安全教育知识主题班会教案【热选4篇】

安全教育知识主题班会教案【热选4篇】教案是指教师根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，以课时或课题为单位，顺利有效地实施的教学内容、教学步骤、教学方法。下面，网友给大家带来精选的安全教育知识主题班会教案，希望对你有所帮助！安全教育知识主题班会教案精选1一、教学目标：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。二、教学重难点通过这次主题活动，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。三、课时：一课时。四、教学准备：黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。五、活动过程：(一)谈话引入：(二)事件启示请同学们小组之间进行交流讨论，并报告成果。教师总结：再多的钱也换不回孩子的生命。“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”人的生命只有一次，我们每个人都应该好好珍惜自己的生命。(三)趣味拓展1小品表演：，(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。3、学生有感而发，谈看小品后的感想。(四)交通安全全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。1、马路上应注意的交通安全⑴在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。⑵走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。⑶如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。⑷不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。⑸下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。安全教育知识主题班会教案精选2教学目标：1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论，说出感受本课小结同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。四、交通知识问答课堂练习1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?()a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看，再向右看2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?()a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过c、确认安全后直行通过3、黄灯持续闪烁时表示()a、有危险，车辆、行人不准通过b、车辆、行人可以优先通过c、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?()a、即将变为绿灯，做好起步准备b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速通过5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?()a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人五、课后作业1、当你需要乘坐出租车时，你可以()a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?()a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在()，依次排队a、机动车道上b、站台或指定位置c、非机动车道上d、人行道上4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该()a、快速跨越铁轨b、进入到口，观察后通过c、一停，二看，三通过d、在栏杆放下时抢先通过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全明明应该()a、用手遮挡风光b、闭目缓慢形式c、下车靠边避让d、迎着灯光行驶六、应采取的措施1、提高学生交通安全意识2、知道交通安全有些行为是不安全的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培养青少年自我防范交通安全意识5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理总结：通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。安全教育知识主题班会教案精选3主题：从小来把消防学，一生受益保平安。活动目的：1,通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。2,通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。3,通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1,可燃物2,助燃物3,着火源三、防火的基本措施1,控制可燃物2,隔绝助燃物3,消除着火源4,防止火势蔓延四、灭火的基本方法1,冷却法2,窒息法3,隔离法4,化学抑制法酒店常见的火灾原因：1,顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2,厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3,电器使用不当4,酒精炉使用不当家中常见的火灾原因：1,乱接电源;2,乱扔烟头;3,躺在床上吸烟;4,在蚊帐内点蜡烛看书5,焚烧杂物;6,存放易燃易爆物品;7,使用电炉等电热设备;8,擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9,人走灯不关,10,台灯靠近枕头和被褥,五、灭火器的使用方法1,左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2,奔赴火灾现场;3,拔掉安全销;4,左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射,六、灭火时应注意以下几点1.正确判断风向、站在顺风位置喷射;2,如果火势较大，应组织多人扑救;3,火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开,七、消防方针预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则1,报警早、损失少;2,边报警、边扑救;3,先控制、后救火;4,先救人、后救物;5,防中毒、防窒息;6,听指挥、莫惊慌,九、遇上严重火灾怎么办?1,保持镇静,2,呼唤附近的同事援助。3,报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。4,关闭火场附近的电器总闸。5,正确使用灭火器灭火。6,要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。十、逃生注意事项1,要镇静，采取措施自救2,或初起时要报警，设法疏散物资3,离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门4,过浓烟区要弯腰或爬行前进5,用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6,不要乘坐电梯7,在窗边呼救8,自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼安全教育知识主题班会教案精选4班会目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。班会准备：《安全教育读本》班会过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育五、班会总结1、同学们小结，谈自己的收获。2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。六、作业检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?七、反思同学们通过这次班会活动，学生学会了珍惜生命，树立了安全意识，达到了很好的效果。安全教育知识主题班会教案精选5教学目标：1.进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护潜力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。3.掌握紧急状况下的逃生策略。教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。潜力方面：透过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护潜力。觉悟方面：认识安全