2022年度小学党支部书记讲党课讲课稿集合5篇

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2022年度小学党支部书记讲党课讲课稿集合5篇【前言导读】由网友为您整理收编的“2022年度小学党支部书记讲党课讲课稿集合5篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!2022年小学党支部书记讲党课讲稿1习近平总书记对“三严三实”这一精神的阐述具有明确的指向性、具有突出的靶向性,可以说是一种“靶向治疗”,这是针对领导干部提出的要求,是对党员和党的事业中主体载体提出的要求,指向性极强。总书记的这一论述提出了一个针对共产党员的永恒的课题,这个课题的引申意义重要、影响深远,集中回答了“做什么人、怎样做人”“做什么官、怎样做官”的重大根本性问题。这一课题是针对领导干部提出的,具有根本性、基础性和恒久性。“三严三实”体现了我们党的核心价值,也体现了社会主义的核心价值,是对中国共产党优秀传统的继承,是对党组织和党员干部本真要求的回归。北京大学是新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,是中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,也是中国共产党最早的活动基地。北大和中国共产党的历史渊源决定了北大党组织应对自身提出更严、更实的要求,站在全党的高度考虑,北大也必须带头严、实。在“三严三实”精神的要求下,干部作风的新概括可以从三个层次来看,首先是对党员干部思想的新概括,思想是行动的先导,一个人的思想意识决定了他的行动和作为,对领导干部来讲,用科学先进的思想来武装头脑,就有了抓好班子带好队伍的基本功,用求真务实的思想来指导行动,就有了干事创业的好作风,用勤政爱民的思想来执政一方,就有了为百姓谋福祉的信心和力量。“三严三实”为领导干部传承“为民、务实、清廉”的优良作风提供了必要的武装,这是“自我革命”所必需的优秀思想,是领导干部行动的指南针。其次,是对党员干部行动的新概括,思想是前提,行动才是根本,有好的思路还必须付出行动才能体现出它的价值,领导干部的一切行动必须按照“三严三实”的总要求,细致谋划、严谨行事、扎实推进、稳步运行,绝对不能有“无思想的行为、无行为的思想”,必须以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头去执行中央的各项决定、落实各项举措,用实际行动为深化改革付出自己的一份力量。最后也是最根本的,是对党员干部做人的新概括,做官要先学会做人,人品好了官品也会随着好起来。“三严三实”为领导干部怎样做人提出了要求、指明了方向,“思想要严谨、行动要实在”,这是做人的基本要求,也是做官的基本准则,“三严三实”是树立自身威信、讲究个人诚信的前提,是为官做人的总体概括。今天来看,“三严三实”在工作中的含义主要包括五点。第一,“实”在理论上来讲就是“一切从实际出发,理论结合实际”,这是从哲学高度对“实”的根本理解。第二,具体的工作方法上来看,就是要“求真务实,注重实际”,在工作过程中要结合实际选择工作的方法和方式,讲求实效。第三,在具体的工作过程中,必须坚持脚踏实地,认真再认真,不能放过任何一个问题的死角。第四,“实”还包含着忠实于党、忠实于人民、忠实于信仰和追求的含义,只有忠实于坚定的理想信念,在工作中才不会迷失方向。第五,“实”还代表着扎实厚道、不虚伪、不浮躁的含义,要求我们坚持做人的根本操守,坚持诚信、诚实,才能真正在工作中体现“实”的要求。“三严三实”对大学师生和管理者的修身、办学、治事的要求具有根本性,与大学崇尚真理、追求卓越的本质属性是一致的,要完成大学立德树人的根本任务,严和实是必然选择。因此,在北京大学117年的办学历程中,形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的光荣传统,从严从实的精神品格已深深烙印在每一位北大人的灵魂深处。我们今天开展“三严三实”专题教育,不仅是对党的先进理论进行深刻学习,也是对北大自身光荣传统的总结和发扬。2022年小学党支部书记讲党课讲稿2“两学一做”主题教育活动开展以来,乡村两级班子高度重视,结合“冬训”工作,在全乡党员认真组织实施“五步并进”活动成效明显,推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告:第一步:讲“党课”。充分利用春节前后外出务工和流动党员大量返乡的大好机会,结合党员“冬训”工作要求,重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式,围绕党章、党规、十八届五中全会精神、习近平总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容,组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众,采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡党委书记精心准备专题,到每个村讲了一堂党课;乡班子成员和科级干部每人联系一个村,结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元,制定详细的《春节活动计划安排表》8份,具体到村、到人、到每一天,对照落实。第二步:走访慰问困难党员。开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动,在前期调查摸底的基础上,进村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员和困难大学生村官共计51人,了解他们的生活、家庭及困难情况,给他们送去春节的问候和新年的祝福,每户送慰问金500元,县委组织部共发放慰问金万元,切实解决了他们的燃眉之急。第三步:开办文体活动。大力举办健康有益的文体娱乐活动,全乡8个村级活动场所以“党在我心中”为主题,组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一书记和返乡务工年轻党员积极参与,广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动,并结合村俗传统,正月初一、初五开展社火秧歌巡演,平均每村参与人数均在100人以上。至目前,全乡每村安排各类活动均在6场次以上。第四步:组织开展志愿服务活动。由乡党委牵头,包村领导主抓,村党支部具体承办,开展“为党员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻党员共同参与,志愿上门入户为生活特困党员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼,让他们感受到党的关怀和温暖。第五步:挖掘树立先进典型。围绕“学党章强党性”、参加春节期间系列党建活动、党员作用发挥等内容,以村级党组织为单位,以党员为对象,评选“党员模范”,充分发挥党员的带头模范作用。同时,邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大党员和群众的先进事迹,吸引更多的党员向先进看齐。坚持党性原则坚持党课教育的党性原则,就是党课教育的内容和形式都要符合党章和党内有关规定。党课讲授者要严格遵守党的政治纪律和组织纪律,自觉做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,以自己的模范行为和人格魅力去影响和教育党员群众。党课教育的具体内容,应当围绕党的中心任务,结合党员队伍的实际情况,针对党员关心的重大理论与实践问题,统筹安排,精心组织,认真实施。坚持理论联系实际党课教育的价值在于运用马克思主义的立场、观点和方法,解决党员群众关心的问题,通过有的放矢地教育,把党的基本理论情理交融地渗透到党员心里。这就必须坚持理论联系实际,认真研究分布于不同行业、从事不同职业的党员情况和需求,分析党课教育对象的特点,根据教育对象的不同特点和不同需求,运用党的基本理论,有针对性地帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。同时,注意把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题,同广大党员关心的热点、难点问题,同完成本单位的任务、做好本职工作有机结合起来,使党员每听一次党课,都有新的收获和启发。坚持党员领导干部带头党员领导干部既要带头讲党课,又要带头听党课。中共中央办公厅印发《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》规定:“党员领导干部要联系思想、工作和作风建设实际,每年至少为基层党员、干部讲一次党课。”党员领导干部从自身做起,以身作则,言传身教,为党员作出表率,是坚持党课制度、增强教育效果的关键。坚持教学相长、学学相长引导党员结合党课讲授进行讨论交流,是消化党课内容、提高党课质量的有效方法,也是营造党内生活的民主氛围,调动党员积极性主动性的有效方法。一次好的党课,应当激发出党员平等的讨论、同志式的批评内动力,而且应当允许不同认识、不同见解的争论,从而使党员的意见得到充分表达,党员的权利得到充分尊重。这就需要围绕党课主题,紧密结合实际,组织党员讨论交流,把党课讲授引向深入。通过讨论交流,达到教学相长、学学相长,帮助党员明辨是非、提高觉悟、增强党性。2022年小学党支部书记讲党课讲稿3同志们:习近平总书记“七一”重要讲话,以不忘初心、继续前进为主题,明确提出面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八个方面重要要求,是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献。为学校党支部扎实推进“两学一做”学习教育、全力打造“‘453’-筑堡垒·当先锋”党建服务品牌指明了方向。当前,我校“两学一做”学习教育处在第二个学习讨论专题阶段,其主题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”。根据支部工作部署,由我在此以“坚守纪律底线、培养高尚情操”为题给大家上党课,旨在学习交流、抛砖引玉,请大家多提宝贵意见或建议。党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上,着眼于新常态下对党员提出新要求,号召在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育,倡导所有党员要做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素,是新时代党员党性的客观要求,是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现,为如何做一名合格党员指明了方向。党内制度规矩是党内生活的基本方式,既为党员干部正确行使权力提供了平台与载体,更明确了党员干部行使权力的制约与规范。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《准则》和《条例》),是贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强党内法规制度建设的重要成果,体现了党的十八大以来全面从严治党的实践要求,也是协调推进“四个全面”战略布局的纪律保证。一、领会精神,全面从严治党坚持思想建党和制度治党相结合,是全面从严治党的基本路径,是坚持马克思主义政党本质特征的现实要求,是新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性的必然选择。(一)体现了党内生活道德高线、纪律底线的价值导向。两部法规以党章为根本遵循,突出执政党特色,坚持理想信念宗旨,体现纪在法前、纪严于法,形成了全面从严治党,坚持思想建党与制度治党的价值追求。这种追求,一是重在立德。“德之不修,行之不远”,“失德”是违纪的序曲。道德是使人向善的,是纪律严格执行的必要前提和基础,有道德规范才能激发人们内在的自律。《准则》在重申党的理想信念、宗旨、优良作风的基础上,坚持正面倡导,强调自律,以基础性法规的形式,明确了共产党人高尚的道德品质,为党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的道德高线。二是重在立规。纪律是用来纠错的,是道德的坚强后盾和保障,只有通过立规加强他律,让党员干部心存敬畏、行有底线,才能让“德”真正立起来,才能明确行为的边界。新修订的《条例》围绕党纪戒尺要求,开列负面清单,并明确相应的处罚标准,坚持把纪律规矩挺在前面,充分展示了制度的权威性与严肃性。两部党内法规的修订,既明确了崇德向善的高标准,又划出了不可触碰的底线,既延续了“思想建党”的传统,又确立了“制度治党”的规矩。高线与底线的统一,充分体现了新形势下全面从严治党的新认识和新境界,使党员干部既有明确的努力方向,又有基本的行为遵循。(二)延续了党内法规制度建设的基本经验。首先,坚持问题导向,突出重点。王岐山同志对当前党内法规建设问题作了精准的分析。他指出,当前一个最突出的表现是,党内规则混同于国家法律,党规党纪套用“法言法语”,原《准则》和《条例》的许多规定都与法律条文重复,难以体现对党员特别是领导干部在坚定理想信念、践行党的宗旨上的高标准、严要求。在实践中管党治党不是以纪律为尺子,而是以法律为依据,党员干部只要不违法就没人管、不追究,造成“要么是好同志,要么是阶下囚”。《准则》、《条例》的修订注重纪在法前、纪严于法、纪法分开,坚持问题导向,重点针对现阶段党员和党员领导干部在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