在上交所上市的政策、程序及审核流程做发言。5.深圳证券交易所上专家就中小企业上市情况、中小企业在深交所上市的政策、程序及审核流程,创业板政策、规则及审核流程做发言。6.唐山市会计师事务所、律师事务所专家分别就企业上市的财务会计和税务问题、企业上市的有关政策和程序做发言。7.第一东方集团专家就国内企业在香港和迪拜上市的有关政策和程序做发言。8.魔立摩根资本与投资集团公司专家就企业在美国上市的有关政策和程序做发言。9.中融国际信托公司专家就企业股份制改造等问题做发言。10.唐山市拟上市企业负责人与专家现场交流。20xx年9月28日1.各领导陪同专家乘车到曹妃甸工业区发展规划展示中心听取曹妃甸开发建设情况介绍。2.考察首钢京唐钢铁公司,由首钢京唐钢铁公司领导在钢铁厂指挥中心迎接专家组并介绍情况,然后参观高炉施工现场。3.考察中化30万吨级原石油码头,,原石油码头项目负责人介绍相关情况。4.考察25万吨级矿石码头,曹妃甸实业开发有限公司负责人介绍相关情况。5.专家组赴冀东南堡油田参观考察,南堡油田领导陪同并介绍相关情况。6.专家组返回渤海国际会议中心休息。计划方案篇【第四篇】20xx年是贯彻落实科学发展观、保持教育良好发展态势的关键年,做好今年的教育工作,对于建设教育强县、确保“十一五”教育规划的顺利实施,从而实现教育“由三进二”目标,具有十分重要的意义。全县教育工作总体要求是:认真学习盛市年度教育工作会议精神,以科学发展观统领教育工作全局,以办好人民满意的教育为宗旨,以义务教育均衡发展和“双高普九”为目标,以薄弱学校建设为突破口和切入点,以创建标准化学校、规范化寄宿制学校为手段,着力打造均衡教育、内涵教育、实力教育、精品教育、和谐教育,为建设海峡西岸经济区特色经济强县提供智力支持和人才保证。一、主要目标与任务——幼儿教育:城区和乡(镇)政府所在地基本普及学前三年教育,完成幼儿新生招收任务1800人,大力普及学前一年教育,学前一年入园率达%,学前三年受教育率达82%以上。——小学教育:完成新生招生任务1600人,使适龄儿童都能按时入学,力争小学学龄人口入学率、年辍学率、残疾少儿入学率、小学按时毕业率等各项指标达省“双高普九”标准,小学五年巩固率达%以上。——初中教育:完成招生任务1900人;力争初中学制三年毛入学率达到98%以上,初中三年巩固率达95%以上,初中按时毕业率达85%以上,初三毕业班学生参加“绿色证书”教育的比例达25%以上。——高中教育:积极发展高中教育,进一步改善普通高中办学条件,优化资源配置,高中招生人数稳定在1200人,高中阶段毛入学率达65%以上,普职比率达到6:4。——职业教育:继续抓好县职教中心建设,县职教中心当年完成招生200人以上,年内确保通过省级合格职业技术学校评估验收。大力实施“绿色证书”教育和就业持证上岗制度,新增劳动力培训达950人以上。——成人教育:进一步健全农村成人教育县、乡、村三级办学网络,着力抓好乡镇文技校的建设工作。继续巩固和提高“扫盲”水准,扫除剩余文盲34人,巩固35人,提高31人。实用技术培训4600人次,人口教育1000人次,剩余劳动力转移培训700人次。二、主要工作及措施(一)突出两大主题。一是均衡发展主题。教育均衡发展,就是要立足我县教育发展实际,坚持教育公平原则,统筹区域和城乡教育发展,科学合理地配置教育经费,进一步加大对农村学校和薄弱学校的经费扶持,深入实施农村中小学“三项工程”(危房改造、农村寄宿制学校、农村中小学现代远程教育)和学校“五化”(绿化、美化、净化、人性化、人文化)建设,不断缩小城乡学校差距,努力办好每一所学校。要坚持从整体出发,处理好各类教育发展的关系,促进各类教育协调发展。要坚持以人为本,面向全体学生,促进每个学生的健康、和谐发展。二是内涵发展主题。当前,我县教育发展在