幼儿六一儿童节教案

幼儿六一儿童节教案课件的应用和其他学科课件的应用一样，可以丰富教师的教学方法，使教学具有时效性。优秀的教学课件还能充分提高学生的学习积极性，丰富教学内容，深化教学内涵。来看看儿童节教案吧！欢迎咨询！幼儿六一儿童节教案1活动目标：1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。3、体验明显的季节特征。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程：一、观看照片、丰富知识投影仪上出示本班幼儿托班时的照片师：六一节就要到了，我们以前托班时也过过六一节，你们上次玩了那些游戏?幼儿观看照片回答二、讨论活动，学习记录师：马上又要到六一节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏?幼儿个别回答，教师记录三、运用绘画，尝试记录师：是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗?幼儿绘画，教师指导四、介绍作品，分享记录1、个别介绍师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，按照选择人数多排序)2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗?五、延伸活动师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧幼儿六一儿童节教案2活动目标:1、围绕六一儿童节话题，谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受六一儿童节的快乐和幸福4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备：1、幼儿参与丰富多彩的六一活动2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度六一的气氛。活动过程：1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受六一儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论六一儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的六一庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的六一活动活动延伸：集体演唱六一儿童节的歌曲。活动反思：孩子们都非常开心.活跃.如果准备的更充分肯定更好.幼儿六一儿童节教案3活动目标：1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。4、体验明显的季节特征。5、感受到节日的快乐。活动准备：小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;活动过程：1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节;“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”2、欣赏儿歌：《“六一”到》“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容;欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)3、幼儿学习儿歌《“六一”到》①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;②请个别幼儿朗诵，教师适当提示;③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。(分组、分段，加入表演的动作。)