幼儿园备课教案优秀范例

幼儿园备课教案优秀范例教案是教师为了顺利有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的实践性教学文件。下面是网友收集的教案。我希望你会喜欢它们。幼儿园备课教案优秀范文11、字体要求课题用四号黑体加粗，正文部分用小四号宋体，一级标题加粗。2、页面设置办法打开教案文档→文件→页面设置→页边距→上2.5厘米、下2.5厘米、左2.5厘米、右2.5厘米→版式→页眉1.7厘米页脚1.7厘米→确定。3、行距设置格式→段落→间距→固定值→20磅→确定。4、右边线设置格式→段落→缩进和间距→缩进→左缩进0字符、右缩进9字符→确定;格式→边框和底纹→边框→预览区→选择右边框→确定。5、插入页眉和页脚视图→页眉和页脚→在页眉上输入相关文字。6、每个新授课教案应包括以下基本内容①课题、主备教师姓名;②教学目标;③课时计划;④教学重点;⑤教学难点;⑥教学方法;⑦教学过程(分课时教案中要含课时目标、过程设计、课堂练习、课堂小结);⑧布置作业;⑨板书设计;⑩教学反思。注：学生活动和教师活动融合在教学过程设计的每个环节中。7、每个复习(练习)课教案应包括以下基本内容①复习课题、主备教师姓名;②复习目标;③复习重点;④复习难点;⑤复习方法;⑥知识体系归纳;⑦复习练习设计;⑧复习检测;⑨复习小结;⑩复习反思。8、右边线空白处书写上课教师的再次备课。9、相关要求(1)小学语文按课文语文集体备课教案模板备课，每篇课文一个教案。幼儿园备课教案优秀范文2活动目标：1、丰富长凳游戏经验，提高力量与平衡素质。2、感受与同伴游戏的乐趣，培养合作意识与能力。活动准备：长凳4条(可以坐6--8人)活动过程：1、教师与幼儿共同搬运长凳入场，摆放器械并根据器械情况进行分组。2、练本领。导入大力水手情境，幼儿在做热身练习。(1)游泳模仿操：蛙泳、自由泳等;(2)凳上平衡练习：正向通过、侧向通过、前脚掌行进练习等。3、尝试练习。幼儿根据分组，面朝同一方向，分腿坐在长凳上，集体尝试将“大船”移动至指定地点。(1)幼儿集体商议并尝试移动“大船”;(2)教师关注幼儿的活动方式、合作情况及安全事宜。4、交流点评。教师根据各组幼儿游戏情况进行适当点评，并提出需要解决的问题，再次集体练习开船游戏。5、分别邀请各组幼儿轮流示范游戏方法与体会，集体观摩后再次练习，练习中教师根据实际情况进行重新分组游戏。6、集体竞赛。幼儿以组为单位进行开船竞速游戏。7、放松游戏：以意念放松与动作放松形式进行。幼儿园备课教案优秀范文3活动目标1、知道中国有56个民族，知道每个民族都有自己特有服饰。2、观察民族服饰的饰品、腰带、花纹，了解藏族、苗族、维吾尔族、蒙古族这四个民族的服饰特点。3、感受民族服装的丰富多彩和美丽，激发尊重和热爱民族同胞的情感。活动准备1、藏族、苗族、维吾尔族、蒙古族的服饰图片若干2、根据民族服饰做的4_2的拼图材料3、歌曲《爱我中华》活动过程一、导入：1、教师导入：今天老师给小朋友带来一个礼物，用你们的小耳朵听好!2、播放《爱我中华歌曲》3、教师提问：(1)我们中国有几个民族?(2)老师的衣服和小朋友的有什么不一样?(引导幼儿观察民族服饰)二、欣赏四个民族的图片，初步了解四个民族的服饰特点1、运用提问和讨论，引导幼儿从服饰的颜色、款式、头饰、腰饰、花纹图案五个方面观察：你们看看她头上戴的是什么样子的?她腰上系的是什么?好看吗?穿的衣服是什么颜色?衣服上的花纹是怎么样的?让你想到了什么?2、教师在幼儿的观察结果的基础上加以五个方面的总结：(1)重点讲述各个民族的代表性特点(帮助幼儿加深认识和区别)：如蒙古族的衣服多红、黄、深蓝色，用玛瑙珊瑚等装饰;藏族的特点在于裙子;苗族特点在于银饰;维族的特点在于绣花装饰。(2)将这些部位张贴在特点之后，使幼儿能够一目了然的感知这些服装的特点。三、小组操作，进一步了解四个民族的服饰。1、将幼儿分成每2~3人一组，将准备好的拼图(一个民族+其他民族的一些图片)一组一种服饰的拼图，让幼儿选择并合作拼图。“请小朋友们和你身边的朋友一起来做个好裁缝，看看谁做的衣服又好看又完整!”2、拼图展示：(1)请小朋友上去展示并大概描述自己的作品;说说你是怎么想到把它拼起来的。(2)教师给予点评，并再次强调民族服饰的特点“小朋友们像裁缝一样，做了这么好看的衣服!”四、结束：教师和幼儿交流感想“今天老师给小朋友们看了很多漂亮的衣服，也做了衣服的拼图，而且在我们生活中很少看到的。我想问问小朋友看了又拼了图之后有什么感想?”