中小学生交通安全班会总结范例

中小学生交通安全班会总结范例通过班会，让学生了解生命的价值，掌握相关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生的安全意识。下面是我为你组织的一次交通安全班会。希望对你有帮助。感谢大家的参考、下载和支持。通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。下面是我为大家整理的关于交通安全班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持交通安全班会1一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程：1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。2.事例：列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。3.学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗？2、我来选(1).遇到交通事故,你要打的报警电话是()A.120B.122C.110D.119(2).我国的道路通行原则是()A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则(3).有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助A.120B.122C.110D.119(4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过(5).少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街A.8B.12C.14D.16(6).每年的中小学生安全教育日是()A.每年3月的最后一个星期一B.每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一(7).步行或骑自行车不得进入以下道路（）A．城市快车道B．高速公路C．封闭的机动车道(8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（)A．记下车牌号B．告诉老师或家长C．不需要做任何事D.打交通事故或急救电话（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。（四）主要交通安全常识：骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。（五）教师小结在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！中小学生交通安全班会总结范文相关文章：★★★★★★★★★★交通安全班会2班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：1、黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。6、准备好相关课件。7、确定六人快板排练活动过程:一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3、请再看血淋淋的交通事故场面。(课件显示)4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢?学生谈认识谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动啊唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。今天，在这春暖花开的三月，我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。二、学生主持1、、认识交通标志张：说到交通安全，同学们一定知道很多交通标志吧，谁来说说?(1)、同学们举手，张点学生发言(2)、请同学们在小组内交流收集的交通标志(3)、谁愿意把你收集的交通标志展示出来?将交通标志贴在黑板上(4)、梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志。(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视!(女)好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。(逐一显示交通标记)男：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢?(三人介绍自己的特点，学生猜)甲大家好，大街上，遇到我，有谁知道我是谁?(行人过马路标志)乙大家好，为什么大家一见我就跑?有谁能告诉我?(电的标志)丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线?(禁止点火的标志)男女：希望同学们：交通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。(学生举手回答过程略)女：这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢?(学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会)2、了解不遵守交通规则带来的危害(1)、男：。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)这就是不遵守交通规则，忽视交通标志带来的后果(2)、女：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故(学生讲述发生在我们身边的交通故事)(3)、谈体会请同学们说一说它带给我们的启示或想法。(学生举手，张点学生回答。)男：不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全，大家说是不是?3、示范正确过马路的方法女：下面我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎!4、交通法规知识问答快速抢答交通知识。(男)“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。(女)下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。1、全国中小学生安全教育日是——2、红灯——绿灯——黄灯——3、火警电话号码是——4、匪警电话号码是——5、急救中心电话号码是——6、过马路应走——7、乘车时，不要把头或胳膊伸出——8、手湿时，——动电器开关9、外出遇到以外事故或迷路，应找——10、——食品不能吃。)(快速抢答过程略)5、交通安全游戏表演(1)、小组合作背儿歌。张：朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们掌握的安全知识可真多啊!刘：同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听?、小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略)(2)、、游戏《模拟路口》(男).接下来我们来做一个模拟游戏——《模拟路口》，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。(过程略)(3、、小品表演《人民的好警察》(女)交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品《人民的好警察》(小品表演过程略)(男)多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警!(4)、快板表演《交通安全记心中》。三、活动总结(男、女)：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!让我们一生平安!大合唱：《祝你平安》(班会课在歌声中结束)交通安全班会3一、班会主题：“交通安全，从我做起”二、班会形式：教师引导，学生参与认知。三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。四、班会过程：1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)2、小兔诊所(5分钟)3、珍爱生命(5分钟)4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)5、观看视频(5分钟)6、游戏《模拟路口》(10分钟)7、交通安全知识抢答(5分钟)8、交通安全拍手歌(2分钟)9、总结“