自我保护安全教育主题班会

自我保护安全教育主题班会自我保护是个体维持心理平衡的一种自发行为，即通过压抑、补偿、点缀、升华等方式改变自己心理紧张的主观感受，掩盖内心不可接受的冲动和虚拟现实环境的危险，减少痛苦和对痛苦的认知，达到心理平衡。以下是网友为大家整理的自我保护安全教育主题班会精选。希望大家都能有所收获！自我保护安全教育主题班会1一、活动目的1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。二、活动对象：六年级全体学生三、活动地点：教室四、活动准备1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。五、活动过程(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。(二)“自护”能力表演和知识竞赛：1、舞蹈(我们去郊游)事故：效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2、知识问答和即兴表演(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)即兴表演：如果你不小心烫伤了手??处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。3、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位队员发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。4、知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5、舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小队员在上学的路上，不小心碰到一根带电的'电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)(三)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。自我保护安全教育主题班会2活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：一、队会仪式：(略)二、队会内容：(主持人上场)主持人(合)：老师们、同学们，你们好!六年四班“安全自护我能行”主题队会现在开始。甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;这里原先有一句，要删掉。剧1C1：(唱)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：(开门，让D进来)D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西D：(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。C1：(大吃一惊)D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)(主持人上场)乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。剧2C2：(唱)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。C2：有络腮胡子吗D：没有。C2：戴眼镜了吗D：戴了。C2：哦，你是来拿公文包的吧D：是的。C2：那你等着，我去拿。D：哎，你开门呀!C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。(主持人上场)甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。乙：放鞭炮，也要注意安全，请听朗诵——剧3(人物：E、F)合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;F：点炮引，要用香，别用火柴打火机;E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;E：有的城市已严禁，我们带头来执行;合：来执行!(主持人上场)甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。乙：答对了，可竖起一面小旗。甲：室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)乙：电器线路破旧应该怎样(及时修理更换)甲：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗(不对)乙：发现火灾怎么办(赶快拨打火警119)甲：下面是判断题，分组回答。乙：在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)甲：携带易燃物品乘公共汽车(错)乙：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗(不行)甲：我们小学生能去救火吗(不能)乙：现在是安全知识问答题，必答题。甲：火灾袭来时，应该怎样做(迅速疏散、逃生)乙：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗(不能)甲：外出野炊，怎样做才能离开(扑灭明火)乙：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)甲：小孩外出游泳时，要不要大人带(要)乙：万一身上着火了，该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗)甲：跳高跳远时，在什么地方跳安全(沙坑里)乙：假如发了洪水，该往什么地方逃(高处)甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。乙：__组得旗最多，得第一名„„甲：那边来了几个同学，他们在干什么(打量一番)你们这是——4男(身带标志牌)齐答：我们找不到家了。男：家(仔细瞧瞧)原来这是一些安全标志。齐：你能帮我们找到吗男：在坐的同学，谁能帮他们找到家(点一名学生找)男：找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识(9人站成圆弧形)剧5(每人一句)(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。(9)狗咬猫抓毒蛇咬，齐：快快快，送医院，医生处理才安全。乙：学校安全人人讲，安全学校个个赞。甲：安全知识时时记，注意安全处处提。乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，(合)：在知识的海洋里乘风破浪。自我保护安全教育主题班会3教学目标：(1)了解生活中将会遇到什么样的危险(2)学会基本的自我保护的方法(3)培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感教学重点：使学生学会基本的自我保护的方法教学准备：(1)编排小品剧《提防坏人》。(2)课文“演一演”中遇到的情景表演练习，及所用道具准备。(3)搜集生活中有关安全知识。(4)故事《聪明的小江珊》。教学过程：一、谈话，导入每天，我们迎着朝阳背着书包高高兴兴的上学，坐在明亮的教室里学习，或是去公园游玩，去超市买东西，我们都是那样的高兴、快乐，可是你知道吗?在这美好的过程当中存在着许许多多的危险。今天我们就来发现生活中的危险，并且比一比，谁能用最好的办法来解除这些危险。二、看一看，议一议(1)请欣赏小品剧《提防坏人》。想一想故事中的小羊为什么会被吃掉?它们可以避免这种情况的发生吗?怎样避免?(2)针对以上提问请学生自由讨论。(讨论结果：它们应该听妈妈的话，不应该轻信大灰狼的话，学会保护自己。)三、演一演，议一议(1)生命是可贵的，生命属于我们每一人只有一次。因此，我们要热爱生命，提高警惕，不上当受骗。刚才大家帮助小羊解决遇到的问题时，方法都很多、很好，但是如果你自己在生活中遇到危险，你有办法来应对吗?下面我们就来看一组节目，如果你剧中的人物，你会怎样做呢?(2)表演事先编排好的四个小故事，剧中的大人都是不认识的人。(1、“你妈妈让我来接你。”“跟我走吧，带你去公园玩。”“小朋友，这份礼物送给你。”“我来找你爸爸。”)(3)讨论：如果这样的事发生在我们的身上会怎么样?(着重引导学生分析和了解社会上坏人行骗的方法以及应该采取的相应对策。)四、听一听，议一议(1)同学们都很聪明，你们知道吗?有一个小女孩，他在98年大洪水时遇到了危险，不过她想出了一个好办法，把自己危险中解救了出来，我看了她的故事以后很受感动，我们一起来欣赏一下吧!(2)听教师讲故事――《聪明的小江珊》，提问：你能用一个什么样的词来概括小江珊是怎么样的一个人?(3)希望我们的每一位同学都能像小江珊一样，再遇到危险是不慌张，学会自我保护，战胜困难和危险。五、看一看，议一议(1)是的，我们在生活中还会遇到很多这样意想不到的危险，那你能不能像小江珊一样想出好办法来保护自己呢?请看大屏幕，假如遇到这样的事你会怎样做?(2)课件出示“遇到火灾”、“不小心跌伤”、“遇到雷雨”、“电插头”四幅图，指名学生回答出现以上情况是你会怎样做?应该注意什么问题?(3)指名学生回答。六、想一想，议一议(1)刚才提到遇到火灾可以拨打电话报警，你们知道应该拨打那个号码吗?(119)(2)除了遇到火灾时我们可以报警，遇到什么情况是我们还可以报警?你知道电话号码吗?(匪警110、急救120)(3)这些电话号码拨打时是免费的，不能随便打，如果发生情况了当然要马上报警，越快越好，但是不能因为好玩就拨打，那样有可能耽误了别的地方的救灾的最好时机。七、评一评，议一议(1)我们用今天学到的知识来判断下列同学的行为是不是正确：小丽说：“天太热了，咱们到大河游泳去!”;小红说：“有病我也不去医院，打针太疼。”;晓明说：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”;小梁说：“过马路，我就斜穿，反正汽车也不敢撞我。”(四个同学分别扮演其中的角色)(2)学生小组讨论，得出结论。八、总结在生活中我们会遇到许许多多的危险，我们只有练就一身应对危险的本领才能在危急时刻保护自己，希望同学们多多积累这方面的知识，并介绍给身边的人，让我们一同向坏人、向危险宣战。也希望我们的每一位同学都能像小江珊一样，遇到危险时不慌张，学会自我保护，以免受到伤害。地点:校外人物:小明妈妈坏人甲坏人乙警察甲警察乙旁白旁白：阳光小学放学了小明背着书包边唱歌边蹦蹦跳跳地哼着只有他自己知道的曲调小明:啦啦啦啦啦啦旁白：小