班集体班会

班集体班会滴水不漏，直到投入大海才会干涸；一个人只有融入集体，才能展现自己的才华和人生的价值。下面是网友们为你准备的。洗洗会对你有帮助。班集体班会一主题班会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。学生简介：初二年(4)班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。2、一些同学组织活动自律性较差的问题。3、集体意识不够强，班级凝聚力不足。主题班会重点：1、领会集体的力量2、明确个人与集体的关系3、讨论初二(4)班的优缺点主题班会安排：一、活动：诺亚方舟1、同学主动组成两个小队，每队8个人：2、道具：2张纸(代替方舟)活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。3、由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。二、感性理解家的概念：星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(4)班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我家展示班级风采(过去取得的成绩)班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧!三、《我爱我家》主题计论：共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。1、计论个人与班级的关系。小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。2、计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用?学生讨论总结班级不足之处主要有三点：(提示)(1)、有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。(2)、下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。(3)、有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。3、回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期末考试。主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。国庆马上就要来临了，过了国庆我们迎接的头一件大事就是什么?众人回答：(期中考试)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期未考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢?(众人讨论后，主持人小结：语文、英语要争一保二，缩小与别班的差距;数学要争取拿前三名。)主持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的!一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。好吗。既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉(出示小黑板)学生：(集体朗读)初二(4)班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。主持人：最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。请教师点评。班集体班会相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.班集体班会二活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程：一、主持人导入同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——五(3)班。同学们，你们爱不爱这个集体?为什么?我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(指名说一说)二、现在开始。甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗?乙：请欣赏小品《我是为班级好》。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。甲：那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。乙：请欣赏作文《我爱我班》。(请胡晓琴朗诵)合：对，让我们团结起来吧!请欣赏歌曲《友谊花开万里香》。乙：我们歌颂过老师、祖国……甲：让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵《班级我爱您》。(有请褚佳红)乙：你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌《我爱我班》。甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。乙：让我们再次感谢我们亲爱的老师，请听歌曲《每当我走过老师窗前》。三、活动结束。班集体班会三目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。一、朗诵《我爱我班》(周)我们来自四面八方(包)我们有着不同的个性(周)我们是应着一种缘分走到了一起(包)组成了一个团结友爱的大家庭(周)请听诗朗诵《我爱我班》二、小品(包)年少的我们，渴盼长大(周)但总是掩饰不了一些幼稚(包)我们热情似火(周)但有时也会迷失方向(包)请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流四、班徽设计比赛(包)“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言(周)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一(2)发扬”是我们的口号(包)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。五、男女生对唱《同桌的你》(包)初中三年，我们将携手走过(周)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章(包)我们是兄弟姐妹(周)我们是亲密伙伴(包)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;(周)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》六、发言：同学之间应如何交往(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。(包)在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。(周)下面请大家谈谈，同学之间应如何交往?(过程略)(包)马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”(周)苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。(包)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解(周)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘(周)世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛(包)用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美(周)下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘(包)男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委(过程略)(包)请参赛选手说明创意八、背诵圆周率(周)人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的(包)有时它会让我们感到不可思议(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗?(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听?九、优秀学生介绍学习方法(周)看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服(包)它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧(周)从小努力学习，长大报效祖国(包)为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩(周)为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法(周)语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜十、舞蹈(包)听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动(周)用我们的热血谱写无悔的青春(包)青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。(周)经历着青春的人们是幸福的(包)我们应该庆幸，因为我们正值青春(周)正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。(周)我们用舞姿诠释我们的青春(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》十一、大家谈：怎样为班集体添光彩?(包)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。(周)请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。过程(略)(包)活跃是我班的特点，也是我班的长处(周)这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。(包)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。(周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度(包)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。(周)全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。(包)下面我们请班主任杨老师讲话十二、班主任寄语十三、结束语(周)带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。(包)为了共同的愿望，我们聚合在一起。(周)四十一双眼睛，默默地求索，(包)四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。(周)真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，(包)激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里(周、包)畅想未来，我们将拥有美好的明天!《我爱我班》主题班会到此结束。