高二教学计划(精编4篇)【导读引言】网友为您整理收集的“高二教学计划(精编4篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!高二教学计划—1教学计划资阳中学汤强本学期继续担任203、307、503班化学教学工作。具体教学工作计划如下:一、基本情况本学期主要学习选修4《化学反应原理》第三、四章和选修5一二章。选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理,包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系,将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置,如电池、电冶金和金属腐蚀等,是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例,都是那样的有趣和富有启发性。选修5《有机化学基础》模块涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用等内容,包括“认识有机化合物”、“烃和卤代烃”、“烃的含氧衍生物”、“生命中的基础有机化学物质”和“进入合成有机高分子化合物的时代”五章的内容。从知识体系看,是在必修2第三章和第四章部分内容基础上,进一步引导学生学习有机化合物的结构与性质、官能团与有机化学反应、有机合成及其应用等相关知识。通过学习,要使学生达到如下目标:(1)建立官能团体系,认识更多的有机化合物;(2)探究有机化合物的反应,理解结构与性质的关系;(3)走进有机合成的世界,体会合成的思想和方法。但本学期主要学习第一章和第二章内容。二、具体工作措施1.认真分析研究教材,以及学习学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行本学期教学工作。2.根据学生的实际水平,分层次开展教学辅导。实现优秀生和后进生分类教学及辅导。3.定期开展学生和教师交流会,认真听取学生的意见和反馈,根据学生的反馈情况,及时调整教学课堂组织及教学目标。4.加强学生学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象出发,引导学生学会关心生活和自己,激发学生学习化学外的兴趣,调整学生学习化学的思维和习惯。5.收集同类学校的教学资源和教学信息,开展及时的学校和教研室的教学交流和探讨,并及时调整的教学目标的措施。6.各班学生加强理论学习的同时重于实验和课外知识的探究和收集及整理,加强逻辑教学,落实基础知识。7.指导学生作好课堂教学笔记,加强交流学习,认真及时更改错题。8.根据年级组的建设的基本要求和学校的要求,开展补习,落实每一层次的学生的针对性辅导。高二教学计划—2教学计划资阳中学汤强本学期继续担任203、307、503班化学教学工作。具体教学工作计划如下:一、基本情况本学期主要学习选修4《化学反应原理》第三、四章和选修5一二章。选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理,包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系,将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置,如电池、电冶金和金属腐蚀等,是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例,都是那样的有趣和富有启发性。选修5《有机化学基础》模块涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用等内容,包括“认识有机化合物”、“烃和卤代烃”、“烃的含氧衍生物”、“生命中的基础有机化学物质”和“进入合成有机高分子化合物的时代”五章的内容。从知识体系看,是在必修2第三章和第四章部分内容基础上,进一步引导学生学习有机化合物的结构与性质、官能团与有机化学反应、有机合成及其应用等相关知识。通过学习,要使学生达到如下目标:(1)建立官能团体系,认识更多的有机化合物;(2)探究有机化合物的反应,理解结构与性质的关系;(3)走进有机合成的世界,体会合成的思想和方法。但本学期主要学习第一章和第二章内容。二、具体工作措施1.认真分析研究教材,以及学习学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行本学期教学工作。2.根据学生的实际水平,分层次开展教学辅导。实现优秀生和后进生分类教学及辅导。3.定期开展学生和教师交流会,认真听取学生的意见和反馈,根据学生的反馈情况,及时调整教学课堂组织及教学目标。4.加强学生学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象出发,引导学生学会关心生活和自己,激发学生学习化学外的兴趣,调整学生学习化学的思维和习惯。5.收集同类学校的教学资源和教学信息,开展及时的学校和教研室的教学交流和探讨,并及时调整的教学目标的措施。6.各班学生加强理论学习的同时重于实验和课外知识的探究和收集及整理,加强逻辑教学,落实基础知识。7.指导学生作好课堂教学笔记,加强交流学习,认真及时更改错题。8.根据年级组的建设的基本要求和学校的要求,开展补习,落实每一层次的学生的针对性辅导。高二教学计划32012年度高二数学教学计划本学期,我所带的是一个文科班。女生较多,班级学生很活泼,班级的数学成绩很差,可以说大部分学生的基础都很薄弱。为了改变这种不良的局面,使成绩都能赶上来,针对学生的特点及班级实际情况,本学期我特制订如下教学计划:一、指导思想1、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力.2、根据数学的学科特点,加强学习目的性的教育,提高学生学习数学的自觉心和兴趣,培养学生良好的学习习惯,实事求是的科学态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神.3、使学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,4,以现代教育理论,教学大纲和考纲为指导,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,积极实施和推进素质教育。不仅使学生掌握高中数学基础知识与能力,而且要全方位培养学生的创新意识,创新精神,创新能力和实践能力二,主要工作措施:1、不孤立记忆和认识各个知识点,注意知识块的复习,构建知识网路.注重基础知识和基本解题技能,力求有意识的分析理解能力;尤其是数学语言的表达形式,推力论证要思路清晰、整体完整.2.学会分析,首先是阅读理解,侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探索;其次是解题回顾,侧重于经验及教训的总结,重视常见题型及通法通解.3.以“错”纠错,查缺补漏,反思错误,严格训练,规范解题.4.协调好讲、练、评、辅之间的关系,追求数学复习的最佳效果,注重实效,努力提高复习教学的效率和效益5.周密计划合理安排,现数学学科特点,注重知识能力的提高,提升综合解题能力,加强解题教学,使学生在解题探究中提高能力.6.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度,选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题,对学生进行有计划、针对性强的训练,多给学生锻炼各种能力的机会.新的学期是新的起点,新的希望。通过上面的计划,我相信自己在本学期一定能够将两个班的数学成绩带上去,我相信,我能行。2012/2/14高二教学计划二4教学计划资阳中学罗双燕本学期继续担任105、408班化学教学工作,教学内容为选修4《化学反应原理》第三章和第四章,以及选修5《有机化学基础》第一章和第二章。具体措施如下:1.做好课前准备工作认真备好每一堂课,明确每堂课要让学生获得什么。具体步骤:先阅读教材及其相关大学教材相应内容,然后做题,在做题过程中掌握考查重点,再进行备课。上课之前再将备课内容看一遍,熟悉教学流程,以便在课堂上不用因为看教案而不能观察学生上课动态。2.提高课堂效率课堂前几分钟检查学生前一次课的学习内容或近段时间的重要记忆内容。上课过程中,密切观察学生动态,以抽问的方式提醒走神或打瞌睡的学生。课堂上注重留白,对于接收能力相对弱一些的同学,在获得相同内容的知识时比其他学生需要更多的时间,所以在讨论完一个重难点后,应该留下一点时间给学生消化、吸收。课堂设置问题,让学生积极参与到学习过程中。408班班级管理中有一条是每堂课要对小组进行等级评比,借此可以将上课情况纳入小组考核,这样小组同学之间可以相互提醒,达到减少打瞌睡和走神的情况。3.课后落实《固学案》和《导学案》的答案学生都有,要求在完成后对照答案进行对照,教师抽取一部分进行检查,并对作业情况给予及时的评价。另外,充分发挥小组力量,在小组讨论后还不能解决的问题则归总。《点金》等其它则抽出一部分进行批改,在批改过程中发现学生的问题,及时讲评。每周进行一次基础知识的过关检查,以听写或默写的形式进行,对完成情况很不好的同学,再单独过关检查。为了减少学生的过失性十分,要求作业及考试中保证不“粗心”以及反复强调的知识都会做,若出现失分,予以一定的惩罚。总之,希望在老师和同学们的通力合作下,本学期的成绩有显著提高。