幼儿教案冬天的雪

幼儿教案冬天的雪白色的雪花，一片一片，一片一片，真的很漂亮。小动物在玩什么？我们还能用雪玩什么游戏？一起看幼儿园教案里的冬雪！欢迎咨询！幼儿教案冬天的雪1活动目标：1、知道雪花有六个瓣，掌握六瓣花的折法。2、动手涂色，感受不同颜色的纸，撕成的雪花一样美丽。3、练习沿线撕出雪花。活动准备：1、观察雪花(动画或图片)，知道雪花有六个花瓣。2、油画棒、铅笔、正方形画纸，每人1份。3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机。活动过程：1、欣赏歌曲《雪花、雪花》，导入活动内容。提问：歌曲里唱的是谁?雪花长的什么样子?什么颜色?教师将撕好的雪花抛向空中，让幼儿感受雪花飘落的样子。2、幼儿制作、教师指导。教师：你最喜欢什么颜色的雪花?幼儿自由选择，用油画棒将正方形画纸图上自己喜欢的颜色。指导幼儿边对边或角对角地折叠几次(仿照六瓣花的折法)。用铅笔画出雪花瓣的轮廓，并沿线将它撕下、打开，雪花就做好了。3、展示作品、即兴表演。幼儿相互交流、评价、完善自己的作品。请幼儿讲一讲，是怎样完成雪花的制作的?先图上什么颜色?折了几次?怎样画的雪花瓣?撕雪花花瓣的时候应注意什么?幼儿手拿自己制作的小雪花，听音乐表演舞蹈《雪花、雪花》。活动延伸：将幼儿的作品组合成一大幅雪景图，布置在活动室的墙壁上，大家共同欣赏。幼儿教案冬天的雪2活动目标1、尝试使用不同的工具玩雪，丰富玩雪的经验。2、学会与小伙伴分享与合作。3、感受雪天游戏的乐趣，激发幼儿冬天运动的兴趣。活动重难点根据目标，我把本次活动的重点预设为：尝试用各种方法玩雪，感受其中的乐趣。把学会与小伙伴合作，激发幼儿冬天运动的兴趣作为本次活动的难点。活动准备1、提前与幼儿一起观看下雪的情景。2、大雪后户外有积雪的场地。3、为幼儿提供小桶、铲、各种小玩具。活动过程(一)开始部分：欣赏雪景，谈话导入带领幼儿到雪地上走一走，听一听踩在厚厚积雪上的咯吱声，引导幼儿欣赏美丽雪景，提问“小朋友以前玩过雪吗?”“好玩吗”请玩过的孩子说一说怎样玩的，讨论激发幼儿玩雪的兴趣。(二)教师和幼儿一起自由结伴玩雪。1、先由教师和玩过的孩子做示范。2、孩子们自由玩雪如：打雪仗、滚雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。3、教师在活动中既是参与者又是指导者，时刻观察每个幼儿的行动，对需要帮助的给与适当的帮助，并要注意孩子的安全，提醒幼儿不要将雪打到小朋友的脸上，跑时不要太快，以免摔伤。4、引导幼儿学会和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。5、教师将幼儿玩雪的欢快场面用照相机拍摄下来。(三)引导幼儿欣赏同伴的雪人和雪雕作品。(四)教师小结：肯定鼓励幼儿的创作，和孩子分享快乐。活动延伸1、在绘画区以“玩雪”为题作画。2、冲洗照片，布置在活动室里，丰富幼儿的经验。幼儿教案冬天的雪3活动目标：在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。活动准备：1、雪景录像、故事《雪花》2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干活动过程：一、出事图片，情境导入师：小朋友你们看到了什么?(下雪了)师：冬天到了，许多许多雪花都从天空飘落下来。师：你看到了什么样的雪花?颜色、大小、形状(幼儿讨论说一说)师小结：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。师：小动物们在玩什么?我们还能和雪玩什么游戏?(幼儿发言，用自己的话说一说。)小结：冬天到了，天上会下起白白的、凉凉的雪，地上、树上、屋顶上都变白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪，真快乐。二、老师示范、制作雪花师：什么飘下来了?雪花要和我们做游戏了，看谁能抓到这些小雪花。雪停了，你们还想和小雪花做游戏吗?那怎么办?你知道老师的雪花是怎么做的吗?我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸，可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花最多、动作最快，桌子上最干净。要求要撕的小。(幼儿动手操作)三、共同游戏、体验快乐。1、幼儿把撕好的雪花拿出来，我们一起下雪了。2、幼儿整理地面纸屑，做雪球。3、雪球做好了吗?我们一起打雪仗。