中班冬天主题教案

中班冬天主题教案通过自己的感受、观察、锻炼、听故事和各种游戏活动，让孩子知道冬天的明显特征。学会用简短的语言描述。了解动物和植物如何过冬。来看看中班的冬季主题教案吧！欢迎咨询！中班冬天主题教案1活动目标：1、培养幼儿不畏严寒的精神。2、体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。3、知道秋天过去了，冬天来了。活动准备：《冬季》挂图活动过程：一、导入：老师：“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧”二、展开：1、“找冬天”观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花。2、回教室，结合图片说说冬天的特征。引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。3、引导幼儿讨论：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作?(交警、清洁工、司机、边防战士)提问：我们小朋友应该怎样做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习，向警察叔叔、解放军叔叔学习，坚持到幼儿园，做个勇敢的好孩子。4、请幼儿观看部分影片，感受边防战士、交警不畏严寒的精神。三、结束：请幼儿到户外与老师一起运动，不畏严寒，锻炼身体。中班冬天主题教案2活动目标：1、激励幼儿学做不怕冷的坚强人。2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。活动准备：绳子、球等运动工具。活动过程：一、导入：现在是什么季节?天气怎样?二、展开：1、组织幼儿讨论用什么方法取暖。(多穿衣服、生炉子、开空调、跑步、跳绳等)2、提问：你认为哪种方法好?为什么?跑步、跳绳、拍球。。。。。。运动能使我们身体暖和，能锻炼身体，有益健康。3、组织幼儿到室外运动。跳绳、拍球、跑步。。。。。。感受到运动是身体暖和。4、组织幼儿讨论冬天有哪些适合的运动，为什么?跑步、跳绳、滑冰。。。。。。因为运动量大，能使身体暖和，其他方法也能取暖，但有不足的地方。如穿衣服太多，活动不方便，空调房间空气不好等。对小朋友来说，的方法是运动。5、组织幼儿讨论：冬天到室外活动应注意什么?(1)运动前要脱去大衣、帽子、围巾和手套。(2)跑步时闭上嘴，不讲话。(3)跳绳、拍球。。。。。。不站在风口或对着风。(4)运动时候不要脱衣服，防止感冒。三、结束:教育幼儿冬季不怕冷。中班冬天主题教案3活动目标1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。2、学习用简短的语言进行描述。3、了解动物,植物过冬的方式4、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。教学重点、难点了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。活动准备大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。活动过程一、冬天来了1、音乐表演导入主题——冬天来了。2、请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。3、.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。二、寻找冬天1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。2、你站在这里感到怎么样?(很冷)3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)三、动物过冬办法多听故事,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。四、植物过冬办法多1.引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?2.通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论:这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。五、美丽的雪景1.引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的)。2.讨论留住冬天的办法。3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合作布置一幅美丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。活动延伸暖和我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体暖和,教育幼儿不要怕冷，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。