残疾康复服务工作汇报(精编5篇)

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残疾康复服务工作汇报(精编5篇)【导读引言】网友为您整理收集的“残疾康复服务工作汇报(精编5篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!北京市残疾儿童康复服务指定机构名单1附件3:北京市残疾儿童康复服务指定机构名单一、医疗卫生系统首都医科大学附属同仁医院首都医科大学附属安定医院首都医科大学附属北京儿童医院首都医科大学附属宣武医院首都医科大学附属友谊医院北京大学第一医院北京大学人民医院北京大学第三医院北京大学第六医院中国中医科学院西苑医院中国协和医科大学协和医院卫生部中日友好医院北京中医药大学东直门医院解放军总医院北京博爱医院北京回龙观医院北京妇幼保健院东城区妇幼保健院西城区妇幼保健院崇文区妇幼保健院宣武区妇幼保健院石景山区妇幼保健院门头沟区妇幼保健院朝阳区妇幼保健院海淀区妇幼保健院丰台区妇幼保健院昌平区妇幼保健院通州区妇幼保健院怀柔区妇幼保健院平谷区妇幼保健院顺义区妇幼保健院大兴区妇幼保健院房山区妇幼保健院密云县妇幼保健院延庆县妇幼保健院二、教育系统北京市盲人学校东城区特殊教育学校东城区西总布小学西城区培智中心学校北京市第二聋人学校北京市第四聋人学校崇文区培智中心学校宣武区培智中心学校宣武区上斜街小学朝阳区安华学校朝阳区新源西里小学海淀区培智中心学校北京市第三聋人学校丰台区培智中心学校丰台区第二培智学校石景山区培智中心学校门头沟区培智中心学校通州区培智学校顺义区特殊教育学校房山区特教中心大兴区特教中心平谷区特教中心燕山羊耳峪小学怀柔区培智学校延庆县特教中心密云县聋人学校东城区分司厅幼儿园海淀区北京大学幼教中心朝阳区新源里幼儿园丰台区方庄第三幼儿园北京市第六幼儿园崇文区第三幼儿园宣武区小百合幼儿园通州新城东里幼儿园房山良乡幼儿园昌平区机关幼儿园大兴区第五幼儿园延庆县第二幼儿园石景山区幼儿园平谷区第三幼儿园怀柔区第一幼儿园顺义区石园北区幼儿园门头沟区幼儿园密云县第四幼儿园三、康复系统北京工人疗养院(北京市康复中心)北京市残疾人康复服务指导中心北京市残疾人辅助器具资源中心北京市假肢矫形技术中心德林义肢矫形器(北京)有限公司房山区国爱康复中心海淀尔康医院西城区人工耳蜗培训学校五彩鹿儿童康复训练研究中心星星雨教育研究所北京协和方通量子共振检测技术咨询中心北京新运弱智儿童养育院北京智光特殊教育培训学校丰台区利智康复中心北京启蕊康复中心残疾康复服务指导中心工作制度2残疾人康复服务指导中心工作制度一、机构岗位设置如下:主任中心机构社区培训用品用具专管员康复康复指导员配发残车指导员指导员专员二、岗位职责:主任参与本区(县)残疾人康复配套实施方案、年度工作计划的制定和实施,承担对社区康复站(点)、街道(乡镇)残疾人服务社、居(村)委会残协的业务指导工作。负责本区(县)残疾人康复训练和康复服务的实施工作,参与各类指标任务的汇总和统计。对中心成员的日常工作进行考核。负责向理事会工作报告和财务报告。拟制订本单位内部管理制度。提请聘任或解除本机构的成员。负责本单位的日常工作。指导本区残疾人康复需求的综合调查、残疾人康复需求评估。建立残疾人康复档案,管理残疾人康复信息,掌握本区康复资源,制定康复工作管理制度等工作。负责康复项目的业务经费和康复训练与服务补贴经费的申报和使用工作。承担本区(县)各类残疾人康复工作管理人员、技术人员、服务人员的培训工作。参与本区残疾人康复工作的督导检查和质量验收的组织协调,承担对本区残疾人康复工作考核评估的具体实施。在本区县开展残疾预防和康复知识的宣传普及工作,承担对残疾人及其家属、志愿者的康复教育工作,组织本区各类残疾人康复技术指导组专家提供康复技术支持、开展康复咨询服务工作。组织与同行的交流。承担上级主管部门和残康办委托的其他工作任务。中心专管员负责各种资料与文件的收发、整理及保管、存档。申请、下拨各项康复专项经费。组织、筹备会议,并负责会议签到、考勤。组织中心内部联谊活动,增进内部团结。对新成员进行培训。与基层各残联组织、各康复机构进行联系与交流。完成上级和领导交办的其他工作任务。机构康复指导员联系召开残康办、专家技术指导组会议。下达本区年度机构康复任务指标数,下发、收集、整理康复训练档案,交中心专管员存档。对机构康复训练的质量进行跟踪,及时反馈信息。利用各专门节日,组织机构进行各种形式的残疾预防、心理健康宣传活动。向各康复机构征集课题,关注我区主要康复机构的课题研究动向。完成上级和领导交办的其他工作任务。社区康复专管员下达本区社区康复任务指标数,收集、整理各种社区康复服务档案,交中心专管员存档。组织召开社区康复员工作例会,布置各项康复任务。负责进行相关的调研工作和各类社区康复主题活动的组织和开展,订阅相关期刊,整理各项社区康复服务资料,参与社区康复的科研课题。兼任社区康复服务信息员,广泛收集各类社区康复服务动态信息,负责策划、编辑、印制社区康复服务导报。参与对社区康复工作的考核。完成上级和领导交办的其他工作人物。培训指导员承担中心的各项培训业务,收集、整理各项培训资料,交中心专管员存档。指导各社区康复管理、技术培训工作,配合各社区进行必要的康复保健知识的宣传。与区残疾人康复专家技术组建立长期友好关系,为中心的基层康复培训工作争取外部支持。维护、管理O-15岁残障儿童数据库,做好信息采集、输入、统计工作。负责中心的宣传及对外联络工作,树立中心形象。完成上级和领导交办的其他工作任务。用品用具配发、残车专管员下达残疾人用品用具、残车更新、年检任务指标。组织做好残车更新、年检工作,按时完成市交办任务。做好用品用具的配发、统计和汇总工作。组织联系区用品用具个性化配发评估专家进行个性化评估,做好用品用具个性化配发工作。负责区用品用具供应站的日常管理工作。完成上级和领导交办的其他工作任务。三、会议制度本中心会议分理事会议、全体会议、社区康复联席会议和工作例会。理事会议每年召开两次会议,由理事长负责召开。总结工作经验,制定工作方向。全体会议由主管部门分管领导、中心主任及全体成员参加,每月定期召开,贯彻理事会议精神,汇报中心近期工作情况及自查各自工作。社区康复联席会议由主任、中心社区康复专管员、中心培训指导员、区残疾人康复中心。社区康复指导员和各街(镇)社区康复员参加,每月召开一次,总结近期工作,开展业务培训,布置工作任务。工作例会由中心主任主持召开,每周召开一次,安排近期工作。各项会议必须贯彻严肃、认真、高效、有序的原则。各项会议做好考勤和会议记录,与会者不得无故迟到、缺席,有特殊情况不能参加者应事前请假。四、日常工作制度(一)上下班工作时间:每周周一至周五,上午8:30-12:00;下午13:00-17:00。由中心专管员负责日常考勤工作。工作时间内注意个人形象,不迟到,不早退。事假:请假半天的,须征得中心主任同意,请假半天以上至三天以内的,须征得上级主管部门——残联分管理事长同意;请假三天及以上的,须征得院长同意,并办理书面请假手续。一年中累计事假不得超过十天,超过十天按矿工处理。(二)接待对有事询问的残疾人、同行及其他来访人员应热情接待,妥善安排,维护中心形象,营造良好声誉。接待残疾人时,做好接待记录,对符合政策的要求,在规定办结时间内办理完毕,遇到重大事件不能解决时,应尽快与主任联系,将详细情况上报,不与残疾人发生争执、争吵。接听电话要有礼貌,文明用语,电话不作私用,办公室不作私人会客场所。对不在接待时间内来访的残疾人也应做好接待工作,并告知其接待时间。(三)其他各种证明、请示、报告、介绍信、经费申请及协议书的盖章必须经主任同意,并做好登记,做到有据可查。工作人员应节约用电,做到人走关灯、关空调、关电脑、关饮水机。五、财务管理制度本中心经费来源为市残疾人康复服务指导中心、区残疾人保障金及其它合法收入。所有经费收支须以财务报告的形式,在理事会上公布,由主任监督、查阅。使用经费时,都必须先作好经费预算,报主任审核,经上级主管单位——区残联理事长同意后才给予报帐,对犯有财务错误的成员应从严处理。大型会议、活动的高额经费应由主任制定相应的收支细节,写出书面报告,交区残联理事长审批。会议、活动结束后,对相关财务进行严格审核,由活动责任人收集整理本次活动的发票、收据,检查是否有效。六、人事档案制度(一)录用本中心录用的成员,采用公开招聘、严格考核的办法,在编制限额内按照所需职位择优录用。本中心实行主任负责制,各成员须德才兼备,具备较强的组织能力、策划能力和协调能力。(二)考核总体要求:工作热情高、工作能力强。对每个干部、成员进行考核,包括平时考核和任期考核,平时考核作为任期考核的基础,任期考核作为本中心决定奖惩、续聘以及辞退的依据。考核办法:考核成绩分四等:优秀、良好、一般、较差,考核周期为每一年一次,考核结果经理事会讨论通过,若中心成员两次被评为较差,将予以辞退。奖励:本中心对忠于职守,积极工作,表现突出的成员进行奖励。(三)档案档案分为文件类、会议记录类,工作计划类、工作总结类、策划书类、个人档案类、特色工作类等。本中心专管员负责档案管理工作,对各种文件、会议记录报告及其它形式的材料进行管理分类、归档,由中心专管员负责管理中心业务档案。并对各项工作进行综合总结。个人档案建立中心成员档案,由上级主管单位区残联办公室负责管理个人档案,做到每个中心成员都有个人档案。工作档案中心各成员每年初须向中心专管员递交详细的工作计划,每次大型活动后应递交工作总结,作为工作档案。七、中心各项工作都必须按照此工作制度执行。本工作制度的解释权在康复中心。本工作制度自颁布之日起实行。残疾康复工作计划32013年残疾康复工作计划为积极开展社区康复工作和构建和谐社会,实现残疾人“人人享有康复服务”为目标基础,今年我院将进一步抓好基层残疾人康复工作,使康复需求的残疾人就近、就地得到康复,现将今年残疾人康复工作计划安排如下:一、指导思想精心组织,强化管理,全面提高残疾人康复服务质量和服务面。二、目标和任务1、进一步优化本社区康复服务体制,突出本院康复指导的作用。2、进一步创新社区康复服务机制,建立日常康复门诊,全面康复普查和康复训练指导相结合的三位一体的康复服务新机制。3、进一步加强康复服务的队伍建设,强化康复医生的技术服务水平。4、组织好“爱耳日”、“爱眼日”、“助残日”、“精神卫生日”等宣教活动,普及康复知识。三、主要措施1、本院制定残疾人优惠政策,对持有残疾证人士免挂号费、诊疗费及检查费。、2、对有康复需求的残疾人士,结合实际情况,对他们进行指导康复,转借康复,心理康复。3、协助社区做好残疾人康复工作,积极帮助残疾人士的康复并完善康复台账。4、对重症精神残疾的残疾人士进行一年至少四次的随访,进行一次免费的体检。体检项目包括血压、血糖、血常规、肝功能、心电图等。总之,残疾人的康复工作是一项伟大的工作,在今后的工作当中一定要增加责任感和紧迫感,本着“创新”“巩固”“提高”“完善”的方针积极的做好和完成2013年的全年工作计划。挹江门社区卫生服务中心智力残疾儿童康复服务方案4智力残疾儿童康复服务方案智力残疾儿童康复训练是《中国残疾人事业“十五”计划纲要》提出的一项重点工程。为了康复训练工作科学、规范的开展,有效的改善残疾人功能状况,特定此方案。本方案服务对象为高密市有康复需求的9岁(含)以下智力残疾儿童,针对其运动、感知、认知、精神、言语、生活自理和社会适应等领域的康复治疗。一、服务要求(一)每名儿童在医院内训练时间至少6个月,每日至少2个小时,每周至少一次对家长进行家庭康复指导,对智力残疾儿童进行科目的讲解培训与康复的认知程度的提高,每月至少一次集中家长培训和社会融合活动,提高患儿家长对康复训练的认知。(二)康复训练内容包括运动、感知、认知、言语、精神、生活自理和社会适应等领域的能力训练,并通过创立主题、音乐游戏、体感活动、多屏互动等活动方式组织展开训练。(三)康复训练形式包括个别教学、小组教学、集体教学与训练和家庭社区融合活动等。①个别教学与训练:要求康复人员与儿童1:1或1:2,进行针对性训练。②小组教学与训练:要求一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