八4班第一学期班主任工作总结范文【精编4篇】

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八4班第一学期班主任工作总结范文【精编4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“八4班第一学期班主任工作总结范文【精编4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!第一学期初二(4)班班主任工作总结【第一篇】2008—2009第一学期初二(4)班班主任工作总结一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,上好每一节“主题班会”,“安全知识”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,还面临着将来要升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,又注意指导学生如何进行自我管理。还注意培养学生的自我服务的能力。另一方面,我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、做好和家长联系的工作。沟通学校和家长之间的联系,让家长了解了学校和学生的情况。平时通过家访、电访等形式,教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解。五、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。经常利用每周班会课时间或者课间时间对学生进行相关的安全教育。六、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次大课间活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还刚开始,面临着升学等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。班主任工作总结二级4班第一学期【第二篇】-孩子们正遭受「溺爱病毒」的攻击!|||溺爱:过分娇纵、喜爱。溺爱孩子,反而会害了孩子。这谁都知道,但往往出现“爸爸动手打孩子,妈妈忙着护孩子,奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵,弄得孩子无所适从,分不清是非曲直,更不知自己错在哪里,如何改正,从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质,给学校教育增添了许多难处。我们班就弥漫着“千禧现象”。我们班的学生恰巧就是2000年,这个千禧之年诞生的龙子龙女,出生不凡,在家多数是独生子女或咱处于舍我其谁的地位,身份在家长看来自然娇贵。自然病毒的扩散率挺大。接下来,就和大家来分享一下我年逢“千禧”,身处“病毒”的困惑与收获。|||“太阳公主”|||开学一个月后,我班迎来了08年第三个新成员“小仪”。初次见面,小女孩屁股紧粘招生办的椅子,丝毫没有迎接新老师的期待,安静地似一只乖巧的小猫。孩子父亲极尴尬打着-圆场,“这孩子就这样,看见生人就是不开口!”一边说着,一边不忘抚着着那只并未“受伤的小猫”。接下来,就是我与父亲的交谈,话语间流露出做父亲对爱女无限宠溺,只是冷落在旁的儿子——小仪的哥哥。第一次见面就以我与父亲地对话,“小仪”的沉默结束!|||第一次家访,适逢“小仪”家搬新家。家里亲朋满座,可很明显看出一家人时刻关照他,陪伴他。亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完,大人们坐一圈把他围在中心,一再欢迎小仪表演节目,掌声不断。这时,小仪无疑不变成“小太阳”了。在交谈中,了解到:“小仪”自小就呆在父母身边南来北往地奔波,由于居无定所,所以经常转校搬家,父母特别在乎孩子的感受,家里人都要围着她转,并且一天到晚不得安宁,注意力极其分散,“人来疯”也特别严重,甚至客人来了闹得没法谈话。印象最深的一次,学校规定穿礼服来校,由于当天天气较冷,妈妈想让她穿两条裤袜。可她就不让,家长不得不在凌晨-六点给我打电话,发挥“老师一句话的”威力。这才勉强穿上!不愧是“太阳公主”,威慑力同太阳一样升起!|||二(4)班里的“沉默者”|||小仪来到班级,与在家截然不同两种风格,可以称得上“品学兼优”,在与同学的交往中也丝毫没有“公主的影子”,甚至甘当“配角”。每次安排她与同学大扫除时,她都积极主动地处于“打下手”的角色,递抹布、换水,干得一点也不含糊。从未与谁红过脸。|||这就是我们班期中的一个“千禧”现象——“太阳公主”。|||家校联合改造计划|||爸妈过分溺爱孩子,才会在不知不觉中形成以孩子为中心的家庭关系,导致孩子变得自大、自私和任性。因此改变父母的教育模式为首要。|||借“裤袜事件”,及时改变家长的态度,对孩子要严爱相济,让孩子在家庭中的地位成为受教育者和家庭普通成员,重新制定家庭规则,而且每个人都要遵守。与家长商定给“小仪”创造一个“闪亮登场”,充分调动她的积极性,让她在家多说说学校的故事,-把学校学的知识在家学学样。借此将在校的好表现迁移到家里,做好家校和谐一致,消减“太阳效应”。|||在校“暗示性教育”。经常借机在班级里公议“太阳效应”的坏影响,让“千禧”一族们自我检讨,并提出一定“小小惩处”。例如,在家任性发脾气,在小组评比中扣一分,并值日一周。|||到了期末,“太阳公主”的效应明显减弱。“小仪”妈妈最近打来电话,高兴地说:“现在小仪在性格方面改了许多。在大众场合,变得开朗、有礼貌多了!今天我来接她回家,临走到校门口,她竟然主动地与门口保安问好,说再见!我真的很感动,谢谢老师!”这件小事在“小仪”妈妈和我心中可是很有感触,与从前那个任性,大牌的“公主”这是多大的变化。|||很快放假过春节了,虽然“太阳公主”消失了,但这样的效果,在“溺爱病毒”施虐下,又会持续多久。对于“千禧一族”的坚强后盾——爷爷奶奶,姥姥姥爷等护祖族的回归,开学后,孩子们又会怎样,我心中没底。这也是-我思考的另一方向。|||过去,人们总高唱“给孩子的爱永远不嫌多”。但如今,过多的爱、不当的爱,却让孩子们失去竞争力,甚至产生负向性格。我只想对孩子的父母,家长,真诚地说:“爱孩子,就别让你的爱,变成「易拉罐的爱」:廉价、易开、随取随有。请收回你的另一只手。”----八年级第一学期(4)班班主任工作总结【第三篇】2011-2012学年度第二学期八年级(4)班班主任工作总结在这一个学期里,我针对八年级4班的实际情况,认真的做了以下工作,事实证明,正是做好了这些细致而又行之有效的工作,在从开学到现在的这段时间里,4班的班级工作取得了明显进步。从这学期开学起,我就确立了一个目标,必须把一班的学习成绩提上来,如果要想搞好学习成绩,首先必须做好两件事,一是提高学生的学习兴趣和自信心,二是治理好班级纪律,给学生创造一个良好和宽松的学习环境。一、树立班级目标树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。2、对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。4、班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。二、积极督促学生学习学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间督促学生学习。多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等。三、服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响每一年,学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位,如果不能够服从学校的领导,那么一个学校将会乱作一团。作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。事实证明,我的工作已经取得了一定的工作成效,学生现在能经常和我开心交流,我和学生之间的隔阂已经在慢慢的消除,班级学习和班级管理都走上了正轨。当然,班级管理是一项长期而又复杂的工作,不可能一朝一夕就有大的成效,关键在于坚持、坚持和再坚持,只有全身心投入才会有一定的成果,我将在今后的工作中不断努力、虚心求教,争取能取得更大的工作成绩。2011年12月23日第一学期一(4)班班主任工作总结【第四篇】本人本学期担任初一(4)班的班主任工作,在班主任工作中努力抓好本班的纪律、班风、学风,坚持进行《中学生日常行为规范》教育,贯彻“学会学习,学会做人”的主题教育,以激发学生的求知欲,增强学习兴趣,使他们成为有理想、有文化、有道德、有纪律的学生。以下就本期的主要工作计划进行小结:一.班级建设(1)班干部是形成良好班集体的核心。因此在开学初结合本班的实际情况细心选拔好班干部人才,树立模范带头人,组织好班干部,明确分工责任,树立班干部威信,鼓励支持班干部大胆工作。同时,经常召开班干部会议细心听取意见和建议做好及时反馈工作。(2)根据本班的实际情况认真备好每一节班会课,并充分利用班会课的时间选取一些有意义的文章对学生进行思想教育,培养学生的思想道德情操。同时指导学生的学习方法,运用名人例子教育学生,激发学生的学习热情和兴趣。(3)组织好班里的各项文体活动,如学校的广播体操比赛、校运会、英语口语大赛等。同时为了丰富学生的课余生活,增强了班的凝聚力及同学之间的团结互助精神也促进了班风的形成、多组织一些有意义的活动。(4)积配合科任工作主动联系,及时了解学生的学习情况与思想动态,并与科任共商对策共同教育学生。(5)进行家访教育,共同和家长教育学生。本学期中进行家访的学生要达到50%,巩固学生的思想。(6)在教育工作中面向全体学生,主动关心“双差生”后进生,发掘他们的特长并多与其谈心了解他们的思想状况及时教育、鼓励与支持其努力学习。在教育中尽力做到有爱心、信心、耐心、细心、恒心五心相结合。(7)在班管理方面做到了从小、从早、从严管理并且一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