学校结对共建工作具体实施方案-学校结对共建范例【热选4篇】

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学校结对共建工作具体实施方案-学校结对共建范例【热选4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“学校结对共建工作具体实施方案-学校结对共建范例【热选4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!学校结对共建工作实施方案-学校结对共建篇【第一篇】为进一步强化中心党建工作基础,更好地完成中心领导交办的“党建工作全面提升”的目标任务,紧紧围绕中心“121”工作战略,促进中心支部全体党员更加牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,现制定XXXXXX党支部结对共建工作方案,具体如下:一、指导思想全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记对广东重要指示批示精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央的权威和集中统一领导,按照新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,严格贯彻执行《中国共产党支部工作条例》,着力提升支部组织力、强化政治引领,做到一手抓党建,一手抓业务,实现以党建促业务。坚持在全国、全省、全市发展大局中谋划和提升留学人员和高层次人才服务工作,推进“XXXXXXX”建设,扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想在我中心落地生根、结出丰硕成果。二、共建目标实现共建双方党支部优势互补,充分发挥两个支部和党员推动发展、凝心聚力、促进工作的作用,努力构建“战略共商、资源共享、支部共建、优势共补”的党建工作新格局。三、共建内容(一)共促党建业务双融合,助力湾区引才筑高地1.共同宣传和贯彻落实省委、市委人才工作政策。发挥党员先锋模范作用,组织相关业务工作人员,向海归人才、高层次人才宣传广州市关于招才引智的政策,推进76号令、“1+4”“1+3”等政策的贯彻落实;联合召开人才项目工作座谈会,就项目申报、受理、审核工作,与申报人、申报单位、主管部门进行双向信息互动,扩大项目实施覆盖面及精准度。2.共同落实意识形态责任制。向服务对象和群众宣传党的路线方针政策和决议,以菁英计划学员行前教育培训、海归博士进校园等活动为抓手,在服务对象和群众中营造爱国、爱党、爱人民的良好氛围。充分发挥高层次人才自身优势和影响力,进一步向群众宣传党的政策理论,开展爱国主义教育等。3.共同开展党员联系服务对象、帮扶企业工作。经常性了解服务对象对人才政策的意见建议,了解服务对象诉求;开展党员与企业人才结对帮扶工作,对接重点区域、重点单位、重点人群申报项目需求,指导企业开展项目申报;创新服务方式,转变服务思路,共同开展“XXXXXXXX”课题调研,努力成为粤港澳大湾区“以创促才”的前沿服务阵地。4.共同落实重大事项请示报告条例。实事求是对党的建设、党的人才工作提出意见建设,共同对人才服务进行调研,将调研结果向上级党组织报告,为决策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公开工作。按照工作要求,共同做好人才工作的相关公开工作。包括人才工作政策、高层次人才认定结果、产业发展和创新人才补贴项目的相关信息,在广州人才工作网,人社局官网和微信公众号上进行公开。(二)共同夯实党建基础,助力模范机关建设1.共同做好党员思想政治教育培训。根据党员的能力与实际需求,共同确定学习内容,制定学习计划,通过走访参观,考察调研、支部书记上党课、主题党日活动等多种形式开展党员教育培训,支部党员相互交流学习体会,加强党员思想政治教育工作。2.共同完善支部建设工作。互相督促建立完善各项党建制度,包括支部班子建设、组织活动制度、党员管理制度、党员教育培训制度等,不断促进支部标准化建设。支部党员交叉进行监督,相互提醒,相互监督,促进党员队伍风清气正。3.共同做好党员发展工作。共同发现高层次人才、留学人员中间的优秀人才,引导其积极向党组织靠拢,有条件的向其所在单位或户籍所在地党组织进行推荐。对在人才服务工作中表现突出的非党员职工,将其列为党员发展对象。四、工作要求(一)加强组织领导。为保证工作顺利推进,由支部书记XXXX同志牵头负总责,全面协调推进结对共建工作;组织委员XXXXXX任共建联络员,负责定期协调开展共建任务;综合部党务组负责具体工作的实施开展。(二)创新结对方式。中心支部要不断探索结对共建中的新方式新形式,丰富共建活动的内容,及时小结共建活动的特色和做法,宣传和树立结对共建、服务群众的先进典型。(三)及时总结汇报。结对共建工作开展后,要及时向局党办汇报工作开展情况,争取上级党组织的指导和支持;及时总结活动开展情况,撰写新闻报道,向市委《机关建设》和局《党建园地》投稿;鼓励党员撰写心得体会,活动日记等,把党支部结对共建作为中心党员理想信念的有效载体。学校结对共建工作实施方案-学校结对共建篇【第二篇】为了更好地促进教育均衡发展,全面提升教学质量,进一步加强校际交流,实现开放办学,合作共赢,共同提高的目的,从而提高整体教育教学质量,根据贵定县教育局《关于开展第一批六所中小学“结对共建”活动的通知》即贵教通(2015)43号文件,本着“全面共建、突出重点;互促双赢、共同发展”的活动原则,结合学校实际,特制订本实施方案。一、结对学校:二、结对共建目的以校园文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学为载体,充分利用两校资源优势互补,强化管理水平,有效提升教师的教育智慧和教研能力,提高教育教学质量,促进全县教育均衡发展,最终取得共建、共赢的成果,办人民满意的教育。三、共建思路1、明确共建工作重点。开展调研活动,通过教师互访、座谈了解等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育教学活动、课堂教学等现状进行深入交流,针对共建双方学校实际情况,有的放矢地开展活动,提高工作实效。2、确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作,开展行之有效的优势互补交流活动,使共建工作常态化。既符合学校实际情况,又利于促进常规工作规范化。新铺中学贵定六中3、突出共建工作载体。以教学科研为主要途径,促进共建学校双方形成比较浓厚的科研氛围,促进教师专业发展,打造师德高尚、业务精良的教师团队。四、共建措施1、领导结对。组织共建双方学校管理人员互相参观学习,借鉴对方成功经验。每学期初,定期召开一次共建双方学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的主要问题,加强信息交流,了解学校需求,有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。2、教师结对。根据共建学校教师发展需求,开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围,挖掘出先进的教学理念和教学方法。采取与结对学校青年教师师徒结对等方式,进行一对一的业务帮扶,提高青年教师成长进步。3、借结对共建平台,开展赛课评比活动。结合教学实际情况,每学年组织开展一次“同课异构”课堂教学比赛,实现在活动中交流,在活动中进步,在活动中共建,寻找差距,弥补为足,携手提高双方教师队伍综合素质。4、现代教育技术应用共建。双方应充分挖掘和利用现代教育技术资源,最大程度的开发共建学校的现有教育教学资源优势,使其在教育教学中充分发挥应有的作用。五、组织保障1、及时成立“结对共建”领导小组。负责共建工作的计划制定、过程监督、评价考核、经费保障等,确保结对共建工作落到实处,取得实效。2、要加强交流,与结对学校加强联系,建立稳定的互访交流机制,了解结对工作开展情况,根据工作需要,随时调整结对工作重点和实施方案,相互协调,保证结对工作顺利开展。3、要加大宣传,统一思想,使教师认识结对工作的重要意义,主动积极地参与结对工作。同时,要努力克服困难,创造条件,为学校教师、干部结对提供应有的条件,确保结对工作顺利开展。六、计划安排根据结对共建工作总体计划,年度具体活动安排如下:1、共建双方学校领导见面,共同商讨结对共建工作年度计划。2、共建双方学校管理人员互访参观学习,落实共建结对的近期目标。3、共建双方教师互相听课,探讨推进高效课堂的新举措。4、启动“同课异构”赛课活动。5、作年度结对共建工作的考核、总结。6、共享九年级中考资源,交流中考经验,每年至少2次。学校结对共建工作实施方案-学校结对共建篇【第三篇】为进一步贯彻落实科学发展观,加强公办小学、合格外来工子弟学校之间的交流与合作,根据区教育局《吴江区义务教育段学校发展共同体建设方案》(吴教普〔2016〕17号)文件精神,全面提高教育教学质量,提升教育内涵,实现优质教育资源共享,促进义务教育段学校均衡发展、优质发展、高效发展,特制定本方案。一、结对领导小组组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,办公室主任由吴英同志担任、办公室副主任由许关龙同志担任,协作完成结对共建的规划及日常事务的管理。各相关业务及项目的落实和实施,由领导组成员根据业务分工具体负责。二、结对目标与任务(一)目标:在学校管理、教学科研、资源利用等方面开展共建合作。两者联动结成相互对应、相对固定的教育发展共同体,以逐步实现理念共享、资源共助、方法共鉴。在学校各项建设方面,取长补短,共同进步。(二)任务:领导小组根据共建计划制定方案和工作规划,提出各阶段工作指导意见;山湖花园小学要结合爱心小学实际制订好工作计划,明确工作目标,强化工作责任。工作计划要具有针对性、实效性和可操作性,以解决爱心小学存在的教学力量、教学资源、教育教学质量等方面的突出问题,同时在结对共建上实现优势互补,双赢共进,不断提高双方学校的管理水平和教育教学质量,做到合作共进,共同发展。三、结对形式与内容要求做到“三结对”、“三合作”。(一)班子结对:山湖花园小学每年须选派1至2名校级领导、中层干部或骨干教师到爱心小学交流工作;爱心小学每年须选派1至2名领导或骨干教师到山湖花园小学跟岗学习。(二)教师结对:山湖花园小学定期派出骨干教师到爱心小学送教(支教),并与爱心小学骨干教师和青年教师“结对子”,爱心小学定期派出骨干教师和青年教师到山湖花园小学跟班。(三)学生结对:以“手拉手•心连心”为主题,通过校园文化联谊、学习体会交流、社会实践、携手助学和生活互换体验等方式开展交流和互助活动,共同构建和树立正确的人生观和价值观,塑造良好的行为品格。学生之间互相结对,旨在思想、学习和生活等各方面互相帮助,携手成长,共同进步。(四)管理合作:建立定期交流制度,学校校长每学期互到结对学校进行1次以上有关学校管理经验的讲座或交流座谈。通过交流互动,共同提高学校管理水平,促进双方学校的发展。(五)教研合作:每学期做到学校教师培训、教学计划、教学进度、阶段调研、教研活动、期末考试“六统一”。在此基础上,力争完成每学期开展1次以上教学经验交流,并采取送教到校、结对帮扶、专题研讨、讲座等交流共建形式。活动要做到有计划、有针对性、有指导、有成效、有小结,使结对学校教师在改革教学结构、优化课堂教学过程、选择教学方法等方面实现“双赢”。(六)资源利用合作:山湖花园小学在有条件的情况下要为爱心小学开放教学设施、设备,提供教学资料等援助。开展交流与协作,两所学校共同开展教育科研和教学研究活动,通过网络信息技术平台等多种途径实现教育资源共享。山湖花园小学要充分利用师资水平、教学设施等优势,帮助和带动爱心小学提高课堂教学质量,确保教学秩序的良性、稳定发展。四、工作原则与要求(一)加强领导。本项工作具体由山湖花园小学孙建兵副校长及爱心小学刘春林副校长负责,每校再确定一名主任分别担任办公室主任、副主任,建立完善的管理制度,积累好过程性资料,做好工作总结。(二)勇于创新。双方学校要加强实践,勇于探索,不断探索其组织机制、组织形态及活动内容形式,推动办学理念、管理制度、教改经验、科研成果的共享交流。要加强合作、强化互动,以共同发展创造新成果,以新成果推动新发展,真正实现“共赢”。学校结对共建工作实施方案-学校结对共建篇【第四篇】根据学校党委《关于开展基层党支部结对共建活动的通知》精神和学校组织部、机关党委的安排,xxx党支部将与xx学院党支部开展结对共建活动。为更好地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